Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Учебник_1 курс_ПОЛЬСКИЙ ЯЗЫК_КЛЮЧИ И ТРАНСКРИПТЫ

.pdf
Скачиваний:
160
Добавлен:
11.03.2016
Размер:
1.83 Mб
Скачать

Ćwiczenie 10.

A. Joanna Klimek ma 33 lata

 

C. Jacek ma 25 lat

 

1. Jest Francuzką

N

1. Jest mężem Joanny.

N

2.

Interesuje się polityką europejską.

P

2.

Studiuje polonistykę w Krakowie.

N

3.

Lubi robić zdjęcia.

P

3.

Interesuje się muzyką rockową.

P

4.

Lubi grać na gitarze

N

4.

Lubi podróże.

P

B. Józef Buła ma 65 lat

 

D. Magda ma 18 lat

 

1. Jest emerytem.

P

1. Jest studentką.

N

2.

Lubi pływać.

P

2.

Lubi chodzić do muzeum.

N

3.

Nie lubi grać w karty.

N

3.

Bardzo lubi fizykę.

N

4.

Lubi oglądać telewizję.

P

4.

Interesuje się informatyką.

P

LEKCJA 28

Ćwiczenie 1.

1.Javier jest średniego wzrostu. Jest szczupły. Ma piwne oczy i szerokie czarne brwi. Nosi brodę i wąsy. Na szyi często wiąże fantazyjny szalik. Jest bardzo zadowolony ze swojego wyglądu, no może tylko ten wzrost

2.Uwe nie jest szczupły, ale też nie jest gruby czy otyły, po prostu ma mocną budowę ciała. Ma kwadratową brodę i duży nos. Kiedy był mały miał z tego powodu kompleksy. Zawsze chciał wyglądać jak amerykański aktor, więc od wielu lat nosi długie włosy. Ponieważ ma wysokie czoło, jego żona uważa, że to nie wygląda dobrze. Uwe najbardziej boi się, że kiedyś będzie łysy.

3.Mami jak typowa Japonka ma ciemne, skośne oczy. Jej twarz jest owalna. Ma wąskie usta i trochę zadarty nos. Jest trochę za chuda - tak mówi pani Maj. Mami jest czasem nieśmiała, więc chowa głowę w ramiona. Jej uroda jest bardzo oryginalna.

4.Angela jest bardzo atrakcyjna, ładna i zgrabna. Ma niebieskie oczy i bardzo długie rzęsy, które codziennie maluje na czarno. Od czasu do czasu nosi w uszach kolczyki, zawsze dopasowane do ubrania.

Angela boi się starości, codziennie ogląda się w lustrze i szuka zmarszczek. Kiedy była mała, miała piegi.

Ćwiczenie 2.

Mam się krótko przedstawić? Tom Peterson, Amerykanin. Wysoki szatyn, kręcone włosy, okulary. Z wykształcenia jestem historykiem, piszę pracę o przyczynach upadku komunizmu w Europie Środkowej. Dlatego teraz mieszkam w Krakowie, choć muszę przyznać, że mam jeszcze jeden bardzo ważny powód

– moja dziewczyna jest Polką. Interesuję się nie tylko historią, ale także bieżącą sytuacją polityczną na świecie. Kocham naturę. Fotografowanie przyrody to moja druga pasja. Marzę o własnym domu z dużym ogrodem. Jestem spokojny i tolerancyjny. Aha, nie znoszę ani gotowanej marchewki, ani owsianki.

Jak ma na imię? Tom Jak się nazywa Peterson

Kim jest? (narodowość, zawód): jest Amerykaninem; jest historykiem

Co robi? pisze pracę naukową

Gdzie teraz mieszka? w Krakowie

Jaki jest (wygląd, charakter): wysoki szatyn; kręcone włosy; nosi okulary; spokojny; tolerancyjny

Czym się interesuje? historią, polityką, fotografią Co lubi? naturę; fotografować

Kogo lub czego nie lubi? gotowanej marchewki, owsianki, o własnym domu z ogrodem

Ćwiczenie 3.

 

 

 

 

 

hotel

 

w hotelu

podręcznik

 

w podręczniku

 

 

dworzec

 

na dworcu

biurko

 

przy biurku

park

 

w parku

oko

 

w oku

mieszkanie

 

w mieszkaniu

ucho

 

w uchu

pokój

 

o pokoju

opowiadanie

 

w opowiadaniu

budynek

 

w budynku

śniadanie

 

po śniadaniu

gmach

 

w gmachu

ćwiczenie

 

w ćwiczeniu

miejsce

 

na miejscu

morze

 

na morzu

łóżko

 

w łóżku

tramwaj

 

w tramwaju

 

 

 

51

 

 

fotel

 

w fotelu

Toruń

 

o Toruniu

Ćwiczenie 4.

