Хирургия / Методички для студентов / № 16 переломы вывихи 2. Для студентов
..docМЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА №16
для студентов
Тема: «Переломы и вывихи" / 2 занятие /
Значение темы: Учебно - профессиональное. Знание клинической картины, диагностики, лечения и реабилитации переломов и вывихов необходимы в повседневной врачебной практике.
Цель занятия: на основе знаний анатомии, физиологии, патофизиологии человека, механизмов травмы, патогенеза травматических повреждений тканей человека уметь организовать диагностический процесс при переломах и вывихах опорно-двигательного аппарата. Определить необходимый объем клинических исследований, знать этапы лечения переломом и вывихов. Правильно определить лечебную тактику. Знать принципы реабилитации травматологических пациентов.
Для этого надо знать: основные клинические признаки переломов и вывихов. Методы клинической и рентгенологической диагностики повреждений опорно-двигательного аппарата. Знать современные методы лечения переломов и вывихов.
Уметь: проводить транспортную и лечебную иммобилизацию при травмах.
План изучения темы: Организационная часть 5 минут. Опрос по теме занятия. Терминология, механизм травм. Компьютерный вводный тест-контроль. Тема 24-26. 25 минут. Современная классификация переломов, вывихов. Демонстрация учебных слайдов, видеофильмов. Клиническая картина, признаки переломов и вывихов. Современные методы диагностики. Разбор патомеханизмов, клинических признаков переломов и вывихов. Обсуждение современных диагностических мероприятий. 60 мин. Современные принципы этапов лечения переломов и вывихов. Стадии образования костной мозоли. Работа в палате с травматологическими пациентами. Разбор историй болезни и определение дальнейшей тактики лечения. Современные методы оперативных и консервативных методов лечения. Разбор методов оперативных и консервативных методов лечения больных. Решение ситуационных задач. 60 мин. Анализ и подведение итогов занятия. Разбор типичных ошибок. Домашнее задание 15 мин.
Самостоятельная работа студентов. Компьютерное тестирование по теме № 24-26.
Задания для контроля уяснения темы занятия: Продумайте и представьте ответы на ниже приведенные вопросы. Если Ваши знания не соответствуют поставленным задачам, восстановите свои знания, проработав основную и дополнительную литературу. (Литература приведена в конце методической рекомендации).
1. Назовите основные принципы лечения переломов. |
2. Что называется репозицией? |
3. По какому принципу производится репозиция? |
4. Назовите два вида репозиции. |
5. Какой концентрации раствор новокаина применяется для обезболивания места перелома? |
6. Куда вводится новокаин при переломах? |
7. Что такое иммобилизация? |
8. Перечислите способы иммобилизации. |
9. Виды гипсовых повязок. |
10. Сколько держат гипсовый бинт в воде? |
11. Для чего оставляют открытыми пальцы конечности при наложении гипсовой повязки? |
12. Что понимается под окончатой гипсовой повязкой? |
13. Назовите методы вытяжения. |
14. Назовите точки проведения спиц при переломах бедра, голени, плеча. |
15. Виды фиксации костных отломков при операциях? |
16. Показания к оперативному лечению. |
17. Противопоказания к оперативному лечению. |
18. Осложнения при лечении переломов. |
19. Осложнения при лечении гипсовыми повязками. |
Структура содержания темы.
ПЕРЕЛОМЫ
Понятие перелома кости |
Классификация переломов |
Патологоанатомические изменения при переломах |
Клиника переломов |
Принципы и способы лечения переломов кости. |
По происхождению |
По особенностям линии перелома |
По состоянию покровных тканей |
|
Осложнения при лечении переломов |
По локализации
|
|
|
Замедленное сращение (псевдоартроз) |
П Е Р Е Л О М Ы
Врожденные |
Приобретенные |
|
Патологические |
Травматические |
|
|
открытые |
закрытые |
|
эпифизарные |
диафизарные |
метафизарные |
со смещением |
без смещения |
|
простые |
сложные |
осложненные |
комбинированные |
под углом |
по длине |
боковое смещение |
по оси |
|
|
поперечные |
косые |
винтообразные |
осколочные |
продольные |
вколоченные |
Л Е Ч Е Н И Е П Е Р Е Л О М О В
Экстренность |
Обезболивание |
Репозиция |
Иммобилизация |
Восстановление функции поврежденного органа |
Ингаляционный наркоз |
В\костная анестезия |
Одномоментная. |
Ручная |
Функциональное улучшение состояния больного. |
|
Ведение новокаина в гематому |
Постепенная |
Аппаратная |
Стимуляция процесса консолидации.
|
|
|
|
|
|
Закрытая |
Открытая |
|
|
|
Вытяжением |
Гипсовая повязка |
Операционный метод |
|
|
(пластырное, клеевое, скелетное) |
лонгета, тутор, створчатая, окончатая, мостовидная, корсет, циркулярная, кроватка. |
Остеосинтез: экстрамедуллярный, интрамедуллярный, накостный. |
Практическая работа. Курация пациентов необходимо собрать анамнестические данные механизма травмы, развития жизни. Выполнить объективное исследование курируемых пациентов. Определить необходимый объем обследования. В условиях перевязочной совместно с хирургом или преподавателем оценить локальные изменения, местные воспалительные признаки. С учетом полученных данных сформулировать диагноз и определить и обосновать дальнейшую тактику лечения.
Литература.
-
Гостищев В.К. "Общая хирургия", М. ГОЭТАР-МЕД, 2003.
-
Общая хирургия п/р П.Н.Зубарева с соавт., Санкт-Петербург, 1999.
-
Петров С.В. "Общая хирургия", Санкт-Петербург, 2002.
-
Горбачев В.Н. «Вопросы для программированного контроля знаний по курсу общей хирургии», Тюмень, 2002.
-
Шайдер Дж.Дж., Скалетта Т.А. Неотложная травматология Гриф УМО по мед. образованию; 2-е изд.Издательство: МИА, 2006. 744 с.
-
Н.А.Шестакова, А.И.Малкис "Гипсовая техника", М.:Медицина, 1981, с. 5-40.
-
М.Земан "Техника наложения повязок", Санкт-Петербург "ПИТЕР", 1994, стр. 79-88.
-
Гаркави А.В., Силин Л.Л., Кавалерский Г.М. Травматология и ортопедия. Учебник для вузов Издательство: Academia, 2005. 624с.