- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального
- •Литература основная:
- •Литература дополнительная:
- •Методические указания для самоподготовки студентов к практическим занятиям
- •I. Основные воросы темы
- •II. Выписать в рецептах
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •I. Основные вопросы темы
- •II. Выписать в рецептах
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •2 Занятие
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Выписать в рецептах:
- •I. Введение в фармакологию.
- •II. Фармакокинетика лекарственых веществ.
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •1 Занятие
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопроссы темы:
- •III. Фармакодинамика лекарственных веществ.
- •II. Запомнить формы выпуска. Выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска. Выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить форму выпуска, выписать в рецептеах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II.Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопрсы темы:
I. Основные вопросы темы:
1. Опиатные рецепторы и их эндогенные лиганды как часть
антиноцицептивной системы. Функциональная значимость
подтипов опиатных рецепторов.
2. Опий: источники получения, основные алкалоиды опия.
3. Классификация наркотических анальгетиков:
а) по происхождению;
б) по типу взаимодействия с опиатными рецепторами:
- агонисты (морфин, промедол, кодеин, омнопон,
фентанил);
- агонисты–антагонисты (пентазоцин, бупренорфин, буторфанол,
нальбуфин;
- препарат смешанного действия – трамадол
4. Механизмы анальгезирующего действия наркотических
анальгетиков.
5. Общие показания к назначению.
6. Основные эффекты морфина: влияние на ЦНС и функции
внутренних органов, клиническая значимость эффектов.
7. Сравнительная характеристика наркотических анальгетиков:
особенности действия и клинического применения отдельных
препаратов у детей.
8. Антагонисты наркотических анальгетиков (налоксон,
налтрексон):
принцип действия, применение.
9. Острое отравление морфином: симптомы, особенности у детей,
меры помощи.
10. Хроническое отравление морфином, биохимические основы
морфинной абстиненции. Медицинские и социальные проблемы
борьбы с наркоманией у подростков.
11. Спирт этиловый: основные эффекты, применение в
медицинской практике.
12. Токсикологическая характеристика этилового спирта (влияние
на ЦНС, ЖКТ, сердечно-сосудистую систему, печень у детей).
Алкоголизм: социальные аспекты, принципы фармакотерапии.
II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
1. Морфин 6. Налоксон
2. Омнопон 7. Спирт этиловый
3. Промедол 8. Бупренорфин
4. Коделак 9. Трамадол
5. Фентанил
ТЕМА №14: «НЕНАРКОТИЧЕСКИЕ АНАЛЬГЕТИКИ.
НЕСТЕРОИДНЫЕ ПРОТИВОВОСПАЛИТЕЛЬНЫЕ
СРЕДСТВА (НПВС). ПРОТИВОПОДАГРИЧЕСКИЕ
СРЕДСТВА»
I. Основные вопросы темы:
1. Ненаркотические анальгетики: основные фармакологические
эффекты, отличие от наркотических анальгетиков.
2. Классификация ненаркотических анальгетиков и НПВС:
I. Неизбирательные ингибиторы ЦОГ:
а) производные салициловой кислоты (салицилаты) –
II.Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
1. Гепарин 5. Аспирин кардио
2. Эноксапарин 6. Стрептокиназа
3. Неодикумарин 7. Кислота аминокапроновая
4. Протамина сульфат 8. Викасол
ТЕМА №20: «ВЕЩЕСТВА, ВЛИЯЮЩИЕ НА
КРОВЕТВОРЕНИЕ»
I. Основные вопросы темы:
1. Препараты, стимулирующие эритропоэз:
а) применяемые при гипохромных анемиях (железа закисного
сульфат, железа лактат, ферковен, феррум-лек, фенюльс,
сорбифер-дурулес, ферретаб, коамид). Фармакокинетика железа,
условия, определяющие всасывание препаратов железа,
применение в детской практике. Возможные осложнения, меры
помощи.
б) эритропоэтин (рекомбинантные) - эпоэтин альфа: клиническое
применение.
в) применяемые при гиперхромных анемиях (цианокобаламин,
кислота фолиевая). Участие в синтезе нуклеиновых кислот,
применение.
2. Препараты, угнетающие эритропоэз (натрия фосфат, меченный
фосфором 32). Принципы действия, применение.
3. Препараты, стимулирующие лейкопоэз (натрия нуклеинат,
пентоксил, метилурацил, лейкоген, молграмостим, филграстим.
Принцип действия, применение у детей.
4. Противобластомные средства (циклофосфан,
нитрозометилмочевина, метотрексат, меркаптопурин,
фторурацил, фторафур, проспидин, колхамин, винкристин,
цисплатин,тамоксифен, аспарагиназа): классификация,
механизмы и спектр противоопухолевого действия. Показания к
назначению, побочные эффекты препаратов разных групп.
а) прямого действия (гепарин, натрия гидроцитрат, гирудин,
фраксипарин, эноксапарин);
б) непрямого действия (неодикумарин, варфарин, фенилин).
3. Гепарин: связь химической структуры с действием препарата,
механизм действия, особенности антикоагулянтного действия
(быстрота и длительность действия, активность in vivo и in vitro).
Другие эффекты гепарина, применение в детской практике,
противопоказания. Помощь при передозировке.
4. Особенности действия и клинического применения
низкомолекулярных гепаринов, натрия гидроцитрата, гирудина.
5. Антикоагулянты непрямого действия: механизмы действия,
особенности фармакокинетики, сравнение с гепарином. Помощь
при передозировке.
6. Антиагреганты (кислота ацетилсалициловая, дазоксибен,
ридогрел, тиклопидин, клопидогрел, дипиридамол, абциксимаб,
тирофибан): классификация, механизмы действия, особенности
клинического применения препаратов разных групп у детей.
7. Вещества, влияющие на фибринолиз:
а) фибринолитики (стрептокиназа, стрептодеказа, урокиназа,
алтеплаза, метализе);
б) ингибиторы фибринолиза (кислота аминокапроновая,
транексамовая кислота, контрикал, амбен)
Механизмы действия, применение в педиатрической практике,
побочные эффекты препаратов разных групп.
8. Коагулянты:
а) местного действия (тромбин, губка гемостатическая);
б) системного действия (викасол, фибриноген);
в) растительного происхождения (трава водяного перца, трава
тысячелистника, лист крапивы).
Общая характеристика препаратов, применение у детей.
9. Адроксон, этамзилат (дицинон). Особенности коагулянтного
действия, клиническое применение препаратов.
10.Особенности применения гемостатиков в педиатрии.
ацетилсалициловая кислота, метилсалицилат; холина салицилат;
б) производные пиразолона – метамизол, бутадион;
в) производные парааминофенола – парацетамол;
г) препараты разных химических групп – индометацин,
ибупрофен, диклофенак-натрий, кетопрофен, кеторолак,
напроксен.
II. Избирательные ингибиторы ЦОГ-2: мелоксикам, нимесулид,
целекоксиб.
3. Механизмы обезболивающего, противовоспалительного и
жаропонижающего действия препаратов
4. Показания к назначению ненаркотических анальгетиков и НПВС.
Особенности действия и клинического применения отдельных
препаратов у детей.
5. Побочные эффекты препаратов разных групп у детей, их
коррекция. Механизмы развития основных побочных эффектов.
6. Противоподагрические средства (аллопуринол, уродан, этамид,
антуран, НПВС): классификация, механизмы действия
возможные осложнения и их коррекция.