 

 

 

 

 

czas

 

w czasie

niebo

 

na niebie

 

 

Drezno

 

w Dreźnie

obiad

 

po obiedzie

drzewo

 

na drzewie

okno

 

w oknie

film

 

po filmie

piętro

 

na piętrze

gniazdo

 

w gnieździe

pismo

 

w piśmie

krzesło

 

na krześle

sklep

 

w sklepie

las

 

w lesie

stół

 

na stole

list

 

w liście

świat

 

na świecie

miasto

 

w mieście

święto

 

o święcie

Ćwiczenie 5.

 

 

 

 

 

kąt

 

w kącie

zachód

 

na zachodzie

 

 

róg

 

na rogu

wschód

 

na wschodzie

dywan

 

na dywanie

tapczan

 

na tapczanie

uniwersytet

 

na uniwersytecie

balkon

 

na balkonie

autobus

 

w autobusie

zeszyt

 

w zeszycie

muzeum

 

w muzeum

metro

 

w metrze

ogród

 

po ogrodzie

audytorium

 

w audytorium

kino

 

w kinie

parter

 

na parterze

komputer

 

w komputerze

sufit

 

na suficie

Ćwiczenie 6.

 

 

nasze piętro

 

na naszym piętrze

 

pierwsze piętro

 

na pierwszym piętrze

drugie piętro

 

na drugim piętrze

wygodny fotel

 

w wygodnym fotelu

wysokie krzesło

 

na wysokim krześle

szeroki tapczan

 

na szerokim tapczanie

stare miasto

 

w starym mieście

nowy dom

 

w nowym domu

czarny samochód

 

w czarnym samochodzie

mój stół

 

na moim stole

ciekawe laboratorium

 

w ciekawym laboratorium

twój nos

 

na twoim nosie

szeroki regał

 

na szerokim regale

nasz Uniwersytet

 

na naszym Uniwersytecie

czwarty rok

 

na czwartym roku

dom akademicki

 

w domu akademickim

akademik

 

w akademiku

słoneczny pokój

 

w słonecznym pokoju

wysoki blok

 

w wysokim bloku

stary zamek

 

w starym zamku

sklep mięsny

 

w sklepie mięsnym

sklep spożywczy

 

w sklepie spożywczym

niebieski talerz

 

na niebieskim talerzu

ślub przyjaciela

 

na ślubie przyjaciela

Ćwiczenie 7.

(Msc.) w oknie, w domu, w stole, w sklepie, w biurku, w fotelu, w zegarze, w Uniwersytecie, w kubku, w morzu, w budynku, w samochodzie

(Msc.) na oknie, na domu, na stole, na sklepie, na biurku, na tapczanie, na fotelu, na zegarze, na Uniwersytecie, na talerzu, na kubku, na dywanie, na krześle, na morzu, na budynku, na samochodzie

52

(N.) pod oknem, pod domem, pod stołem, pod sklepem, pod biurkiem, pod tapczanem, pod fotelem, pod zegarem, pod Uniwersytetem, pod talerzem, pod kubkiem, pod dywanem, pod krzesłem, pod budynkiem, pod samochodem

(N.) nad oknem, nad domem, nad stołem, nad sklepem, nad biurkiem, nad tapczanem, nad fotelem, nad zegarem, nad Uniwersytetem, nad talerzem, nad kubkiem, nad dywanem, nad krzesłem, nad morzem, nad budynkiem, nad samochodem

(Msc.) po oknie, po domu, po stole, po sklepie, po biurku, po tapczanie, po fotelu, po zegarze, po

Uniwersytecie, po talerzu, po kubku, po dywanie, po krześle, po morzu, po budynku, po samochodzie

(D.) do okna, do domu, do stołu, do sklepu, do biurka, do tapczanu, do fotela, do zegara, do Uniwersytetu, do talerza, do kubka, do dywanu, do krzesła, do morza, do budynku, do samochodu

(D.) naprzeciwko okna, naprzeciwko domu, naprzeciwko stołu, naprzeciwko sklepu, naprzeciwko biurka, naprzeciwko tapczanu, naprzeciwko fotela, naprzeciwko zegara, naprzeciwko Uniwersytetu, naprzeciwko talerza, naprzeciwko kubka, naprzeciwko krzesła, naprzeciwko budynku, naprzeciwko samochodu

Ćwiczenie 8.

