Добавил:

Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Фос_статистика

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

18.03.2016

Размер:

533.69 Кб

Скачать

☆

1 / 21 2 > Следующая >>>

Фонд оценочных средств по дисциплине: Статистика

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Студент должен обладать следующими компетенциями:

владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1);

Компоненты компетенции					Формы и средства
					формирования

Знает					Лекция.Самостоятельная
основы правового регулирования в своей					работа, лабораторные работы,
основы правового регулирования в своей					решение тестовых и кейс-
профессиональной деятельности основы анализа и					решение тестовых и кейс-
профессиональной деятельности основы анализа и					заданий
навыки поиска и использования нормативных и					заданий
навыки поиска и использования нормативных и
правовых документов в своей профессиональной
деятельности

Умеет					Лабораторные работы,
пользоваться навыками поиска, анализировать и					практические работы с
пользоваться навыками поиска, анализировать и					использованием
использовать нормативные правовые документы в своей					использованием
использовать нормативные правовые документы в своей					интерактивных форм работы.
деятельности,					интерактивных форм работы.
деятельности,					Самостоятельная работа,
					Самостоятельная работа,
					решение тестовых и кейс-
					заданий

Владеет					Лабораторные работы,
теоретическими знаниями в объеме, позволяющем					практические работы.
теоретическими знаниями в объеме, позволяющем					Самостоятельная работа,
использовать и составлять нормативные правовые					Самостоятельная работа,
использовать и составлять нормативные правовые					решение тестовых и кейс-
документы в сфере своей профессиональной					решение тестовых и кейс-
документы в сфере своей профессиональной					заданий.
деятельности, навыками поиска, анализа и					заданий.
деятельности, навыками поиска, анализа и
использования нормативных и правовых документов в
своей профессиональной деятельности

Оценка уровней освоения компетенций

Уровни	Знает	Умеет		Владеет		Средства
освоения						оценивания
компетенции

Пороговый	основы правового	пользоваться		теоретическими		Тесты:
уровень	регулирования в	навыками поиска		знаниями в		№№…,
	своей	нормативных	и	объеме,		практически
	профессионально	правовых		позволяющем		е работы,
	й деятельности	документов	в	использовать и		кейс-задания
		своей		составлять		№№…,
		профессионально		нормативные

		й деятельности		правовые	экзамен
				документы в
				сфере своей
				профессионально
				й деятельности,

Средний	основы правового	пользоваться		теоретическими	Тесты:
уровень	регулирования в	навыками поиска,		знаниями в	№№…,
	своей	анализировать		объеме,	практически
	профессионально	нормативных	и	позволяющем	е работы,
	й деятельности	правовых		использовать и	кейс-задания
	основы анализа	документов	в	составлять	№№…,
	нормативных и	своей		нормативные	коллоквиум,
	правовых	профессионально		правовые	экзамен
	документов в	й деятельности		документы в
	своей			сфере своей
	профессионально			профессионально
	й деятельности			й деятельности,
				навыками поиска,
				анализа
				нормативных и
				правовых
				документов в
				своей
				профессионально
				й деятельности

Продвинуты	основы правового	пользоваться		теоретическими	Тесты:
й уровень	регулирования в	навыками поиска,		знаниями в	№№…, кейс-
	своей	анализировать и		объеме,	задания
	профессионально	использовать		позволяющем	№№…,
	й деятельности	нормативные		использовать и	практически
	основы анализа и	правовые		составлять	е работы,
	навыки поиска и	документы в		нормативные	коллоквиум,
	использования	своей		правовые	экзамен.
	нормативных и	деятельности,		документы в
	правовых			сфере своей
	документов в			профессионально
	своей			й деятельности,
	профессионально			навыками поиска,
	й деятельности			анализа и
				использования
				нормативных и
				правовых
				документов в
				своей

профессионально й деятельности

- способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-4);

Компоненты компетенции			Формы и средства
			формирования

Знает			Лекция. Самостоятельная
способы проведения оценок инвестиционных проектов			работа, лабораторные работы,
способы проведения оценок инвестиционных проектов			решение тестовых и кейс-
при различных условиях инвестирования и			решение тестовых и кейс-
при различных условиях инвестирования и			заданий
финансирования			заданий
финансирования

