Vіі. Методика проведення заняття і організаційна структура заняття

№ п/п

Основні етапи заняття, їх функції та зміст

Рівень засвоєння

Методи контролю і навчання

Матеріали методичного забезпечення

Розподіл часу (хв)

1.

2.

3.

Підготовчий етап

Організаційні заходи.

Постановка навчальних цілей та мотивація

Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь

1. Анатомія довгої трубчатої кістки, особливості кісткової тканини у дітей, особливості червоного кісткового мозку у дітей.

2. Анатомофізіологічні особливості кровопостачання довгої трубчатої кістки.

3. Класифікація остеомієлітів.

4. Етіологія, патогенез. Клінічні ознаки різних форм остеомієліту.

5. Покази до консервативного та оперативного лікування.

6. Методи знеболення і оперативних втруча­нь при різних формах остеомієлітів.

II

Індивідуальне опитування

Тести II рівня

Задачі II рівня

Актуальність теми

Таблиця: Ана­томія довгої трубчатої кістки.

Довга труб­чата кістка.

Тести II рівня.

Таблиці

Таблиці, прозірки.

Задачі II рівня

Питання II рі­вня.

Рентгенограми, секвестр, слайди.

1-3

5

20

4.

Основний етап

1. Оволодіти мето­дикою обстежен­ня хворих на остеомієліт

2. Провести дифе­ренційну діагно­стику між остеомієлітом та ревма­тизмом, перело­мом, первинною міжм’язевою фле­гмоною, нагно­єною гематомою, травматичними ушкодженнями (забій, травмати­чний артрит).

3. Визначити метод оперативних втру­чань та вид знебо­лення при різних формах остеомієлітів

III

III

III

Практичний тренінг

Професійний тренінг у вирі­шенні нетипо­вих клінічних задач

Хворий з остеомієлітом

Задачі III

Задачі III рів­ня

Слайди, відеофільми

12

20

20

Заключний етап

1. Контроль та корек­ція рівня професійних вмінь та навичок

2. Підведення підсум­ків заняття

3. Домашнє завдання (основна та додаткова література за темою).

III

Індивідуальний контроль нави­чок

Тести III рівня

Задачі III рівня

Тести III рівня

Задачі III рів­ня

Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою

10

Завдання

Вказівки

Примітки

1. Оволодіти методом внутрішньокісткової пункції

Виконувати в наступній послідовності:

1. Підготувати стерильну голку Дю­фо, шило, остеопер­форатор, свердла.

2. Обробити шкіру в ділянці пункції.

3. Остеоперфоратором меншого діаметру виконати пункцію кістки, і в це ж місце ввести голку Дюфо.

4. Шприцем відсмоктати внутрішньокістковий вміст.

5. Вміст береться на посів та чутливість.

6. Вводяться антибіотики при підозрі на гострий гематогенний остеомієліт.

Обережно, аби не травмувати кровоносні судини.

Наявність гною або гемолізованої крові підтверджує наявність ГГО

2. Провести курацію хворого на гострий гематогенний остеомієліт

В ході обстеження виявити:

• причину виникнення гострого гематогенного остеомієліту

• наявність травми

• характер болю

• температурну реакцію

• наявність згинальної контрактури

• наявність інших гнійних вогнищ

• провести диференційну діаг­ностику гострого гематогенного остеомієліту

Звернути увагу на попередні захворювання

Звернути увагу на ревматизм, туберкульоз.