Czy byłaś w Krakowie? Amsterdamie, Rzymie, Belgradzie, Lwowie, Berlinie,

Nie, jeszcze nie byłam. Budapeszcie, Kaliningradzie, Taszkencie

Ćwiczenie 9. Примерные варианты ответов:

1.

Gdzie leży twój zeszyt?

Mój zeszyt leży na stole.

2.

Gdzie spędzasz wolny czas?

Spędzam wolny czas na uniwersytecie.

3.

Gdzie mieszka pan Kowalik?

Pan Kowalik mieszka w Bydgoszczy.

4.

Gdzie rysujesz?

Rysuję w albumie.

5.

Gdzie jest twoja siostra?

Moja siostra jest w Toruniu.

6.

Gdzie kupujesz owoce?

Kupuję owoce w sklepie.

7.

Gdzie leży to miasto?

To miasto leży w Egipcie.

8.

Gdzie mieszkasz?

Mieszkam na dziesiątym piętrze.

9.

Gdzie jest kawa?

Kawa jest w kubku.

10. O czym opowiada Adaś?

Adaś opowiada o Śląsku.

11. Dokąd niesiesz te rzeczy?

Niosę te rzeczy do Jurka.

Ćwiczenie 10.

Chcę opowiedzieć, co lubię jeść na śniadanie, na obiad i na kolację. Na śniadanie zawsze przygotowuję jajecznicę. Bardzo lubię jajecznicę z kiełbasą lub z parówkami. Jeszcze lubię na śniadanie kanapki z szynką lub serem (żółtym). Czasem jem na śniadanie twaróg (ser biały) ze śmietaną. Uważam, że twaróg jest smaczny i zdrowy. Moja mama często gotuje na śniadanie makarony z serem, to też jest bardzo smaczne. Siadam przy stole. Na stole stoją talerze i filiżanki, leżą widelce i łyżki. Dzisiaj w moim kubku jest kawa z mlekiem, ale czasem piję na śniadanie herbatę z cytryną i cukrem. Na obiad zawsze mamy zupę: z mięsem, ryżem lub z warzywami (jarzynami). Na drugie danie mama przygotowuje mięso, kurczaka lub kotlety z ziemniakami (kartoflami), ryżem i makaronami. Oczywiście zawsze mamy sałatkę. Mama lubi sałatkę (sałatę) ze śmietaną, ja lubię surówkę. Potem pijemy kompot z wiśni (z wiśniami) lub z porzeczki i ja zmywam naczynia. Na kolację zawsze jemy warzywa, bo moja mama uważa, że to smacznie i zdrowo. Moja mama bardzo smacznie gotuje, ja niestety absolutnie nie umiem gotować.

LEKCJA 29

Ćwiczenie 1.

_Listopad_0

Kochany Romku!

Pytasz, kiedy mój _ślub_1. Sprawa już jest nieaktualna. Wiesz, że jestem rozsądnym _człowiekiem_2 i nic nie robię pospiesznie. Niestety, Zofia nie nadaje się na żonę. Ma trudny __charakter_3. Mówi za dużo, a słuchać nie lubi. Uważa, że zawsze ma rację. Poza tym ma chyba dwie lewe ręce, bo nic nie umie gotować. A ja

53

lubię smacznie __jeść_4. Urodę ma też przeciętną: blondynka (wiesz dobrze, że lubię _brunetki_5), włosy rzadkie, nogi __chude__6. Głowa za mała, szyja za krótka, __nos_7 za duży i oczy bezbarwne. Co tu zresztą można dodać? Sprawa jest jasna: ja zostaję nadal _kawalerem_8, a Zofia – _panną_9. Wiwat wolny

__stan_10!

Serdeczne pozdrowienia przesyła Jurek

Ćwiczenie 3.

Uwe: Kolej na mnie? A zatem: Uwe Stein, biznesmen z Niemiec, a konkretnie z Berlina. Od roku pracuję i mieszkam w Polsce. Prowadzę własną firmę, która zajmuje się dystrybucją produktów farmaceutycznych. Teraz intensywnie uczę się polskiego. To dość trudne kierować firmą i jednocześnie spędzać kilka godzin w szkole, ale radzę sobie nieźle. Pewnie dlatego, że jestem bardzo zdyscyplinowany i systematyczny. Jeśli chodzi o wygląd, to jestem raczej wysoki, dobrze zbudowany, mam jasne włosy i niebieskie oczy. Zainteresowania? Typowe – sport, kino. Lubię jeździć na nartach. Przepadam za polskim jedzeniem. Nie cierpię gadatliwych kobiet. Marzę o tym, żeby więcej czasu spędzać z moją rodziną, czyli żoną i dwójką dzieci.

 

 

 

 

 

Prawda

Fałsz

 

1.

