- •М. Т. Сериков а. Н. Водолажский а. В. Мироненко
- •Введение
- •Основы лесоустройствА рекреационных лесов Лабораторный практикум
- •Лабораторная работа № 1
- •Порядок выполнения
- •1. Проверка наличия исходного материала
- •2. Порядок автоматизированного формирования исходного материала для проектирования
- •3. Подготовка картографической основы проектирования
- •4. Составление «Ведомости поквартальных итогов распределения площади лесного фонда по категориям земель»
- •Лабораторная работа № 2
- •Теоретическая часть
- •Возрастные интервалы классов возраста для пород различной продолжительности жизненного цикла
- •Порядок выполнения
- •Распределение площади лесных земель по группам ландшафтов
- •Лабораторная работа № 3
- •Порядок выполнения
- •1. Средний возраст насаждений
- •2. Средний класс бонитета насаждений (Бср)
- •3. Средняя полнота насаждений (Рср)
- •4. Средний запас насаждений (Мср)
- •5. Общий средний прирост насаждений по запасу
- •6. Средний прирост насаждений по запасу на 1 га ()
- •Лабораторная работа № 4
- •Теоретическая часть
- •Порядок выполнения
- •Лабораторная работа № 5
- •Теоретическая часть
- •Порядок выполнения
- •Лабораторная работа № 6
- •Порядок выполнения
- •Лабораторная работа № 7
- •Порядок выполнения
- •Лабораторная работа № 8
- •Порядок выполнения
- •Лабораторная работа № 9
- •Теоретическая часть
- •Порядок выполнения
- •Лабораторная работа № 10
- •Теоретическая часть
- •Порядок выполнения
- •Лабораторная работа № 11
- •Теоретическая часть
- •Порядок выполнения
- •Контрольные вопросы по курсу: «Основы лесоустройства рекреационных лесов»
- •Основные понятия, термины и определения
- •Библиографический список
- •Возрасты рубок лесных насаждений
- •(Фрагмент для проектирования рубок ухода за лесами и выборочных санитарных рубок)
- •Правила ухода за лесами
- •(Фрагмент для проектирования рубок ухода за лесами)
- •I. Общие положения
- •II. Рубки ухода за лесом
- •Возрастные периоды проведения Различных видов рубок ухода за лесом
- •Европейская часть Российской Федерации
- •Северный Кавказ
- •Нормативы режима рубок ухода за лесом
- •1. Хвойно-широколиственный район европейской части Российской Федерации (район хвойно-широколиственных лесов), лесостепной район европейской части Российской Федерации
- •2. Район степей европейской части Российской Федерации, район полупустынь и пустынь европейской части Российской Федерации
- •3. Северо-Кавказский горный район
- •Примеры
- •Пример 1
- •Пример 2
- •Рекомендации к оформлению «Схемы рекреационного функционального зонирования и проектируемых мероприятий»
- •2015 Г.
- •Основы лесоустройствА рекреационных лесов Лабораторный практикум
- •394087, Г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8
- •394087, Г. Воронеж, ул. Докучаева, 10
Лабораторная работа № 5
Тема:«Возрасты рубок (спелости), распределение насаждений на возрастные группы».
Цель – выяснить соотношение преобладающих лесных древесных пород в насаждениях учебного объекта лесоустройства и определить их возрастную структуру.
Исходные материалы: «Таблицы классов возраста…», нормативные материалы – «Возрасты рубок лесных насаждений» (приложение 2) и «Возрасты спелости лесных насаждений, состоящих из видов (пород) деревьев, заготовка древесины которых не допускается» (приложение 3); данные «Таблицы классов возраста…».
Теоретическая часть
1. Возраст рубки – это возраст лесного насаждения, в котором древостой в наибольшей степени отвечает предъявляемым требованиям в соответствии с целевым назначением лесов и может быть назначен в рубку. Это возраст спелых насаждений и поэтому устанавливается при лесоустройстве по возрасту спелости в рамках продолжительности одного класса возраста (20, 10 или 5 лет).
Состояние насаждений, когда они в наибольшей степени удовлетворяют ту или иную потребность лесопользователя в древесине или других полезных свойствах, является состоянием спелости. Для каждой преобладающей породы конкретный возрастной период, равный одному классу возраста, в течение которого в максимальной степени проявляются эти полезные свойства леса, называется возрастом спелости. Различают естественную, возобновительную, количественную и техническую спелости.
2. Группы возраста насаждений (возрастные группы). Их пять: молодняки, средневозрастные, приспевающие, спелые и перестойные.
