|
|
ЕЖЕНЕДЕЛЬНИК Weekly planners
СТУДЕНТА
Система и планы личной деятельности на
_______________ год |
Студенческие времена – самые счастливые годы жизни. Именно в этом возрасте мы можем ощутить всю полноту наших возможностей, наполнить каждый день яркими событиями и приключениями, обрести друзей, подготовить себя к будущей жизни и деятельности, начать развивать свой профессиональный потенциал.
Рад предложить вам деловой блокнот для записей – ЕЖЕНЕДЕЛЬНИК СТУДЕНТА, который обязательно поможет его владельцу стать по-настоящему сильным, целеустремленным и эффективным деловым человеком.
В нем Вы найдете удобные формы для планирования важнейших дел на год и месяцы; необходимый Вам распорядок недель с возможностью фиксировать домашние задания, деловые встречи, телефонные переговоры и рождающиеся идеи; распорядок дня; формы для работы с книгами, записей расписания занятий, экзаменов, зачетов и курсовых работ.
Еженедельник включает также: форму составления резюме для устройства на работу, личные данные, справочные телефоны, таблицу биоритмов, календари, памятки: «Как общаться с преподавателями», «Как стать конкурентоспособным» и другие.
Для общения с друзьями в Вашем распоряжении даты дней рождения и знаменательных событий, списки самых нужных телефонов и адресов и многое, многое другое.
Успехов Вам!
Лауреат Премии Правительства РФ в области образования, д.э.н., профессор
С.Д. Резник
|
СОДЕРЖАНИЕ
|
| |
|
Календари на 2008 и 2009 годы……………....................................................... |
| |
|
Резюме…………………………………………………………………………………… |
| |
|
Профиль года………………………………............................................................ |
| |
|
План жизни и профессиональной карьеры…………………………................ |
| |
|
Тематический список важнейших дел на ______ год……………………….. |
| |
|
Тематический список важнейших дел на месяцы и недели года |
| |
|
|
Январь……………………………....................................................................... |
|
|
|
Февраль……………………….……………......................................................... |
|
|
|
Март…………………………………………………………………....................... |
|
|
|
Апрель……………………………………………………………............................ |
|
|
|
Май………………………………………………………….................................... |
|
|
|
Июнь………………………………………………………………………………….. |
|
|
|
Июль………………………………………………………………………………….. |
|
|
|
Август………………………….......................................................................... |
|
|
|
Сентябрь………………………......................................................................... |
|
|
|
Октябрь………………………….………………………………………………….. |
|
|
|
Ноябрь……………………………....................................................................... |
|
|
|
Декабрь……………………….…………………………………………….............. |
|
|
Перспективные идеи……………………............................................................. |
| |
|
Расписание занятий на весенний/осенний семестры…………………….. |
| |
|
Расписание экзаменов, зачетов, сдачи курсовых работ в весеннем семестре ……………………………………………...……………………………….. |
| |
|
Расписание экзаменов, зачетов, сдачи курсовых работ в осеннем семестре ……………………………………………………………………………….. |
| |
|
Самоконтроль практической подготовки студента за первый год учебы………………………………………………………………………… |
| |
|
Самоконтроль перед «Экватором» (2,5 года обучения)…………………... |
| |
|
Самоконтроль практической готовности к жизни (к окончанию вуза) |
| |
|
Тематический список важнейших дел на очередной ______ год………… |
| |
|
Тематический список важнейших дел на январь очередного ______ года……………………………………………………………………………………….. |
| |
|
ПРИЛОЖЕНИЯ |
| ||
|
Личные данные…………………………………................................................... |
|
| |
|
Моя модель качеств студента: умение управлять самим собой…… |
|
| |
|
Дни рождения друзей, родственников, коллег и знаменательные даты……………………………………………………………………………………. |
|
| |
|
Справочные телефоны……………………….................................................. |
|
| |
|
Список, адреса, телефоны учебной группы…………………..................... |
|
| |
|
Полезные адреса в Интернете……………………………………………........ |
|
| |
|
Таблица биоритмов на год……………………………………………………… |
|
| |
|
Распорядок дня………...………………………………………….......................... |
|
| |
|
Список литературы для чтения……..……………………………................. |
|
| |
|
Список книг, взятых в библиотеке, у преподавателей и друзей......... |
|
| |
|
Список опубликованных научных работ, докладов на конференциях |
|
| |
|
Как строить общение с преподавателем (памятка)…………………… |
|
| |
|
Как не надо строить общение с преподавателем («вредные» советы)……………………………………………………………………………………… |
|
| |
|
Система развития конкурентоспособности студента...…………… |
|
| |
|
Мои способности……………………………………………………...…………… |
| ||
|
Баланс личных успехов и неудач……………………………........................... |
| ||
|
Обоснование путей достижения целей (Метод «Цель – средство»)... |
| ||
|
Что еще почитать………………………………………………………………… |
| ||
|
Квалификационная характеристика специалиста……………………… |
| ||
|
Календари на 2010 и 2011 годы…………………………………........................ |
| ||
РЕЗЮМЕ
_________________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
|
АДРЕС КОНТАКТНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ
|
|
|
ЦЕЛЬ: |
|
|
ОБРАЗОВАНИЕ: (в обратном хронологическом порядке) |
|
|
ОПЫТ РАБОТЫ: (в обратном хронологическом порядке) |
|
|
НАУЧНАЯ РАБОТА: (в обратном хронологическом порядке) |
|
|
ОСНОВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ: (в обратном хронологическом порядке) |
|
|
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ДАННЫЕ: (знание иностранных языков, владение компьютером, вождение автомобиля и др.) |
|
|
ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ: возраст, семейное положение, личные качества, увлечения |
|
Приоритеты года
._____________________________________________
_____________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
|
План жизни и профессиональной карьеры студента
| |||||||||
|
№ п/п |
Сфера жизни |
Жизненные цели |
Сроки |
Значимость целей |
Практические задачи по достижению целей |
Контроль исполнения | |||
|
|
Образование |
|
|
|
|
| |||
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
| ||||||||
|
|
Семья |
|
|
|
|
| |||
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
| ||||||||
|
|
Деловая карьера |
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
| |||||
|
План жизни и деловой карьеры студента (продолжение) | |||||||||
|
|
Материальная сфера |
|
|
|
|
| |||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
Здоровье |
|
|
|
|
| |||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СПИСОК ВАЖНЕЙШИХ ДЕЛ НА _____ ГОД
Приоритеты
года
1.______________________________________________________________
2.______________________________________________________________
3.______________________________________________________________
|
Образование |
Работа (материальная поддержка и приобретение опыта) |
Внешние контакты |
Дом, семья |
Здоровье, спорт |
Друзья, увлечения, отдых |
Перспективные проблемы | ||
|
Курсовые, доклады, рефераты |
Саморазвитие (курсы, книги и другое) |
Научная деятельность | ||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ СПИСОК ВАЖНЕЙШИХ ДЕЛ НА МЕСЯЦ____________