Uwe jest niemieckim biznesmenem.

x

 

 

2.

Uwe mieszka w Polsce już 3 lata.

 

x

 

3.

Uwe ma własną firmę.

x

 

 

4.

Uwe teraz nie kieruje firmą, bo uczy się polskiego.

 

x

 

5.

Uwe dobrze radzi sobie ze wszystkim.

x

 

 

6. Uwe jest osobą systematyczną.

x

 

 

7.

Uwe jest dość chudy.

 

x

 

8.

Uwe bardzo lubi polskie jedzenie.

x

 

 

9.

Uwe chce mieć czas dla rodziny.

x

 

Ćwiczenie 6.

 

 

 

 

 

dobry

 

zły

 

 

 

 

 

grzeczny

 

niegrzeczny

 

 

mądry

 

głupi

 

 

wesoły

 

smutny

 

 

życzliwy

 

złośliwy

 

 

pracowity

 

leniwy

 

 

silny

 

 

słaby

 

 

uprzejmy

 

nieuprzejmy

 

 

śmiały

 

nieśmiały

 

 

rozmowny

 

małomówny

 

 

Ćwiczenie 7.

 

 

 

 

 

 

вежливый

 

uprzejmy

 

grzeczny

 

воспитанный

 

 

 

 

 

dobroduszny

 

poczciwy

 

добродушный, добрый

общительный

 

towarzyski

 

otwarty

 

открытый

 

 

wesoły

 

beztroski

 

беззаботный

доброжелательный

 

życzliwy

 

przychylny

 

доброжелательный

 

 

mądry

 

inteligentny

 

 

разговорчивый

 

rozmowny

 

gadatliwy

 

болтливый

заботливый

 

troskliwy

 

opiekuńczy

 

заботливый

 

 

spokojny

 

łagodny

 

мягкий, спокойный

Ćwiczenie 8.

Czy masz siostrę? brata, babcię, tatę; dziadka, przyjaciółkę, przyjaciela

Tak, mam.

Jaka ona jest?

Ona jest wysoka i zgrabna. wesoły (-a), przystojny (-a); kochany(-a), troskliwy (-a); dobry

– Kim ona jest?

(-a), serdeczny (-a); stary (-a), sympatyczny (-a); miły (-a),

 

spokojny (-a); inteligentny (-a), rozsądny (-a)

 

54

Ona jest studentką. studentem, emerytką, inżynierem; emerytem; uczennicą; dziennikarzem

Ćwiczenie 9.

 

 

Słowniczek

 

 

chyba

 

наверное, пожалуй

 

piegowaty

 

конопатый, в веснушках

bezbarwny

 

бесцветный

wsadzać nosa w nie swoje sprawy

 

советь нос не в свои дела

kłócić się

 

ссориться, ругаться

ponury

 

угрюмый

oni są dobraną parą

 

они подходят друг другу

Moja sąsiadka ma na imię Zofia. Ma chyba 50 lat. Jest niska i chuda. Ma szczupłą piegowatą twarz i niskie czoło. Jej oczy są małe i bezbarwne, nos za krótki i zadarty. Zofia ma wielkie odstające uszy i cienkie usta. Włosy Zofii są rudego koloru, krótkie i kręcone. Zofia jest z charakteru osobą złośliwą i nieżyczliwą. Lubi wsadzać nosa w nie swoje sprawy. Często kłóci się z mężem, który dużo pije. Jej mąż też jest ponury i nieuprzejmy. Myślę, że oni są dobraną parą.

Ćwiczenie 11.

 

Zalety (plusy)

Wady (minusy) – jeśli są

Ryszard Kapuściński

bardzo mądry, niezależny, wrażliwy

nie ma

Szymon Majewski

dynamiczny, otwarty, wesoły, zabawny

bywa trochę irytujący, wygląda na

 

 

osobę roztrzepaną

Monika Olejnik

jest inteligentna, odważna, nie jest

bywa agresywna i zbyt pewna siebie

 

zarozumiała

 

Adam Małysz

wspaniały sportowiec, ambitny,

trochę nieśmiały, zamknięty w sobie

 

pracowity, miły

 

Joanna Brodzik

otwarta, spontaniczna, ma kontakt z

spontaniczna

 

ludźmi, sympatyczna

 

Tomasz Lis

doskonały dziennikarz, profesjonalny,

arogancki

 

ambitny, dobrze zorganizowany

 

LEKCJA 30

Ćwiczenie 1.

Jurek Nowak nie mieszka z rodzicami. Jego rodzice mieszkają w Warszawie0, a on studiuje historię sztuki w Toruniu. Mieszka w akademiku.

