- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального
- •Литература основная:
- •Литература дополнительная:
- •Методические указания для самоподготовки студентов к практическим занятиям
- •I. Основные воросы темы
- •II. Выписать в рецептах
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •I. Основные вопросы темы
- •II. Выписать в рецептах
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •2 Занятие
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Выписать в рецептах:
- •I. Введение в фармакологию.
- •II. Фармакокинетика лекарственых веществ.
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •1 Занятие
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопроссы темы:
- •III. Фармакодинамика лекарственных веществ.
- •II. Запомнить формы выпуска. Выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска. Выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить форму выпуска, выписать в рецептеах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II.Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопрсы темы:
Литература дополнительная:
1. Справочник “Видаль” (ежегодный).
2. М.Д. Машковский Лекарственные средства, изд.16, 2010.
3. Бертрам Г. Катцунг «Базисная и клиническая фармакология» В 2
томах. Издательства: Бином, Диалект, 2007.
4. В.В. Майский Фармакология: Уч.пособие-М: ГЕОТАР-МЕД,
2003.
5. Э.А. Ортенберг Клиническая фармакология. Лекционный курс. Тюмень,
«Печатник», 2009.
6. А.Г. Муляр Общая рецептура. Учебное пособие – М.,
ГЭОТАР-Медиа, 2009.
7. А.И. Венгеровский «Лекции по фармакологии для врачей и
провизоров», Москва, 2007.
Методические указания для самоподготовки студентов к практическим занятиям
ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ:
ОБЩАЯ РЕЦЕПТУРА
Цель занятия:
Освоить общие правила выписывания рецептов. Ознакомиться с формами рецептурныз бланков. Научиться выписывать в рецептах все виды твердых, жидких и мягких лекарственных форм.
ОБЩАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ
Цель занятия:
Изучить основные вопросы фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных препаратов.
Частная фармакология
Цель занятия:
- Освоить групповую классификацию лекарственных
препаратов.
- Изучить фармакологическую характеристику препаратов
каждой группы по схеме:
Механизм действия.
Показания к назначению.
Побочные эффекты, противопоказания к назначению, в том числе у детей.
Сравнительная характеристика препаратов.
Особенности действия и применения препаратов в педиатрической практике.
Студент должен уметь:
- выбирать и обосновывать назначение препаратов по клиническим показаниям с учетом возрастных особенностей ребенка;
- выписывать в рецепте «обязательные» препараты, в том числе в лекарственных формах, применяемых в педиатрии (с использованием МНН и торговых названий).
ТЕМА №1: «ВВЕДЕНИЕ В РЕЦЕПТУРУ, ТВЕРДЫЕ
ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ.»
I. Основные воросы темы
1. Определение рецепта, его значение и структура. Формы
рецептурных бланков.
2. Общие правила выписывания рецептов на лекарства для
амбулаторных больных; сильнодействующих, ядовитых и
наркотических лекарственных веществ; лекарств
отпускаемых бесплатно или на льготных условиях.
3. Источники получения лекарственных веществ.
4. Определение понятий: лекарственное вещество,
лекарственный препарат, лекарственная форма.
5. Виды лекарственных форм.
6. Классификация твердых лекарственных форм.
7. Определение, правила выписывания порошков для приема
внутрь и наружного применения (присыпки).
8. Определение, достоинства и недостатки, правила
выписывания таблеток, драже, капсул.
9. Общие понятия о других твердых лекарственных формах
(гранулы, пилюли, карамели, пастилки).