- •1Предмет и специфика философского знания
- •4. Принципы классификации философских направлений.
- •7. Натурфилософия Древней Греции.
- •8.Классическая греческая философия: Сократ.
- •9. Классическая греческая философия: Платон, Аристотель.
- •10. Средневековая философия: патристика, схоластика.
- •11. Философия Возрождения.
- •12. Философия Нового времени. Эмпиризм, рационализм.
- •13. Философия Просвещения.
- •14. Философия Канта.
- •15. Объективный идеализм и диалектика гегеля
- •16. Антропологический материализм Фейербаха.
- •17. Основные идеи и принципы марксистской философии.
- •19.Славянофилы и западники
- •20Русская философия конца 19-начала 20 века.
- •23. Пространство и время как основные формы бытия.
- •24 Сущность и структура сознания.
- •25 Происхождение сознания, его связь с мозгом, языком.
- •26 Познание, его сущность и структура.
- •28 Понятие науки. Методы и формы научного познания.
- •29 Диалектика и её альтернативы
- •4. Метафизика и "негагивная" диалектика являются самостоятельными, разработанными теориями, противоположными диалектике.
- •30 Законы и категории диалектики
- •31 Проблема человека в философии. Биологическое и социальное в человеке.
- •32. Понятие общества. Сферы общественной жизни.
- •33. Общество как саморазвивающаяся система.
- •34. Формации и цивилизации.
- •36. Культура как способ духовно-практического освоения мира (наука, религия, искусство, право.)
- •37. Культура цивилизация. Проблемы становления общепланетарной цивилизации.
- •38. Человек в информационно-техническом мире.
- •39. Глобальные проблемы современности.
- •40. Общество и природа. Экологическая проблема современности.
7. Натурфилософия Древней Греции.
Натурфилософия — философия природы, особенностью которой является преимущественно умозрительное истолкование природы, рассматриваемой в ее целостности.
Наиболее развитые формы древняя философия приобрела в Античности. Античная философия возникла на рубеже VII—VI вв. до н. э. и была связана с установлением рабовладельческого общества, которое создало условия для развития культуры Древнего мира. Развитие древнегреческой философии осуществлялось в греческих полисах.Античная философия представлена многообразием философских школ и учений, возникших в Древней Греции, а затем и в Древнем Риме. Первый круг вопросов связан с попытками определить основную стихию, начало мира С анализа именно этой проблемы начинается философия.
На начальном этапе наиболее значительный вклад в становление и развитее античной философии внесли представители милетской школы (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен), которые были первыми греческими космологами, главное внимание они уделяли проблемам познания природы. Первые натурфилософы настойчиво искали некоторое первоначало, из которого все произошло. В качестве такового античное мышление полагало конкретную физическую сущность, нечто чувственно-данное. Это вода в учении Фалеса, воздух — у Анаксимена. Только Анаксимандр сделал первую попытку оторваться от непосредственной чувственной данности, создал мыслительный аналог начала сущего — апейрон (бесконечное, неопределенное). Они полагали, что все вещи противоположны друг другу, а Анаксимандр утверждал, что апейрон содержит в себе все эти противоположности, выделение которых и обусловливает все изменения в различных формах, и что благодаря вечному движению одно рождается, а другое погибает.
Близко к милетской школе стоял Гераклит Эфесский, который продолжил материалистическую традицию милетов. В качестве первоосновы Гераклит рассматривает огонь как олицетворение всеобщей изменчивости. При этом все изменения в мире, по Гераклиту, подчинены единому закону-Логосу, определяющему судьбы всех вещей, благодаря чему Космос предстает как упорядоченная система. Причем это не система вещей, а система процессов, поскольку «все течет и все меняется», а потому «в одну и ту же реку нельзя войти дважды».
Элейская школа: Парменид доказывает, что есть лишь бытие, и оно не может быть ничему противопоставлено, поскольку его противоположность — небытие — не существует по определению, оно немыслимо. Ибо мысль о небытии делает небытие бытием в качестве предмета мысли. Следовательно, бытие тождественно мысли. Сущее есть, не сущего нет. Сущее бытие есть единое, неизменное и неделимое целое. Единое, потому что разделять его на части может только небытие, которого нет. Неподвижное, потому что движение предполагает изменение из бытия в небытие, что невозможно. Исходя из этого, элеаты приходили к мысли, что бытие едино и неделимо, однородно и непрерывно, вечно и тождественно самому себе.
Систему соответствующих доказательств построил Зенон. Он доказывал единство бытия методом от противного. То, что бытие неподвижно, Зенон пытался обосновать, обращаясь к апориям (трудно разрешимым задачам). Это «Дихотомия», «Ахиллес и черепаха», «Стрела», «Стадион», в которых он доказывал, что все движущееся и изменяющееся не может быть мыслимо без противоречий.
Почти одновременно с этой школой существовала школа Пифагора. Сам Пифагор и философы, входившие в эту школу, занимались исследованием гармонии, меры, числа, а числовые соотношения определяли суть мироздания [36].