Умеет			Лабораторные работы,
проводить оценку инвестиционных проектов при			практические работы с
проводить оценку инвестиционных проектов при			использованием
различных условиях инвестирования и финансирования			использованием
различных условиях инвестирования и финансирования			интерактивных форм работы.
			интерактивных форм работы.
			Самостоятельная работа,
			решение тестовых и кейс-
			заданий

Владеет			Лабораторные работы,
способностью проводить оценку инвестиционных			практические работы.
способностью проводить оценку инвестиционных			Самостоятельная работа,
проектов при различных условиях инвестирования и			Самостоятельная работа,
проектов при различных условиях инвестирования и			решение тестовых и кейс-
финансирования			решение тестовых и кейс-
финансирования			заданий.
			заданий.

Оценка уровней освоения компетенций

Уровни освоения	Знает	Умеет	Владеет	Средства
компетенции				оценивания

Пороговый уровень	частично	частично	частично	Тесты:
	способы	проводить	навыками	№№…,
	проведения	оценку	проведения	практически
	оценок	инвестиционны	оценок	е работы,
	инвестиционны	х проектов	инвестиционны	кейс-задания
	х проектов		х проектов	№№…,
				экзамен

Средний уровень	способы	проводить	навыками	Тесты:
	проведения	оценку	проведения	№№…,
	оценок	инвестиционны	оценок	практически
	инвестиционны	х проектов при	инвестиционны	е работы,
	х проектов при	различных	х проектов при	кейс-задания
	различных	условиях	различных	№№…,
	условиях		условиях	коллоквиум,

	инвестирования	инвестирования	инвестирования	экзамен

Продвинутыйуровен	все способы	проводить	комплексными	Тесты:
ь	проведения	оценку	навыками	№№…,
	оценок	инвестиционны	проведения	кейс-задания
	инвестиционны	х проектов при	оценок	№№…,
	х проектов при	различных	инвестиционны	практически
	различных	условиях	х проектов при	е работы,
	условиях	инвестирования	различных	коллоквиум,
	инвестирования	и	условиях	экзамен.
	и	финансировани	инвестирования
	финансировани	я	и
	я		финансировани
			я

- владением навыками количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации (ПК-6);

	Компоненты компетенции	Формы и средства
		формирования

	Знает	Лекция.
	методы количественного и качественного анализа при	Самостоятельная работа,
	оценке состояния экономической, социальной,	лабораторные работы,
	политической среды, деятельности органов	решение тестовых и кейс-
	государственной власти РФ, органов государственной	заданий
	власти субъектов РФ, органов местного самоуправления,
	государственных и муниципальных, предприятий и
	учреждений, политических партий, общественно-
	политических, коммерческих и некоммерческих
	организаций.

	Умеет	Лабораторные работы,
	использовать все методы количественного и	практические работы с
	использовать все методы количественного и	использованием
	качественного анализа при оценке состояния	использованием
	качественного анализа при оценке состояния	интерактивных форм работы.
	экономической, социальной, политической среды,	интерактивных форм работы.
	экономической, социальной, политической среды,
	деятельности органов государственной власти РФ,	Самостоятельная работа,
	органов государственной власти субъектов РФ, органов	решение тестовых и кейс-
	местного самоуправления, государственных и	заданий
	муниципальных, предприятий и учреждений,
	политических партий, общественно-политических,
	коммерческих и некоммерческих организаций

Владеет				Лабораторные работы,
комплексными навыками использования всех методов				практические работы.
комплексными навыками использования всех методов				Самостоятельная работа,
количественного и качественного анализа при оценке				Самостоятельная работа,
количественного и качественного анализа при оценке				решение тестовых и кейс-
состояния экономической, социальной, политической				решение тестовых и кейс-
состояния экономической, социальной, политической				заданий.
среды, деятельности органов государственной власти				заданий.
среды, деятельности органов государственной власти
РФ, органов государственной власти субъектов РФ,
органов местного самоуправления, государственных и
муниципальных, предприятий и учреждений,
политических партий, общественно-политических,
коммерческих и некоммерческих организаций

