- •Приоритеты года
- •Приоритеты месяца
- •1.___________________________________________________________
- •2.___________________________________________________________
- •3.___________________________________________________________
- •Для заметок
- •Р Приоритеты недели1.______________________________________2.______________________________________3.______________________________________аспорядок недели №___
- •Зачеты:
- •Курсовые работы:
- •Рефераты:
- •Зачеты:
- •Самоконтроль перед «экватором» (2,5 года обучения) с какими результатами я подошел(шла) к «экватору»
- •Самоконтроль практической готовности к жизни и деятельности
- •Приоритеты месяца
- •1.___________________________________________________________
- •2.___________________________________________________________
- •3.___________________________________________________________
- •Для заметок
- •Моя модель качеств студента: умение управлять самим собой
- •Справочные телефоны
- •Полезные адреса в интернете
- •Полезные адреса в интернете
- •Инструкция к использованию таблицы биоритмов
- •Специальная литература
- •Художественная литература
- •Список книг, взятых в библиотеке, у преподавателей или друзей
- •1. Будьте приятны и интересны в общении
- •2. Оказывайте преподавателю реальную помощь
- •3. Защищайте и повышайте авторитет преподавателя
- •Как не надо строить общение с преподавателем («вредные» советы)
- •Система развития конкурентоспособности студента
- •Мои способности
- •Баланс личных успехов и неудач
- •Обоснование путей достижения целей (Метод «Цель – средство»)
Инструкция к использованию таблицы биоритмов
Процессы жизнедеятельности человека сопровождаются попеременными спадами подъемами его основных состояний, к которым относятся физическое, эмоциональное и интеллектуальное состояние. Зная данные периоды, человек способен более эффективно планировать собственную работу и более рационально использовать время.
Графики биоритмов строят на основе даты своего рождения. Каждый из перечисленных нами состояний имеет определенный период колебания: физическое – 23 дня, эмоциональное – 28 дней и интеллектуальное – 33. При расчете графиков собственных биоритмов необходимо подсчитать количество дней, прожитых на данный период (необходимо учитывать високосные года). Затем полученную сумму дней разделить на период любого состояния, в результате чего могут получиться дробные числа. Взяв от данного числа только целую часть, мы умножаем ее на период. Это произведение следует вычесть из количества дней, прожитых в настоящее время, их разница показывает, сколько дней назад начался данный период (каждый период начинается с положительных дней). Высчитав периоды всех состояний, мы приступаем к построению графика. Период включает в себя положительные, отрицательные и переходные между ними - критические дни. Период физического состояния включает в себя 10 дней со знаком «+», затем идут два критических дня, следом 10 отрицательных дней и еще один критический – итого 23 дня.
Период эмоционального состояния включает в себя: 13 положительных и 13 отрицательных дней, а между ними переход из одного критического. Период интеллектуального состояния – 15 дней со знаком «+», 2 со знаком «*» (критические), 15 со знаком «-» и один день со знаком «*». Основываясь на этом, заполняем таблицу.
+ Ф – хорошее время для любой деятельности, требующей физической силы. – Ф – выносливость ограничена. +Э – у Вас хорошее настроение, Вы бодры и коммуникабельны. –Э – в этот день Вы подвержены плохому настроению, пессимизму. + И – в эти дни легко даются интеллектуальные занятия. –И – не старайтесь делать упор на свои интеллектуальные занятия. * - критические дни, будьте осторожны.
распорядок дня
|
время |
1 смена | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
время |
2 смена | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Список литературы для чтения