Результаты диагностической работы №3 (количественный анализ)

ФИ учащегося

Номер задания

Суммарный балл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Лиза З.

1

1

1

1

1

1

1

1

?

1

9

Даша Г.

1

1

1

1

1

1

1

1

?

1

9

Ульяна З.

0

1

1

1

1

0,5

1

1

1

1

8,5

Андрей К.

1

1

1

1

0,5

1

1

1

?

1

8,5

Даша К.

1

1

1

1

1

1

0

1

?

1

8

Кира М.

0

1

1

1

1

1

1

1

?

1

8

Полина Л.

0

1

1

1

1

-

1

1

0

2

8

Андрей М.

1

1

1

1

1

1

?

1

?

0,5

7,5

Миара М.

0

1

1

1

1

1

0,5

1

?

0,5

7

Варя С.

0

1

1

1

0,5

0,5

1

1

?

0,5

6,5

Лиза Н.

0

1

1

1

0,5

0,5

0,5

1

?

0,5

6

Серёжа П.

0

0,75

0

1

1

1

0,75

1

?

0,5

6

Андрей Р.

0

1

1

1

1

?

1

1

?

0

6

Артём П.

0

1

1

1

?

0,5

0,5

1

?

1

6

Данил Н.

1

1

1

1

0,5

0,5

0

1

?

0

6

Коля М.

0

1

1

1

1

?

0

1

?

0,5

5,5

Женя У.

0

1

1

1

?

1

?

1

?

0,5

5,5

Маша Б.

0

1

1

1

0,5

-

-

0,5

-

0,5

4,5

Кирилл Б.

1

0,5

1

1

1

?

0

0

?

?

4,5

Сева А.

1

0,5

0

1

0,5

?

0

1

?

0

4

Матвей Л.

0

0,5

1

1

1

0

-

-

-

-

3,5

Максимальный балл — 19 и более.

Номер задания

Умение

Процент выполнения задания

1

Умение определять жанровую принадлежность текста

38,09%

2

Умение определять основные события и устанавливать их последовательность

91,66%

3

Умение понимать содержание текста, находить информацию, данную в явном виде

90,47%

4

Умение находить в тексте информацию, данную в явном виде

100,00%

5

Умение оценивать поступок героев

76,19%

6

Умение пояснять прямое и переносное значение незнакомых слов

27,38%

7

Умение понимать информацию, представленную в неявном виде (мораль)

24,40%

8

Умение анализировать, обобщать информацию, доказывать свою позицию (работа с пословицами)

44,05%

9

Умение ориентироваться в круге детского чтения

0,00%

10

Умение создавать собственный текст на предложенную тему

11,30%