Учебник_1 курс_ПОЛЬСКИЙ ЯЗЫК_КЛЮЧИ И ТРАНСКРИПТЫ
.pdfĆwiczenie 9.
granatowa marynarka; biała bluzka; czerwona kurtka; szary kostium; wygodny sweter; czarne spodnie i biała koszula; suknia w kwiatki; koszula w kratkę (w kratę); krawat w paski; spódnica (spódniczka) w grochy; szara spódnica (spódniczka) w kratkę, zielony sweter w pomarańczowe paski.
Ćwiczenie 10.
– Proszę pani, czy mogę obejrzeć Biernik (kogo? co?): tę zieloną kurtkę; te czarne spodnie; to tę szarą bluzkę? brązowe palto; ten niebieski szalik; tę koszulę w paski; tę
szarą marynarkę
Ćwiczenie 11.
duża kurtka; długa spódnica (spódniczka); krótka spódnica (spódniczka); luźna marynarka; ciasna marynarka; wąskie spodnie; szerokie spodnie; wąskie spodnie w paski; luźna koszulka w kratkę; mała czarna (suknia).
Ćwiczenie 12.
– Proszę pani, te buty są mi za ciasne, czy mogę obejrzeć inne?
ta suknia – za mała; te skarpety – za duże; ten kapelusz – za duży; ta spódnica – za luźna; te spodnie – za krótkie; te pantofle – za ciasne
Ćwiczenie 13.
kurtka z kapturem; długa spódnica z kieszeniami; sweter na suwak (na suwaku); suknia z długimi rękawami; koszula z krótkimi rękawami; płaszcz z pasem (paskiem); bluzka z ładnymi guzikami; palto (płaszcz) z dużym kołnierzem.
Ćwiczenie 14. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– Czy ci się podobam w tym kostiumie? |
|
Miejscownik (w kim? w czym?) w tej marynarce, |
||
|
|
|
w tej bluzce, w tym krawacie, w tej sukience, w |
|
|
|
|
tym futrze |
|
– Tak, ale wolę ten czarny. |
|
|
|
|
– Ale w czarnym nie jest mi do twarzy. |
|
w szarym w kratkę; w białym; w ciemno- |
||
– Przeciwnie, bardzo dobrze ci jest w czarnym |
|
zielonym w paski; w granatowym w kratkę; |
||
kolorze. |
|
|
brązowym |
|
Ćwiczenie 15. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– Proszę mi pokazać białą bluzkę. |
|
|
Biernik (kogo? co?): czarną sukienkę, |
|
|
|
|
granatową spódnicę, niebieski płaszczyk |
|
– Tę czy tamtą? |
|
|
ten czy tamten (niebieski płaszczyk) |
|
– Tamtą z krótkimi rękawami. Czy mogę |
|
z długimi rękawami; w kratę; z kieszeniami |
|
|
przymierzyć? |
|
|
|
|
– Proszę bardzo. |
|
|
|
|
– Ta bluzka jest mi za duża. Czy jest w tym |
|
za mała, za długa, za luźny |
|
|
fasonie rozmiar 44-ty? |
|
|
|
|
– Niestety, w tym fasonie już nie ma. |
|
|
|
|
Ćwiczenie 16. |
|
|
|
|
ubierz się ciepło |
оденься тепло |
|||
zapnij guziki (płaszcz) |
застегни пуговицы (плащ) |
|||
włóż rękawiczki (marynarkę, krawat) |
надень перчатки (пиджак, галстук) |
|||
zawiąż sznurowadła (kokardkę) |
завяжи шнурки (бантик) |
|||
wypastuj buty |
почисть ботинки |
|||
wyprasuj koszulę |
погладь рубашку |
|||
zdejmij płaszcz |
сними плащ |
Ćwiczenie 17.
Nasz Sklep odzieżowy proponuje w sprzedaży ubrania damskie, męskie i młodzieżowe w atrakcyjnych cenach, szerokim asortymencie i modnych fasonach. W ofercie znajduje się odzież sportowa i rekreacyjna oraz ubrania wizytowe i eleganckie.