Codziennie wstaje wcześnie, o godzinie siódmej1 rano. Myje się, czesze się, ubiera się i idzie do stołówki na śniadanie. Pije mleko, je kanapki i wychodzi na uniwersytet.

Wykłady zaczynają się przed południem2. W południe3 Jurek ma przerwę. Idzie na krótki spacer, a o drugiej4 je obiad. Po południu5, około czwartej6, ma ćwiczenia i lektorat języka łacińskiego. Zajęcia się kończą o wpół do ósmej7.

Wieczorem, po kolacji, ogląda telewizję, uczy się albo czyta książkę. Zwykle kładzie się spać przed jedenastą8.

Czasem spotyka się z Moniką. Monika jest niepunktualna i często spóźnia się na spotkania. Zawsze mówi, że jej zegarek źle chodzi. Jurek z Moniką chodzą razem do kina, do teatru i na koncerty. Czasami idą na dyskotekę9 trochę potańczyć. Potem Jurek odprowadza Monikę do domu i wraca do akademika późno, po godzinie jedenastej10.

55

Ćwiczenie 2.

POKÓJ PANA HENRYKA

0. szafa

3 (lampa)

7 zegar

1 (tapczan)

2

OKNO 9 10 (stół) OKNO 11 4 (cztery krzesła)

 

8 (fotel)

6

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DRZWI

 

 

 

Ćwiczenie 3.

 

 

 

 

mama

o mamie

 

szkoła

po szkole

kolumna

na kolumnie

 

kiełbasa

o kiełbasie

kawa

po kawie

 

bluza

w bluzie

szafa

w szafie

 

herbata

po herbacie

baba

o babie

 

woda

w wodzie

mapa

na mapie

 

siostra

o siostrze

wiosna

o wiośnie

 

ojczyzna

o ojczyźnie

artysta

o artyście

 

Wisła

o Wiśle

torba

w torbie

 

gwiazda

o gwieździe

Ćwiczenie 4.

 

 

 

 

 

 

rzeka

 

w ręce

 

córka

 

o córce

 

 

 

matka

 

o matce

 

babka

 

o babce

ciotka

 

o ciotce

 

żabka

 

o żabce

noga

 

na nodze

 

Wołga

 

na Wołdze

działka

 

na działce

 

torebka

 

w torebce

oligarcha

 

o oligarsze

 

monarcha

 

o monarcha

Praga

 

w Pradze

 

kolega

 

o koledze

Kopenhaga

 

w Kopenhadze

 

książka

 

w książce

Ładoga

 

na Ładodze

 

rybka

 

o rybce

synagoga

 

w synagodze

 

olcha

 

na olsze

przyjaciółka

 

o przyjaciółce

 

Ludwika

 

o Ludwice

Ćwiczenie 5.

 

 

 

 

 

lekcja

 

na lekcji

wykładowczyni

 

o wykładowczyni

 

 

czytelnia

 

w czytelni

linia

 

na linii

delegacja

 

o delegacji

pani

 

o pani

sprzedawczyni

 

o sprzedawczyni

koniugacja

 

o koniugacji

Dania

 

w Danii

Brytania

 

w Brytanii

ciocia

 

o cioci

babcia

 

o babci

56

Ćwiczenie 6.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

praca

 

o pracy

 

plaża

 

na plaży

 

 

 

stolica

 

w stolicy

 

cisza

 

w ciszy

tablica

 

na tablicy

 

róża

 

o róży

pomarańcza

 

o pomarańczy

 

twarz

 

na twarzy

wieża

 

na wieży

 

dusza

 

o duszy

Natasza

 

o Nataszy

 

kałuża

 

w kałuży

Ćwiczenie 7.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

pokój

 

w pokoju

 

 

półka

 

 

na półce

 

 

 

 

 

stolik

 

na stoliku

 

 

podręcznik

 

 

na podręczniku

fotel

 

na fotelu

 

 

miejsce

 

 

na miejscu

kuchnia

 

w kuchni

 

 

Alaska

 

 

na Alasce

biurko

 

na biurku

 

 

komórka

 

 

o komórce

amerykanka

 

na amerykance

 

 

Serbka

 

 

o Serbce

ubikacja

 

w ubikacji

 

 

widelec

 

 

na widelcu

łazienka

 

w łazience

 

 

Danuta

 

 

o Danucie

podłoga

 

na podłodze

 

 

Marta

 

 

o Marcie

piętro

 

na piętrze

 

 

jabłko

 

 

o jabłku

ciocia

 

o cioci

 

 

Amazonka

 

 

na Amazonce

siostra

 

o siostrze

 

 

Afryka

 

 

w Afryce

gmach

 

w gmachu

 

 

Amerykanka

 

 

o Amerykance

budynek

 

w budynku

 

 

Polka

 

 

o Polce

Ćwiczenie 8.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Mieszkam na ...