Оценка уровней освоения компетенций

Уровни	Знает	Умеет	Владеет		Средства
освоения					оценивания
компетенции

Пороговый	частично	частично	частичными		Тесты: №№…,
уровень	количественный	использовать	навыками		практические
	и качественный	количественный	использования		работы, кейс-
	анализ при	и качественный	количественного		задания №№…,
	оценке состояния	анализ при	и качественного		экзамен
	экономической,	оценке состояния	анализа при
	социальной,	экономической,	оценке состояния
	политической	социальной,	экономической,
	среды,	политической	социальной,
	деятельности	среды,	политической
	органов	деятельности	среды,
	государственной	органов	деятельности
	власти РФ,	государственной	органов
	органов	власти РФ,	государственной
	государственной	органов	власти РФ,
	власти субъектов	государственной	органов
	РФ, органов	власти субъектов	государственной
	местного	РФ, органов	власти субъектов
	самоуправления,	местного	РФ, органов
	государственных	самоуправления,	местного
	и	государственных	самоуправления,
	муниципальных,	и	государственных
	предприятий и	муниципальных,	и
	учреждений,	предприятий и	муниципальных,
	политических	учреждений,	предприятий и
	партий,	политических	учреждений,
	общественно-	партий,	политических
	политических,	общественно-	партий,
	коммерческих и	политических,	общественно-

	некоммерческих	коммерческих и	политических,
	организаций.	некоммерческих	коммерческих и
		организаций	некоммерческих
			организаций.

Средний	основные методы	использовать	навыками	Тесты: №№…,
уровень	количественного	основные методы	использования	практические
	и качественного	количественного	основных	работы, кейс-
	анализа при	и качественного	методов	задания №№…,
	оценке состояния	анализа при	количественного	коллоквиум,
	экономической,	оценке состояния	и качественного	экзамен
	социальной,	экономической,	анализа при
	политической	социальной,	оценке состояния
	среды,	политической	экономической,
	деятельности	среды,	социальной,
	органов	деятельности	политической
	государственной	органов	среды,
	власти РФ,	государственной	деятельности
	органов	власти РФ,	органов
	государственной	органов	государственной
	власти субъектов	государственной	власти РФ,
	РФ, органов	власти субъектов	органов
	местного	РФ, органов	государственной
	самоуправления,	местного	власти субъектов
	государственных	самоуправления,	РФ, органов
	и	государственных	местного
	муниципальных,	и	самоуправления,
	предприятий и	муниципальных,	государственных
	учреждений,	предприятий и	и
	политических	учреждений,	муниципальных,
	партий,	политических	предприятий и
	общественно-	партий,	учреждений,
	политических,	общественно-	политических
	коммерческих и	политических,	партий,
	некоммерческих	коммерческих и	общественно-
	организаций.	некоммерческих	политических,
		организаций.	коммерческих и
			некоммерческих
			организаций

Продвинутый	все методы	использовать все	комплексными	Тесты: №№…,
уровень	количественного	методы	навыками	кейс-задания
	и качественного	количественного	использования	№№…,
	анализа при	и качественного	всех методов	практические
	оценке состояния	анализа при	количественного	работы,
	экономической,	оценке состояния	и качественного	коллоквиум,

социальной,	экономической,	анализа при	экзамен.
политической	социальной,	оценке состояния
среды,	политической	экономической,
деятельности	среды,	социальной,
органов	деятельности	политической
государственной	органов	среды,
власти РФ,	государственной	деятельности
органов	власти РФ,	органов
государственной	органов	государственной
власти субъектов	государственной	власти РФ,
РФ, органов	власти субъектов	органов
местного	РФ, органов	государственной
самоуправления,	местного	власти субъектов
государственных	самоуправления,	РФ, органов
и	государственных	местного
муниципальных,	и	самоуправления,
предприятий и	муниципальных,	государственных
учреждений,	предприятий и	и
политических	учреждений,	муниципальных,
партий,	политических	предприятий и
общественно-	партий,	учреждений,
политических,	общественно-	политических
коммерческих и	политических,	партий,
некоммерческих	коммерческих и	общественно-
организаций.	некоммерческих	политических,
	организаций	коммерческих и
		некоммерческих
		организаций.

Тесты Выберите один верный ответ:

1.Что изучает статистика?

1.массовые общественные явления и процессы;

2.экономику;

3.явления природы.