91
Nasze bluzy, bluzki, spodnie, jeansy, polary, kurtki czy t-shirty zadowolą każdego klienta.
Naszymi klientami są przede wszystkim osoby w wieku szkolnym ceniące sobie wygodę i modny wygląd.
Wykreślanka. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
a |
|
r |
y |
n |
a |
k |
o |
s |
z |
u |
koszulka |
rękawiczki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
spódnica |
piżama |
|
p |
o |
|
ń |
c |
z |
r |
k |
a |
s |
p |
l |
||
|
|
kapelusz |
kostium |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
s |
r |
|
p |
c |
o |
c |
h |
y |
s |
ó |
k |
||
|
|
marynarka |
garnitur |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
k |
ę |
|
i |
h |
u |
s |
t |
a |
u |
d |
a |
pończochy |
sweter |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
sukienka |
chusta |
|
a |
k |
|
ż |
p |
ł |
a |
s |
z |
k |
n |
k |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
skarpety |
bluzka |
|
r |
a |
|
a |
s |
p |
o |
d |
c |
i |
i |
a |
||
|
|
płaszcz |
spodnie |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
p |
w |
|
m |
b |
s |
t |
n |
z |
e |
c |
p |
||
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
e |
i |
|
a |
l |
o |
i |
i |
e |
n |
a |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
t |
c |
|
z |
u |
k |
u |
m |
r |
k |
a |
l |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
z |
|
k |
s |
w |
e |
t |
e |
u |
r |
u |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
i |
k |
|
a |
g |
a |
r |
n |
i |
t |
z |
s |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
LEKCJA 43
♫Ćwiczenie 1.
PECHOWY RANEK JURKA NOWAKA
Dzień zaczął się dzisiaj pechowo. Kiedy dzień się tak zaczyna, najlepiej w ogóle nie wstawać z łóżka. Budzik zadzwonił rano o godzinie szóstej. Obudziłem się godzinę za wcześnie. Zwykle nastawiam budzik na godzinę siódmą, a wczoraj pomyliłem się i nastawiłem go na szóstą. Zawsze budzę się i wstaję zaraz,
kiedy usłyszę budzik, ale dziś nie chciało mi się wstawać o godzinę wcześniej. Pomyślałem sobie: „Jeszcze trochę polezę. Wstanę później”. I sam nie wiem, kiedy zasnąłem. Zwykle zasypiam szybko.
Obudziłem się, kiedy dzwonił telefon. To dzwonił Marek. Zawsze dzwoni do mnie rano i razem idziemy na uniwersytet.
–Jesteś już gotowy? – zapytał.
–A która godzina? – odpowiedziałem jeszcze zaspany.
–Nie wiesz? Już wpół do ósmej. Za kwadrans spotkamy się przed domem. Poczekam na ciebie. Zawsze spotykamy się na dole za piętnaście ósma. Nie spóźniamy się nigdy na wykłady.
–Nie, Marku, możesz na mnie nie czekać. Nie pójdę z tobą. Przyjdę później sam.
–Dlaczego? Co się stało?
–Nic się nie stało, tylko dziś zaspałem. Nie zdążę na pierwszy wykład. Pójdę dopiero na następny. Muszę się ubrać i zjeść śniadanie. Do zobaczenia na uniwersytecie.
Bardzo się śpieszyłem: pięć minut się myłem, ubierałem się też pięć minut. Mogłem zdążyć, ale nie chciałem iść na wykład głodny. Musiałem zjeść śniadanie, bo nie mógłbym uważnie słuchać wykładów. Jak mówi przysłowie: „Głodnemu chleb na myśli”.
♫Ćwiczenie 2.
