
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального
- •Литература основная:
- •Литература дополнительная:
- •Методические указания для самоподготовки студентов к практическим занятиям
- •I. Основные воросы темы
- •II. Выписать в рецептах
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •I. Основные вопросы темы
- •II. Выписать в рецептах
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •2 Занятие
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Выписать в рецептах:
- •I. Введение в фармакологию.
- •II. Фармакокинетика лекарственых веществ.
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •1 Занятие
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопроссы темы:
- •III. Фармакодинамика лекарственных веществ.
- •II. Запомнить формы выпуска. Выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска. Выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить форму выпуска, выписать в рецептеах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II.Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопрсы темы:
I. Основные вопросы темы:
1 Занятие
1. Общие принципы химиотерапии.
2. История открытия и получения антибиотиков (исследования
А. Флеминга, З. В. Ермольевой).
3. Классификация антибиотиков:
а) β-лактамные антибиотики:
- пенициллины (бензилпенициллина натриевая соль, бициллины,
феноксиметилпенициллин, оксациллин, ампициллин,
регенерации. Применение в детской практике;
б) препараты витамина С и Р (кислота аскорбиновая, рутин).
Участие аскорбиновой кислоты в окислительно-
востановительных процессах. Влияние на проницаемость
сосудистой стенки. Терапевтическое применение. Влияние
рутина на проницаемость тканевых мембран.Полусинтетические
производные рутина.Применение в детской практике.
3. Препараты жирорастворимых витаминов (рыбий жир, раствор
ретинола ацетата в масле, раствор эргокальциферола в масле):
а) ретинол, влияние на эпителиальные покровы, участие в
синтезе зрительного пурпура;
б) эргокальциферол и холекальциферол, механизм их
образования, влияние на обмен кальция;
в) филлохинон: его роль в процессах свертывания крови.
Синтетический заменитель филлохинола – викасол;
г) токоферол, его биологическое значение.
Показания к применению у детей.
4. Поливитаминные препараты, комплексные препараты
поливитаминов и микроэлементов.
II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
1. Тиамина бромид 5. Никотиновая кислота
2. Аскорбиновая кислота 6. Ретинола ацетат
3. Пиридоксина гидрохлорид 7. Эргокальциферол
4. Рибофлавин 8. Токоферол
ТЕМА №28: «СИНТЕТИЧЕСКИЕ ПРОТИВОМИКРОБНЫЕ
СРЕДСТВА»
I. Основные вопроссы темы:
I. Сульфаниламидные препараты.
1. Классификация, общий механизм действия, спектр действия и
особенности применения препаратов разных групп (стрептоцид,
сульфадимезин, норсульфазол, сульфацил натрия, этазол,
фталазол, сульфаргон, сульфадиметоксин, сульфапиридазин,
лекарственных веществ от пути введения (примеры); возрастные
аспекты.
3. Особенности всасывания лекарственных веществ при различных
путях введения у детей. Основные механизмы всасывания.
Факторы, влияющих на всасывание.
4. Распределение лекарственных веществ в организме. Роль
основных биологических барьеров. Понятие о
тератогенном, эмбриотоксическом, фетотоксическом
действии лекарственных веществ. Депонирование лекарственных
веществ (примеры).
5. Основные реакции метаболизма лекарственных веществ, их
биологическая значимость; особенности биотрансформации в
детском возрасте. Лекарственные препараты – индукторы и
ингибиторы микросомальных ферментов печени(примеры).
6. Пути выведения лекарственных веществ. Основные показатели
интенсивности выведения лекарственных веществ (общий
плазматический клиренс, период полувыведения, квота
элиминации).