- •И.Г.Кабардова
- •Введение
- •Задачи дисциплины
- •1. Иметь представление:
- •2. Понимать:
- •3. Знать:
- •Темы и содержание лекционного курса
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Лекция № 5 возрождение философской мысли
- •Тема № 5 возрождение философской мысли
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Тема № 6 философия нового времени
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Тема № 7 немецкая классическая философия
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Тема № 8 марксистская философия
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Философия русской духовности (от духовности к философии)
- •Тема №10 философия русской духовности
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Тема № 11 учение о бытии
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Сознание: его происхождение и сущность
- •Тема №12 философия сознания
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Тема № 13 теория познания
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Тема № 14 теория ценностей
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Общество и его структура
- •Тема № 15 философия общества
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Тема № 16 философские основания культуры
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Наука в системе познания
- •Тема № 17 наука в системе познания
- •Темы для рефератов:
- •Тема № 18 проблема человека
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Семинарское занятие
- •Тема № 20
- •Тема № 21 самоценность и смысл жизни человека
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Методологический принцип медицины
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Темы для рефератов:
- •Тема №24
- •Список использованных источников
- •Вопросы к контрольной работе
- •Вопросы к экзамену
- •Глоссарий
Вопросы для самостоятельного изучения:
Философия как размышление о бытии человечества и человека, его личности и свободе, средство возвышения духовности.
Развитие человека, культуры и философии как единый процесс.
Философия, конкретные науки и медицина.
Выживание человечества – главная проблема современной философии. Философские альтернативы развития человечества в третьем тысячелетии.
Темы для рефератов:
Проблема человека в традиционных древнекитайских учениях.
«Единое и многое» как основная проблема греческой философии.
Софисты и софистика.
Этика в контексте античной философии и медицины.
Античная философия и научное мышление.
Лекция № 4
СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФСКАЯ МЫСЛЬ
Теоцентризм средневековой духовной культуры. Место человека как раба божьего в мире. Формирование средневековой философии. Философия средневековья - размышления в вере. Вера – как разум сердца. Статус философии и ее особенности в христианстве. Превращение философии в богословие. Философия отцов церкви. Патристика и Блаженный Августин. Схоластическая философия. Этапы в развитии схоластики. Фома Аквинский – вершина схоластики. Фома о вере и разуме. Учение об универсалиях: номинализм и реализм. Специфика схоластического рационального мышления.
Первые естественнонаучные исследования эпохи средневековья. Проблема человека в схоластической философии. Схоластическая медицина и практика врачевания. Монастырская и университетская медицина.
Семинарское занятие
Тема № 4
СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФСКАЯ МЫСЛЬ
Теоцентризм средневековой духовной культуры. Формирование средневековой философии.
Философия отцов церкви. Патристика и Блаженный Августин.
Схоластическая философия. Этапы в развитии схоластики.
Учение об универсалиях: номинализм и реализм. Специфика схоластического рационального мышления.
Схоластическая медицина и практика врачевания.
Вопросы для самостоятельного изучения:
Философия средневековья – размышления в вере. Вера как разум сердца. Место человека как раба божьего в мире.
Первые естественнонаучные исследования эпохи средневековья. Превращение философии в богословие.
Проблема человека в схоластической философии.
Темы для рефератов:
Статус философии и ее особенности в христианстве.
Философия отцов церкви. Патристика и Блаженный Августин.
Фома Аквинский - вершина схоластики. Фома о вере и разуме.
Монастырская и университетская медицина.
Вера и разум – специфика схоластического рационального мышления.
Особенности арабо-мусульманской философии средневековья.
Лекция № 5 возрождение философской мысли
Гуманистический антропоцентризм эпохи Возрождения. Достижения возрожденческой науки и искусства. Гуманизм как ценностная ориентация новой философии Ренессанса. Человек этой эпохи – преобразователь природы, реформатор духа. Леонардо да Винчи – духовный наставник новой культуры. Гуманизм и антропоцентризм как ведущие идеи и тенденции эпохи Возрождения. Проблемы реформации религии. Гуманизм и реформация. Зарождение философского сомнения. Новая мировоззренческая проблематика в философии. Начало эпохи рассудочного мышления. Рационализм и социальный прогресс. Медицина Ренессанса в открытиях Парацельса, Везалия и др.
Семинарское занятие