 

 

pierwszym piętrze, drugim piętrze, trzecim piętrze, czwartym piętrze

2.Byłem w... starym mieście, małej wiosce, tym mieście

3.Spotkamy się o... godzinie drugiej, godzinie czternastej, dwunastej, dwudziestej

Ćwiczenie 9.

 

 

 

 

Rozmawiamy o ...

 

naszej rodzinie

 

naszych rodzinach

 

 

 

 

twojej fotografii

 

twoich fotografiach

 

 

nowym filmie

 

nowych filmach

 

 

bajce rosyjskiej

 

bajkach rosyjskich

 

 

nowej uczennicy

 

nowych uczennicach

 

 

rasowym psie

 

rasowych psach

Ćwiczenie 10.

 

 

 

 

 

Antarktyda

 

w Antarktydzie

Baba-Jaga

 

o Babie-Jadze

 

 

szklanka

 

w szklance

Chinka

 

o Chince

jajecznica

 

o jajecznicy

patelnia

 

na patelni

zima

 

w zimie

nóż

 

na nożu

lato

 

w lecie

uczennica

 

o uczennicy

lekcja

 

na lekcji

jesień

 

na jesieni

talerz

 

na talerzu

wiosna

 

na wiośnie

ciasto

 

o cieście

Włoszka

 

o Włoszce

Ćwiczenie 11.

Wchodzę do sklepu. – Jestem w sklepie.

Wchodzę do tramwaju. – Jestem w tramwaju. Wchodzę do przedpokoju. – Jestem w przedpokoju. Wchodzę do metra. – Jestem w metrze.

Wchodzę do nowego mieszkania. – Jestem w nowym mieszkaniu. Wchodzę do ciemnego lasu. – Jestem w ciemnym lesie.

Wchodzę do sklepu spożywczego. – Jestem w sklepie spożywczym.

57

Wchodzę do pałacu królewskiego. – Jestem w pałacu królewskim.

Wchodzę do wysokiego budynku. – Jestem w wysokim budynku.

Wchodzę do starego zamku. – Jestem w starym zamku.

Wchodzę do Muzeum Rosyjskiego. – Jestem w Muzeum Rosyjskim.

Ćwiczenie 12.

 

 

 

– Gdzie spędzasz niedzielę?

u koleżanki, w parku, w Krakowie, w Wilanowie, u Romka, u

– Niedzielę spędzam w domu.

babci, na świeżym powietrzu, u naszej cioci

Ćwiczenie 13. Можно, например, использовать следующие словосочетания:

1.idziemy do parku; w parku jest cicho; spacerujemy po parku

2.idziemy do pałacu, w pałacu jest ładnie; wychodzimy z pałacu

3.jedziemy na wycieczkę; wracam z wycieczki; odpoczywam po wycieczce

4.idziemy na autobus; wysiadam z autobusu; w autobusie nie ma miejsca

5.na biurku leżą książki; siedzę przy biurku; pracuję za biurkiem

6.na lekcji języka polskiego; po lekcji wracam do domu; przed lekcją powtarzam nowe słowa

LEKCJA 31

Ćwiczenie 1.

1.

Paweł: Cześć Monika! Idziemy na pizzę?

Monika: Cześć Paweł! Tak, chętnie. Kiedy?

Paweł: Dzisiaj wieczorem.

Monika: O! Przepraszam, ale dzisiaj wieczorem nie mogę. Jutro mam egzamin i muszę się uczyć. Paweł: Rozumiem. A w piątek wieczorem? Możesz?

Monika: Tak, w piątek mogę. O której i gdzie? Paweł: To może o 19:00 w pubie „U szewca”?

Monika: Ok. Do zobaczenia w piątek o 19:00 „U szewca”.

2.

Pan: Co pani teraz robi? Pani: O 12:00 mam spotkanie. Pan: Ale teraz jest 10:30. Pani: To mam czas do 12:00.

Pan: Zapraszam na kawę!

Pani: Dziękuję, bardzo chętnie! Dokąd idziemy?

Pan: Do kawiarni ,,Kwadrans”, jest blisko uniwersytetu.

Pani: Dobrze.

Ćwiczenie 2.