Возраст рубки или возраст спелости устанавливается при экосистемном методе лесоустройства для каждой преобладающей древесной породы. Он является основанием для распределения площадей и запасов насаждений по группам возраста.
Порядок выполнения
При выполнении лабораторной работы для каждой преобладающей породы, указанной в «Таблицах классов возраста…», установить возраст рубки, пользуясь нормативными данными приложения 2 – фрагментом «Возрастов рубок лесных насаждений». Эти возрасты записать в соответствующую строку «Таблиц классов возраста…» с названием породы, через запятую, после продолжительности класса возраста. Текстовые пояснения делать не обязательно.
Для лесных насаждений, состоящих из видов (пород) деревьев, заготовка древесины которых не допускается, вместо возраста рубок определяются возрасты спелости согласно приложению 3 с целью распределения этих лесных насаждений по группам возраста.
Особое внимание следует обратить на насаждения быстрорастущих пород с продолжительностью класса возраста в 5 лет. Если для них нет нужной информации в приложениях 2 и 3, то устанавливаются следующие возрасты рубок (спелости): для тополя – 31…35 лет (VII класс возраста), для ветлы – 25…30 лет (VI класс), для акации белой, гледичии – 21…25 лет (V класс).
Исходные данные для распределения насаждений по группам возраста (таблица 5) выбираются из соответствующих итогов по каждой породе в «Таблицах классов возраста…». По группам возраста распределяются площади и запасы насаждений каждой преобладающей породы, используя следующий алгоритм.
К спелым насаждениям относятся насаждения двух классов возраста: класса возраста рубки (возраста спелости) и следующего за ним. Все насаждения, которые по возрасту старше спелых, относятся к перестойным.
Насаждения одного класса возраста, который предшествует спелым, считаются приспевающими. Насаждения первых двух классов возраста относят к молоднякам. Насаждения всех остальных классов возраста, находящихся между молодняками и приспевающими насаждениями, относятся к средневозрастным.
Таблица 5
Распределение площадей и запасов насаждений по группам возраста
(числитель – площадь, га; знаменатель – запас, м3)
Преобла-дающая порода
|
Возраст рубки класс возраста |
Группы возраста |
Итого | ||||
молод-няки
|
средне-возраст-ные |
приспе-вающие |
спелые |
пере-стой-ные | |||
Сосна |
81-100 V |
123,0 10870 |
412,5 107500 |
30,6 10500 |
97,0 37600 |
21,8 8500 |
684,9 174970 |
Дуб высоко-ствольный |
81-100 V |
44,5 2760 |
106,4 23230 |
78,9 17210 |
34,5 8840 |
-
|
264,3 52040 |
Берёза |
51-60 VI |
75,0 4310 |
39,3 4640 |
35,3 5710 |
36,9 5630 |
-
|
186,5 20290 |
Итого |
|
242,5 17940 |
558,2 135370 |
144,8 33420 |
168,4 52070 |
21,8 8500 |
1135,7 247300 |
Таблицу 5 «Распределение площадей и запасов насаждений по группам возраста» необходимо получить автоматизированным способом. Для этого установить курсор на наименование индивидуально сформированной Вами базы данных учебного объекта лесоустройства и активизировать «Возраст рубки (спелости) по породам» (рис. 14).
Рис. 14. Получение таблицы распределения насаждений по группам возраста
Рис. 15. Получение таблицы распределения насаждений по группам возраста
До того, как проставить номер класса возраста для каждой породы в последней колонке таблицы на экране дисплея (рис. 15), надо проверить продолжительность классов возраста для пород и, при необходимости, исправить.
Это надо сделать в том случае, если одна преобладающая порода указана в данной таблице два раза и с разной продолжительностью класса возраста. Меньшая продолжительность вероятнее всего будет неправильной, в силу используемого алгоритма расчёта, и её надо исправить на верное значение, предварительно проверив его еще раз по таксационным описаниям.
«Отчётом» этих действий будет искомая таблица (таблица 5). До её распечатки надо сверить итоговую площадь всех пород (числитель итоговой строки в итоговой колонке) с общей площадью покрытых лесной растительностью земель объекта в «Ведомости поквартальных итогов».
После распечатки таблицы необходимо для каждой преобладающей породы карандашом в свободном месте каждой ячейки указать номера классов возраста, относящиеся к каждой группе возраста, используя для этого приведенный выше алгоритм распределения классов возраста по возрастным группам.