2.Что является предметом статистики?

1.изучение взаимосвязей;

2.изучение динамики явлений;

3.изучение с количественной стороны в неразрывной связи с качественным содержанием массовые явления и процессы, происходящие в обществе.

3.Что понимается под статистической методологией?

1.методы изучения динамики явлений;

2.статистические показатели;

3.совокупность статистических методов изучения массовых общественных явлений;

4.Центральным учѐтно-статистическим органом России является:

1.Правительство России;

2.Госкомстат РФ;

3.Государственная Дума.

5.Что такое статистический показатель?

1.группа элементов;

2.полученные при наблюдении цифры;

3.количественное выражение определѐнных качественных признаков изучаемого явления.

6.Что такое статистическая совокупность?

1.массовое общественное явление;

2.множество единиц изучаемого явления, объединѐнных между собой единой качественной основой;

3.множество единиц изучаемого явления, объединѐнных между собой единой количественной основой.

7.Что понимается под единицей статистической совокупности?

1.первичный элемент объекта статистического наблюдения, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации;

2.единица группировки;

3.первичная ячейка, от которой должны быть получены необходимые сведения.

8.Что понимается под единицей статистического наблюдения?

1. первичный элемент объекта статистического наблюдения, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации;

2. единица группировки; 3 первичная ячейка, от которой должны быть получены необходимые сведения.

9. Что понимается под отчѐтной единицей?

1. первичный элемент объекта статистического наблюдения, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации;

2. подразделение, предоставляющее отчѐт; 3 первичная ячейка, от которой должны быть получены необходимые сведения.

10.Единица статистического наблюдения и отчѐтная единица:

1.могут совпадать;

2.не могут совпадать;

3.должны совпадать обязательно.

11.Что понимается под признаком в статистике?

1.суммарные показатели;

2.числовые выражения единиц совокупности;

3.свойство изучаемой единицы статистической совокупности.

12.Периодом статистического наблюдения является:

1.время заполнения отчѐтного формуляра;

2.время начала и окончания сбора сведений;

3.конкретная дата, на которую производится наблюдение.

13.Что включает в себя простая статистическая сводка?

1.только подсчѐт общих итогов совокупности в целом;

2.группировку данных и подсчѐт итогов;

3.только расчѐт обобщающих показателей.

14.Какой может быть статистическая сводка по форме организации обработки данных?

1.простой и сложной;

2.сплошной и выборочной;

3.централизованной и децентрализованной.

15.Чем определяется величина интервала?

1.нижней границей интервала;

2.верхней границей интервала;

3.разностью верхней границей и нижней границей интервала.

16.По какому признаку строится вариационный ряд распределения?

1.по качественному;

2.по количественному;

3.по альтернативному.

17.По какому признаку строится атрибутивный ряд распределения?

1.по качественному;

2.по количественному;

3.по альтернативному.

18.Вид статистической таблицы определяется:

1.по строкам;

2.по подлежащему таблицы;

3.по сказуемому таблицы;

19.Подлежащее статистической таблицы – это:

1.объект изучения: единицы совокупности или их группы;

2.значения граф;

3.показатели, характеризующие изучаемый объект.

20.Сказуемое статистической таблицы – это:

1.объект изучения: единицы совокупности или их группы;

2.значения строк;

3.показатели, характеризующие изучаемый объект.

Укажите соответствие:
1.
1) сумма стоимости продажи товаров в отчѐтном периоде в ценах базисного		а) ∑q1p1
периода		а) ∑q1p1
периода
2) сумма стоимости продажи товаров в базисном периоде в ценах базисного		б)
периода		∑q1p0
З) сумма стоимости продажи товаров в отчѐтном периоде в ценах отчѐтного		в) ∑q0p0
периода		в) ∑q0p0
периода
2.
1) сумма стоимости продажи товаров в отчѐтном периоде в ценах базисного		а) ∑q0p0
периода		а) ∑q0p0
периода
2) сумма стоимости продажи товаров в базисном периоде в ценах базисного		б)
периода		∑q1p1
З) сумма стоимости продажи товаров в отчѐтном периоде в ценах отчѐтного		в) ∑q1p0
периода		в) ∑q1p0
периода
3.
1) Средняя арифметическая применяется в	а) дан моментный ряд динамики с
том случае, если	равностоящими показателями времени