JEDEN DZIEŃ Z ŻYCIA NAUCZYCIELA JĘZYKA POLSKIEGO

Paweł wstaje o dziewiątej trzydzieści, pije mocną kawę i bierze prysznic. O dziesiątej trzydzieści je śniadanie i czyta gazetę. Potem myje zęby i ubiera się. Zwykle jeździ do szkoły tramwajem o jedenastej czterdzieści pięć. Przychodzi do szkoły o dwunastej. Paweł uczy od dwunastej trzydzieści do piętnastej czterdzieści pięć. Je obiad o szesnastej. Później przygotowuje lekcje od siedemnastej piętnaście do dwudziestej trzydzieści. O dwudziestej pierwszej chodzi na piwo ze znajomymi. Wraca do domu o dwudziestej trzeciej trzydzieści. Od dwudziestej czwartej do pierwszej nad ranem sprawdza testy. Paweł chodzi spać o pierwszej trzydzieści.

Ćwiczenie 3.

TYDZIEŃ Z ŻYCIA ADAMA

Adam jest biznesmenem i dużo podróżuje. W tym tygodniu w poniedziałek o 8:00 leci z Warszawy do

Berlina. We wtorek o 11:00 ma samolot z Berlina do Londynu. Potem w środę o 9:00 leci do Rzymu, a o 19:00 ma samolot z Rzymu do Paryża. W czwartek o 15:00 leci do Pragi. Wraca do Warszawy w piątek o 12:00.

58

Ćwiczenie 4.

 

18.35

Osiemnasta trzydzieści pięć

Za dwadzieścia pięć siódma

 

 

19.10

Dziewiętnasta dziesięć

Dziesięć po siódmej

 

 

16.40

Szesnasta czterdzieści

Za dwadzieścia piąta

 

 

21.05

Dwudziesta pierwsza zero pięć

Pięć po dziewiątej

 

 

22.20

Dwudziesta druga dwadzieścia

Dwadzieścia po dziesiątej

 

 

23.05

Dwudziesta trzecia zero pięć

Pięć po jedenastej

 

 

8.15

Ósma piętnaście

Piętnaście po ósmej

 

 

18.55

Osiemnasta pięćdziesiąt pięć

Za pięć siódma

 

 

6.30

Szósta trzydzieści

Wpół do siódmej

 

 

4.25

Czwarta dwadzieścia pięć

Dwadzieścia pięć po czwartej

 

Ćwiczenie 5.

 

 

 

 

 

– O której godzinie odchodzi pociąg do Lublina?

12.20

– o dwunastej dwadzieścia;

 

– O jedenastej trzydzieści.

13.45

– o trzynastej czterdzieści pięć;

 

 

 

20.00

– o dwudziestej;

 

 

 

20.30

– o dwudziestej trzydzieści;

 

 

 

21.40

– o dwudziestej pierwszej czterdzieści;

 

 

 

22.10

– o dwudziestej drugiej dziesięć;

 

 

 

22.15

– o dwudziestej drugiej piętnaście;

 

 

 

7.55 – o siódmej pięćdziesiąt pięć

 

– A o której godzinie będziemy w Lublinie?

17.40

– o siedemnastej czterdzieści;

 

– O piętnastej czterdzieści pięć.

18.15

– o osiemnastej piętnaście;

 

 

 

23.10

– o dwudziestej trzeciej dziesięć;

 

 

 

24.00

– o dwudziestej czwartej;

 

 

 

05.10

– o piątej dziesięć;

 

 

 

06.35

– o szóstej trzydzieści pięć;

 

 

 

07.25

– o siódmej dwadzieścia pięć;

 

 

 

10.05

– o dziesiątej zero pięć

Ćwiczenie 6.

– Film zaczyna się o dwadzieścia po dwunastej; za piętnaście druga; o ósmej; o wpół do wpół do dwunastej. dziewiątej; za dwadzieścia dziesiąta; dziesięć po dziesiątej; o dziesiątej

piętnaście = piętnaście po dziesiątej; o dwudziestej drugiej dwadzieścia pięć = dwadzieścia pięć po dziesiątej

Ćwiczenie 7.

– Będę w domu o dwunastej. o szesnastej; o dziewiętnastej; o dwudziestej drugiej; o osiemnastej trzydzieści; o siedemnaszej zero pięć; o dziesiątej piętnaście; o dwudziestej czterdzieści pięć; o dwudziestej trzeciej dwadzieścia

Ćwiczenie 9. Примерные варианты ответов.

1. Kiedy wstajesz? – Wstaję wcześnie. 2. Kiedy myjesz zęby? – Myję zęby po śniadaniu (przed śniadaniem). 3. Kiedy się myjesz? – Myję się rano. 4. Kiedy bierzesz prysznic? – Biorę prysznic rano i wieczorem. 5.

