4.4. Самостоятельное изучение модулей дисциплины

№ модуля	Темы/вопросы, выносимые на самостоятельное изучение	Кол-во часов
1	Методы исследования миротворческих миссий ООН	2
1	Методы прогнозирования исхода миротворческих миссий ООН	2
1	Процедура принятия решения СБ ООН	2
2	Однопараметровые классификации стратегий миротворческого контроля	2
2	Многопараметровые классификации стратегий миротворческого контроля	2

V. Образовательные технологии

Освоение учебных модулей дисциплины предусматривает реализацию инновационных образовательных технологий. Учебный процесс базируется на концепции компетентностного обучения, ориентированного на формирование конкретного перечня профессиональных компетенций, актуализацию получаемых теоретических знаний в конкретных управленческих и исследовательских технологиях.

Развертывание компетентностной модели обучения предполагает широкое применение инновационных способов организации учебного процесса, в т.ч. применение метода проектного обучения, технологий управляемого самостоятельного обучения, а также внедрение системы онлайн-поддержки внеаудиторной работы студентов.

100 % интерактивных занятий от объема аудиторных занятий

Семестр	Вид занятия (Л, ПР)	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество часов
3	Л	Проблемные лекции, лекции, сопровождаемые мультимедийной визуализацией. Разбор конкретных ситуаций	36
	ПР	Проблемное обсуждение тем. Разбор конкретных ситуаций, проектное обучение.	36
Итого:				72

VI. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Текущая, рубежная и промежуточная аттестация основана на балльно-рейтинговой системе оценки учебных достижений студентов. Выполнение определенного вида работ в рамках аудиторных и внеаудиторной работы позволяет студенту набрать определенное количество баллов.

Текущая аттестация предполагает проверку качества освоения материала и выставление баллов за работу в рамках практических занятий.

Рубежная аттестация предполагает проведение проверки уровня освоения профессиональных компетенций, освоенных в рамках конкретного учебного модуля.

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена. Оценка «хорошо» может быть выставлена при условии накопления не менее 71 балла в рамках текущей и рубежной аттестации. Оценка «отлично» может быть выставлена только при условии успешного прохождения промежуточной аттестации, накопления не менее 85 баллов по итогам текущей и рубежной аттестации.

Сумма баллов	Оценки
95 - 100	5 (отлично)
85 - 94	5 (отлично)
71 - 84	4 (хорошо)
65 -70	3 (удовлетворительно)
60 - 64	3 (удовлетворительно)
31-59	2 (неудовлетворительно с возможной пересдачей)
Менее 31	2 (неудовлетворительно с повторным изучением дисциплины)

Примерный перечень вопросов к экзамену:

1. Актуальность изучения миротворческих миссий (операций) ООН.

2. Объект и предмет конфликтологического анализа миротворчества ООН.

3. Методы исследования миротворческих миссий ООН. Общие аналитические методы.

4. Частные (стандартные) аналитические методы исследования миротворческих миссий ООН.

5. Принципы прогнозирования исхода миротворческих миссий ООН.

6. Методы прогнозирования исхода миротворческих миссий ООН. Индивидуальная и коллективная экспертные оценки.

7. Типы прогнозов исхода миротворческих миссий ООН.

8. Виды миротворческих миссий (операций) ООН. Превентивная дипломатия, поддержание мира, принуждение к миру, миростроительство.

9. Отличие института ОПМ от института операций по принуждению к миру.

10. История возникновения института операций по поддержанию мира в 1948 -1956 годах.

11. Базовые принципы учреждения и проведения ОПМ ООН.

12. СБ ООН – орган общего руководства ОПМ. Порядок управления и контроля над международными миротворческими силами.

13. Порядок комплектования миротворческих сил ООН. Участие России в ОПМ ООН.

14. Традиционные ОПМ до окончания «холодной войны» и комплексные ОПМ после окончания «холодной войны»

15. Принципы института миротворческого контроля ООН.

16. .Дискуссия об эффективности ОПМ ООН.

17. Противоположность миротворческого контроля и экспансионистского контроля. Устав ООН о миротворческом контроле угрозы миру, нарушения мира и актов агрессии (гл. V11, ст.39-42).

18. Место института миротворческого контроля в эволюции миротворчества ООН. Причины обращения мирового сообщества к миротворческому контролю.

19. Концепция национальной безопасности РФ (2000г.) о миротворческой роли России.

20. Критерии правовой легитимности миротворческой операции. Санкционирование СБ ООН миротворческой операции.

21. Критерий и факторы моральной легитимности миротворческой операции. Соотношение правовой и моральной легитимности миротворческой операции.

22. Критерии эффективности миротворческого контроля.

23. Типология стратегий миротворческого контроля. Однопараметровые классификации.

24. Многопараметровая классификация стратегий миротворческого контроля.

25. Виды реактивных защитных стратегий миротворческого контроля. Стратегия комиссариата и условия её эффективности.

26. Миссии комиссариата ООН в 1990 годах в курдско-иракском конфликте, Руанде, Заире, на территории бывшей Югославии.

27. Принципы стратегии трансфера в конвенции ООН о статусе беженцев 1951 г.

28. История применения стратегии трансфера международным сообществом.

29. Стратегия миротворческого карантина и факторы её эффективности.

30. Проблема легитимности миротворческого карантина: трудности правового и морального оправдания.

31. Условия эффективности миротворческой балансовой миссии. Противоречивость стратегии балансовой миссии НАТО в косовском конфликте 1999 г.

32. Применение Россией стратегии баланса в осетино-грузинском конфликте в августе 2008 г.

33. Военная и миростроительная фазы стратегии выбора победителя. Проблема легитимности стратегии выбора победителя.

34. Применение стратегии выбора победителя миротворческими миссиями в Ираке и Афганистане в ХХ1 веке.

35. Принципы превентивного миротворческого контроля.

Защитные и наступательные превентивные миротворческие стратегии.

36. Условия эффективности стратегий превентивного миротворческого контроля. Превентивная миротворческая миссия ООН в Македонии в 1990-х годах.

37. Перспективы миротворчества ООН в ХХ1 веке.