2)Средняя гармоническая применяется в том б) даны варианты и частоты случае, если

3)Средняя хронологическая применяется в в) даны варианты и произведения вариант на

том случае, если	частоты
4.
1) Средняя арифметическая применяется в	а) даны варианты и произведения вариант на
том случае, если	частоты
2) Средняя гармоническая применяется в том б) дан моментный ряд динамики с
случае, если	равностоящими показателями времени

3)	Средняя хронологическая применяется в	в) даны варианты и частоты
том случае, если		в) даны варианты и частоты
том случае, если
5.
1)	Агрегатная форма общих индексов	а) даны индивидуальные индексы
1)	Агрегатная форма общих индексов	физического объѐма и товарооборот

применяется в том случае, если	базисного периода

2)Средний арифметический индекс физического объѐма применяется в том случае, если

3)Средний гармонический индекс цен применяется в том случае, если

1)Агрегатная форма общих индексов применяется в том случае, если

2)Средний арифметический индекс физического объѐма применяется в том случае, если

3) Средний гармонический индекс цен применяется в том случае, если

б) даны индивидуальные индексы цен и товарооборот отчѐтного периода

в) даны и цена, и количество за оба сравниваемых периода

а) даны индивидуальные индексы цен и товарооборот отчѐтного периода

б) даны и цена, и количество за оба сравниваемых периода

в) даны индивидуальные индексы физического объѐма и товарооборот базисного периода

7.
1)	Ряд распределения применяется в том случае, а) итоги развития явления за отдельные
если даны			периоды времени
2)	Интервальный ряд динамики применяется в б) состояния явления на определѐнные
том случае, если даны			даты времени
3)	Моментный ряд динамики применяется в том		в) варианты и частоты
случае, если даны

8.
1)	Ряд распределения применяется в том случае, а) состояния явления на определѐнные
если даны			даты времени
2)	Интервальный ряд динамики применяется в		б) варианты и частоты
том случае, если даны

3)	Моментный ряд динамики применяется в том в) итоги развития явления за отдельные
случае, если даны			периоды времени
9. Виды отчѐтности:
1)	по периодичности:	а) срочная и почтовая
2)	по содержанию:	б) текущая и годовая
3)	по способу представления:в) типовая (общая) и специализированная
10. Виды отчѐтности:
1)	по периодичности:	а) типовая (общая) и специализированная
2)	по содержанию:	б) срочная и почтовая
3)	по способу представления:в) текущая и годовая

Вопросы для подготовки к зачету

1.Предмет изучения статистики.

2.Методы, применяемые статистикой.

3.Задачи статистики в условиях рыночной экономики.

4.Задачи, выполняемые органами государственной статистики.

5.Принципы организации государственной статистики.

6.Система статистических показателей.

7.Понятие статистического наблюдения.

8.Сущность статистического наблюдения.

9.Виды статистического наблюдения.

10.Ошибки статистического наблюдения.

11.Методы выявления и исправления ошибок статистического наблюдения.

12.Сущность и назначение статистической сводки.

13.Виды статистической сводки.

14.Сущность и назначение статистической группировки.

1 / 21 2 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

#
18.03.2016346.84 Кб15ФОС_25.Основы_делопроизводства.pdf
#
18.03.2016271.6 Кб18ФОС_31._Государсвенное_регулирование_экономики.pdf
#
18.03.2016409.48 Кб23ФОС_33.Методы_принятия_управленческих_решений.pdf
#
18.03.2016333.08 Кб18ФОС__13_Административное_право.pdf
#
18.03.2016261.03 Кб49ФОС_Прогназирование_и_планирование.pdf
#
18.03.2016533.69 Кб21Фос_статистика.pdf
#
18.03.2016336.49 Кб34ФОС_управление_проектами.pdf
#
18.03.2016251.4 Кб85ФОС_Философия.pdf
#
18.03.2016250.69 Кб27ФОС_Этика_государственной_и_муниципальной_службы.pdf
#
24.12.201868.1 Кб21фосфатные породы.doc
#
21.11.201995.23 Кб22Фотобиологические процессы (лек.11).doc