Этические аспекты исследования

1. Автор нарушил «этические нормы» исследования, указав координаты, Ф.И.О. участников исследования, название организации или выборка оказалась не зашифрованной, в результате чего в работе легко узнаются конкретные люди и группы.

2. Автор использует данные других исследователей без ссылки на их Ф.И.О. и на работы, где эти результаты опубликованы.

3. Автор использует методики без ссылки на источник их получения или их автора.

Рекомендуемая литература

Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. Учебник для студентов гуманитарных вузов и аспирантов. М., 2002.

Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления [Текст]: ГОСТ 7.1–2003. – Минск: Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации; М.: Изд-во стандартов, 2004.

Бут У.К., Коломб Г. Дж., Уильямс Дж.М. Исследование: шестнадцать уроков для начинающих авторов. – М.: Флинта: Наука, 2004.

Колесникова Н.И. От конспекта к диссертации: Учебное пособие по развитию навыков письменной речи. – М.: Флинта: Наука, 2002.

Радаев В.В. Как организовать и представить исследовательский проект: 75 простых правил. – М.: ГУ-ВШЭ: ИНФРА-М, 2001.

Ребрик С. Презентация: 10 уроков. – М.: Изд-во ЭКСМО, 2005.

Уэстон Э. Аргументация: Десять уроков для начинающих авторов. – М.: Флинта, 2005.

Эко У. Как написать дипломную работу. Гуманитарные науки. М.: Книжный дом «Университет», 2001.

Приложения Приложение 1 – Примерная тематика курсовых работ

1. Молодежь как социально-демографическая группа.

2. Социальные проблемы молодежи и пути их решения: отечественный опыт.

3. Социальные проблемы молодежи и пути их решения: зарубежный опыт.

4. Источники и предпосылки возникновения молодежной политики в России.

5. Источники и предпосылки возникновения молодежной политики за рубежом.

6. Отечественный опыт становления системы органов по молодежной политике.

7. Профессиональный портрет специалиста по работе с молодежью.

8. Правовые основы молодежной политики в России.

9. Молодежная политика и работа с молодежью: зарубежный опыт.

10. Молодежные субкультуры.

11. Социальные девиации в молодежной среде.

12. Молодежное самоуправление: принципы и опыт реализации в РФ.

13. Молодежное самоуправление: принципы и опыт реализации за рубежом.

14. Технологии социального партнерства в молодежной сфере.

15. Молодежные общественные объединения как объект и субъект молодежной политики в России.

16. Молодежный парламентаризм.

17. Общественно-политическая активность современной молодежи: сущность, оценки и проблемы регулирования.

18. Социализация современной молодежи: сущность, направления и проблемы.

19. Государственная молодежная политика в РФ.

20. Государственная молодежная политика в Краснодарском крае.

Приложение 2 – Научные руководители курсовых работ Самаркина Ирина Владимировна,

кандидат политических наук, доцент

http://manag.kubsu.ru/gpgu/samarkina/samarkina.html

e-mail: smrkn@mail.ru

Сфера научных интересов – исследование процессов реализации молодежной политики в нашей стране на федеральном, региональном и муниципальном уровнях, в исторической ретроспективе.

Вторым направлением научных интересов И.В. Самаркиной является исследование политической социализации молодежи и результатов этого процесса – общественно-политической активности современной российской молодежи.