KALENDARZ ANI I ANDRZEJA
Kiedy? |
Ania |
Andrzej |
w poniedziałek |
jedzie do Warszawy |
spotyka się z kolegą |
we wtorek |
uczy się do egzaminu |
nie ma konkretnego planu |
w środę |
ma ostatnią lekcję z francuskiego na |
pracuje po południu |
|
kursach |
|
w czwartek |
ma egzamin z francuskiego |
wieczorem idzie z Tomkiem na basen |
w piątek |
wieczorem spotyka się z babcią (babcia |
idzie na dyskotekę z Tomkiem, Wojtkiem |
|
ma urodziny) |
i Beatą |
w sobotę |
jedzie do Poznania |
nie ma planu |
w niedzielę |
nie ma planów |
jedzie do Zakopanego |
|
92 |
|
Ćwiczenie 3.
1. Zamknęłaś okno? 2. Zdjęłaś sweter? 3. Zaczęłaś już jeść obiad? 4. Wzięłaś tę pracę? 5. Wyjęłaś owoce z lodówki? 6. Odpoczęłaś już? 7. Zajęłaś się czymś wreszcie? 8. Nie zasnęłaś jeszcze?
Ćwiczenie 4. |
|
krzyknął |
ona krzyknęła |
zamknął |
ona zamknęła |
zginął |
ona zginęła |
dźwignął |
ona dźwignęła |
kichnął |
ona kichnęła |
błysnął |
ona błysnęła |
plunął |
ona plunęła |
zasnął |
ona zasnęła |
Ćwiczenie 5. |
|
ginęła |
on ginął |
minęła |
on minął |
stanęła |
on stanął |
ciągnęła |
on ciągnął |
pragnęła |
on pragnął |
wyciągnęła |
on wyciągnął |
zginęła |
on zginął |
Ćwiczenie 6. |
|
1.biegnąć – Maciej biegł szybko do domu.
2.kwitnąć – W naszym ogrodzie kwitły bardzo ładne kwiaty.
3.rosnąć – Przy ulicy rósł stary dąb.
4.zgadnąć – Stanisław zgadł, co ludzie o nim mówili.
5.zgasnąć – Światło zgasło w domu o jedenastej.
6.zmarznąć – Stałam długo na przystanku i bardzo zmarzłam.
Ćwiczenie 7.
1.Co on przywiózł dziecku z wycieczki zagranicznej? – Co ona przywiozła...
2.Co on wiózł tym wózkiem? – Co ona wiozła ...
3.Co on niósł w tym dużym pudełku? – Co ona niosła ...
4.Co on przyniósł ze sklepu? – Co ona przyniosła ...
Ćwiczenie 8.
1.Oni przywieźli dla nas ze wsi piękne owoce. – One przywiozły...
2.Oni wieźli samochodem jakieś rzeczy. – One wiozły...
3.Oni przynieśli do domu małego kotka. – One przyniosły...
4.Oni nieśli całą drogę ciężkie plecaki. – One niosły...
5.Oni odnieśli książki do biblioteki. – One odniosły...
6.Oni zanieśli walizki na górę do twego pokoju. – One zaniosły ...
7.Oni odwieźli rodziców na dworzec. – One odwiozły ...
8.Oni zawieźli przyjaciół do domku kampingowego. – One zawiozły ...
Ćwiczenie 9.
1.Ona weszła do tamtego pokoju. – On wszedł
2.Ona zeszła po schodach na parter. – On zszedł
3.Ona podeszła do jakiegoś pana i spytała o drogę. – On podszedł
4.Ona obeszła stół dookoła. – On obszedł
5.Ona odeszła od okna. – On odszedł
6.Ona przyszła bardzo wcześnie. – On przyszedł
Ćwiczenie 10.
1.odszedłem od komputera – odeszłam
2.podszedłem do drzwi – podeszłam
3.zszedłem po schodach – zeszłam
4.wyszedłem z domu – wyszłam
5.przeszedłem na drugą stronę ulicy – przeszłam
6.wszedłem do sklepu – weszłam
93
♫Ćwiczenie 11.
DOM JANA MATEJKI
Jan Matejko (1838–1893) był wielkim polskim malarzem. Malował przede wszystkim obrazy historyczne. Żyjąc w czasach niewoli chciał swojemu narodowi przypomnieć jego świetną przeszłość. Przedstawiał na swych obrazach wielkie chwile z historii narodu polskiego.
