- •104 Упражнения по дикции и орфоэпии для самостоятельной работы
- •Типичные речевые ошибки
- •1. Гласные звуки
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Упражнение 7
- •2. Произношение безударных гласных «а», «о».
- •Упражнение 8
- •Упражнение 9
- •Упражнение 10
- •Упражнение 11
- •Упражнение 12
- •Упражнение 13
- •Упражнение 14
- •Упражнение 15
- •Упражнение 16
- •Упражнение 17
- •3. Стяжение и утрата гласного звука
- •Упражнение 18
- •Упражнение 19
- •Упражнение 20
- •Упражнение 21
- •Упражнение 22
- •Упражнение 23
- •Упражнение 24
- •Упражнение 25
- •Задание.
- •4. Произношение безударного гласного «е»
- •Упражнение 26
- •Упражнение 27
- •Упражнение 28
- •Упражнение 29
- •Упражнение 30
- •Упражнение 31
- •Упражнение 32
- •Упражнение 33
- •Упражнение 34
- •Задание.
- •Произношение безударного гласного на месте буквы «я».
- •Упражнение 35
- •Упражнение 36
- •Упражнение 37
- •Задание.
- •6. «И» как «ы»
- •Упражнение 38
- •Упражнение 39
- •Задание.
- •7. Недостаточная йотация. Утрата йота между гласными
- •Упражнение 40
- •Упражнение 41
- •Упражнение 42
- •Упражнение 43
- •Упражнение 44
- •Упражнение 45
- •Упражнение 46
- •Упражнение 47
- •Упражнение 48
- •Упражнение 49
- •Задание.
- •8. Оглушение и озвончение согласных на стыке слов, в середине и в конце слов
- •Упражнение 50
- •Упражнение 51
- •Упражнение 52
- •Упражнение 53
- •Упражнение 54
- •Упражнение 55
- •Упражнение 56
- •Упражнение 57
- •Задание.
- •9. Предударный «а» после «ч», «щ».
- •Упражнение 58
- •Упражнение 59
- •Упражнение 60
- •Упражнение 61
- •Упражнение 62
- •Упражнение 63
- •Задание.
- •Произношение сочетаний согласных «сш», «зш» как [шш] и «сж» и «зж» как [жж]. Ш, ж перед мягкими согласными
- •Упражнение 64
- •Упражнение 65
- •11. Произношение свистящих согласных
- •Упражнение 69
- •Упражнение 70
- •Упражнение 71
- •Упражнение 72
- •Упражнение 73
- •Упражнение 74
- •Упражнение 75
- •Задание.
- •12. Фрикативный г (г с призвуком х).
- •Упражнение 80
- •Упражнение 81
- •Упражнение 82
- •Упражнение 83
- •Упражнение 84
- •Упражнение 85
- •Упражнение 86
- •Упражнение 87
- •Задание.
- •13. Произношение мягких согласных ть и дь
- •Упражнение 88
- •Упражнение 89
- •Упражнение 90
- •Упражнение 91
- •Упражнение 92
- •Задание.
- •14. Смешение р и л, рь и ль.
- •Упражнение 93
- •Упражнение 94
- •Упражнение 95
- •Упражнение 96
- •Упражнение 97
- •Задание.
- •15. Пропуск («съедание») согласных звуков
- •Упражнение 98
- •Упражнение 99
- •Упражнение 100
- •Упражнение 101
- •Упражнение 102
- •Упражнение 103
- •Упражнение 104
- •Задание.
- •Заключение
Задание.
Составьте рассказ, используя предложения из упражнения № 97.
15. Пропуск («съедание») согласных звуков
Ошибки, связанные с пропуском согласных звуков, могут быть объяснены артикуляционной и дикционной неподготовленностью речевого аппарата, незнанием орфоэпических норм, торопливостью речи, отсутствием речевого самоконтроля и речевого слуха.
Типичные ошибки отмечаются при произнесении:
1. двойных согласных;
2. сочетаний «СТ» и «СТВ»;
3. сочетаний «СП» и «ВОСП»;
4. окончания прилагательных -ВОГО;
5. глагольных окончаний -ВОВАТЬ, -ВЫВАТЬ.
Упражнение 98
Произнесите слова. Обратите внимание на длительность произнесения одиночного и/ или двойного согласного.
калибр каравелла
лаоска лаосский
директриса баронесса
дилетант дрожжевой
петуния оттаивать
сабантуй спиннинг
сумочка (сумка) суммочка (сумма)
отаптывать оттаптывать
подержанный поддержанный
пыльный равнинный
рыбный рулонный
мавританский одесский
бисерный бешеный
канатный караванный
Упражнение 99
Произнесите слова, следя за различным произнесением звуков В и ВВ. Помните, что их неточное произнесение может нарушить смысл сказанного.
воз – ввоз воз и ныне там
ввоз багажа запрещён
ведение – введение ведение дела
введение в специальность
валиться – ввалиться валиться с ног
ввалиться в дверь
вернуть – ввернуть вернуть книгу
ввернуть лампочку
водный – вводный водный стадион
вводный курс
волóк – вволок волок по дороге
вволок в квартиру
водить – вводить водить по кругу
вводить в круг
век – ввек век прошедший
ввек не забуду
Упражнение 100
Произнесите слова. Внимательно следите за работой кончика языка и точностью произнесения звуков.
-
сто
строп
стансы
сток
стан
стейк
стол
стаж
стык
стон
старт
стыд
стоп
сталь
стул
столб
стяг
стук
статус – ствол – лекарство
старец – створ – мастерство
столько – стволовой – коварство
старость – створки – художество
стойка – створожить – разгильдяйство
стажёр – створчатый – кокетство
Упражнение 101
Произнесите слова и словосочетания. Следите за звучанием сочетаний согласных «сп», «восп», «всп», «восс», «вст».
спирт – восполнить – вспомогательная
сплав – воссоздать – повстанцы
спектр – воспрепятствовать – вспышка
спорт – воспитание – всплакнуть
спринт – воспроизводить – вспять
спевка – восстановление – вспомнить
спячка – воспоминание – вспылить
сползать – воспарить – всполошиться
специфика поведения вспахать поле
вспрыснуть водой вспенить море
всплыть на поверхность вспомнить чудо
воспрянуть духом воспитать сына
спугнуть лань спрятать ключ