Kiedy się golisz? – Nigdy się nie golę. 6. Kiedy wychodzisz na uniwersytet? – Wychodzę na uniwersytet po śniadaniu. 7. Kiedy wracasz z uniwersytetu? – Wracam z uniwersytetu po południu. 8. Kiedy jesz śniadanie?

– Jem śniadanie rano (przed południem). 9. Kiedy jesz obiad? – Obiad jem w południe. 10. Kiedy jesz kolację? – Kolację jem wieczorem. 11. Kiedy idziesz na spacer? – Idę na spacer przed kolacją. 12. Kiedy odrabiasz lekcje? – Po kolacji odrabiam lekcje (Nigdy). 13. Kiedy oglądasz telewizję? – Od czasu do czasu oglądam telewizję. 14. Kiedy rozmawiasz przez telefon? – Po kolacji rozmawiam przez telefon. 15. Jak długo siedzisz przy komputerze? – Przez dwie godziny siedzę przy komputerze. 16. Kiedy kładziesz się spać? – Kładę się spać późno.

Ćwiczenie 10.

 

– Co robisz po wykładach?

zajęciach, śniadaniu, lektoracie

Po wykładach mam wolny czas.

obiad, lekcję, kolację

59

Ćwiczenie 12.

 

 

Słowniczek

 

 

słać łóżko

 

стелить постель

 

szykować się

 

готовиться, собираться

przeważnie

 

преимущественно, в основном

składać się

 

состоять

płatki

 

хлопья

odrabiać lekcje

 

делать уроки

brać kąpiel

 

принимать ванну

zazwyczaj

 

обычно

mijać

 

миновать, проходить

MÓJ DZIEŃ (2)

Wstaję codziennie około 7.00 rano, ścielę łóżko, szykuję się0 do pracy: biorę1 poranny prysznic, ubieram się i robię2 makijaż. Około godziny 7.30 jem3 śniadanie, które przeważnie składa się z mleka i płatków, piję4 herbatę z cytryną. Później myję5 zęby i o 8.00 wychodzę6 z domu. Podczas drogi do metra, która zajmuje 10 minut zachodzę7 do sklepu, gdzie kupuję8 bułkę z serem i soczek jabłkowy.

Na uczelni jestem9 o 8.50. Wykłady zaczynają się10 o godzinie 9.00, kończą się11 o 16.00. Zwykle o godzinie 16.30 idę12 do czytelni. Czasami po lekcjach idę do miasta na małe zakupy. O godzinie 19 wracam13 do domu. Około godziny 19.30 jem kolację, a następnie odrabiam14 lekcje. Później, około 20.00 oglądam telewizję, siedzę15 przy komputerze lub wychodzę16 na dwór by spotkać się z przyjaciółmi. Między 21.00 a 22.00 wracam17 do domu i oglądam z mamą telewizję. Następnie około 23.00 biorę kąpiel, kładę się18 do łóżka i czytam jakąś ciekawą książkę. O 24.00 zasypiam19. Tak zazwyczaj mija mi każdy dzień.

Ćwiczenie 13–15.

Pan Król jest historykiem. Pracuje na uniwersytecie. Lubi sport. Interesuje się kinem i muzyką klasyczną. Wczoraj pan Król miał bardzo pracowity dzień. Rano, o 6.00, biegał w parku. O 7.00 był już w domu i jadł śniadanie. O 8.00 był na uniwersytecie, bo miał zajęcia ze studentami. Po zajęciach, o 12.00, w kawiarni pił kawę i rozmawiał z kolegą o nowym projekcie. O 13.00 był w księgarni i kupował książkę, a o 13.30 w kwiaciarni kupował kwiaty dla żony. O 14.00 był w szkole, w której uczy się jego syn i miał spotkanie z jego nauczycielką. O 15.00 jadł obiad z żoną w ulubionej restauracji. O 16.00 w banku płacił rachunki. O 17.00 był na basenie. O 18.30 był w kinie i oglądał nowy film Wood'ego Allena, a o 21.00 był w filharmonii na koncercie. Dopiero o 23.30 pan Król był w domu.

Ćwiczenie 14.

6:00

w parku

7:00

w domu

8:00

na uniwersytecie

12:00

w kawiarni

13:00

w księgarni; O 13.30 w kwiaciarni

14:00

w szkole

15:00

w restauracji

16:00

w banku

17:00

na basenie

18:00

O 18.30 był w kinie

21:00

w filharmonii

23:00

w domu

Ćwiczenie 16.

DZIEŃ ANDRZEJA

0.

Andrzej pracuje jako inżynier.

 

P

 

1.

Andrzej pracuje od 9.00 do 18.00

 

N

(do 17.00)

2.

Ma 30 minut przerwy na lunch.

 

N

od 13 do 14

 

 

60