Jego dom rodzinny, w którym urodził się, żył i umarł, to zabytkowa kamienica z XVI wieku przy ulicy Floriańskiej 41 w Krakowie. W domu tym jest obecnie muzeum, gdzie znajdują się pamiątki po Matejce.
Matejko przez całe swoje życie gromadził różne przedmioty, które były mu potrzebne w jego pracy malarza. Zbierał stare tkaniny, dawne stroje, historyczną broń, wyroby rzemiosła artystycznego.
W domu Jana Matejki znajdują się też bogate zbiory rysunków i szkiców artysty oraz część jego obrazów. Najsławniejsze jednak płótna wielkiego malarza nie mogą być wystawione w jego dawnym domu, bo nie zmieściłyby się w żadnym pokoju. Rozmiary historycznych obrazów Matejki, takich jak: Bitwa pod Grunwaldem, Sobieski pod Wiedniem, Konstytucja 3 Maja, są tak wielkie, że zajmują one całe ściany w olbrzymich salach muzealnych.
Ćwiczenie 12.
1.Idę na spacer i oglądam wystawy. Szedłem i oglądałem – Szłam i oglądałam
2.Idę do sklepu i robię zakupy.
Szedłem i robiłem – Szłam i robiłam 3. Idę na spacer i bawię się z psem.
Szedłem i bawiłem się – Szłam i bawiłam się
4.Idę na egzamin i powtarzam ostatni wykład. Szedłem i powtarzałem – Szłam i powtarzałam
5.Idę na spotkanie i kupuję kwiaty.
Szedłem i kupowałem – Szłam i kupowałam
6.Idę do kina i spotykam kolegów. Szedłem i spotykałem – Szłam i spotykałam
7.Idę do domu i rozmyślam.
Szedłem i rozmyślałem – Szłam i rozmyślałam
8.Idę na lektorat i uczę się nowej lekcji. Szedłem i uczyłem się – Szłam i uczyłam się
9.Idę na spacer i biorę ze sobą Kasię. Szedłem i brałem – Szłam i brałam
Ćwiczenie 13.
1.usiadłem na krześle – usiedliśmy
2.wsiadłem do tramwaju – wsiedliśmy
3.wysiadłam z autobusu – wysiedliśmy
4.dojadłem kolację – dojedliśmy
5.objadłem się ciastkami – objedliśmy się
6.pojadłem i poszedłem spać – pojedliśmy i poszliśmy
7.za dużo zjadłem – za dużo zjedliśmy
Ćwiczenie 14.
PODANIE O LECHU, CZECHU I RUSIE
Dawno już, bardzo dawno temu było sobie trzech braci: Lech, Czech i Rus. Pewnego dnia bracia rozeszli się1 w trzy strony świata aby znaleźć miejsca dla swych plemion, założyć sobie nowe państwa. Wędrowali2 długo przez góry i lasy, przeprawiali się3 przez rzeki i przemierzali4 doliny. Aż wreszcie pewnego dnia ujrzeli5 przed sobą szeroki step. Tu został6 Rus i wśród stepów założył7 swoje państwo. A Lech i Czech ruszyli8 w dalszą drogę. Po jakimś czasie zobaczyli9 szeroką rzekę i żyzną dolinę. Czech powiedział10:
– To dobre miejsce na moją ojczyznę!
A Lech ze swoimi ludźmi udał się na północ. Prowadził11 swój lud przez puszcze, przeprawiał12 przez szerokie rzeki, aż wyszedł13 na równinę nad brzegami Warty.
94
Zachwyciła go uroda tego kraju, żyzność ziemi, obfitość ryb w rzekach i zwierzyny w puszczy. Postanowił14 tu się zatrzymać i gród sobie zbudować.
Wtem usłyszał15 łopot skrzydeł i zobaczył16 w niebie białego orła, który szybował nad wysokim rozłożystym drzewem, na którym widniało gniazdo orle. Lech pomyślał17, że to dobra wróżba i obrał sobie białego orła za znak wojenny, a gród, który niedługo zbudował, nazwał Gnieznem. I była to pierwsza stolica
Polan.
95