- •Нервно – психическое развитие
- •Мотивация изучения темы
- •Цель занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоподготовки
- •Клинические (учебные) задачи
- •Анатомо-функциональные особенности
- •1. Формирование и развитие нервной системы в пренатальном периоде.
- •Морфофункциональные особенности органов нервной системы
- •Развитие двигательной активности и моторики. Рефлексы новорожденного.
- •Безусловные рефлексы новорожденного
- •I группа.
- •II группа.
- •III г р у п п а.
- •Черепные нервы и их функции.
- •[Мазурин а.В., Воронцов и.М., 1999]
- •Нервно-психическое развитие ребёнка
- •Алгоритм психомоторного развития ребёнка раннего возраста
- •Оценка нервно-психического развития детей (по Печоре)
- •Качественно-количественная оценка психического развития детей 1 – 2 – 3 года жизни (по к.Л.Печоре
- •Оценка нервно-психического развития школьников школьная зрелость
- •Оценка психологческого профиля школьника
- •Сон у детей
- •Развитие системы органов чувств
- •Семиотика поражения нервной системы
- •Методы обследования Особенности анамнеза и жалобы.
- •Объективное неврологическое обследование
- •Особенности лабораторно-инструментального обследования.
- •Особенности осмотра новорожденных
- •III пара
- •Приложение сигмы дизэмбриогенеза (Журба л.Т., 1981г
- •Возрастные особенности состава цереброспинальной жидкости (Доскин в.А., Келлер х., Мураенко н.М., Тонкова-Ямпольская р.В., 1997)
III пара
(глазодвигательный нерв) косоглазие: нет, есть____________________________
IV пара
(блоковый нерв) сходящееся (IV), расходящееся;
VI пара
(отводящий нерв) эпизодическое, постоянное
птоз: нет, есть__________________________________
ширина глазных щелей_________D_______________S
зрачки_______________________D_______________S
нистагм: нет, есть
симптом «заходящего солнца»____________________
плавающие движения глазных яблок
V пара
(тройничный нерв) реакция на резкие запахи (нашатырь)
корнеальный рефлекс________________D__________S
надбровный рефлекс_________________D__________S
соотношение челюстей_______________D__________S
VII пара
(лицевой нерв) симметричность лица____________________________
смыкание век: полное, неполное
симптом «ракетки»______________________________
сглаженность носогубной складки
VIII пара
(слуховестибулярный нерв) реакция на звук: есть, нет_________________________
IX пара
(языкоглоточный нерв) сосательный рефлекс_____________________________
Х пара
(блуждающий нерв) глотательный рефлекс____________________________
XII пара
(подъязычный нерв) нёбный и глотательный рефлексы__________________
срыгивания через нос____________________________
положение языка________________________________
фибрилляция языка______________________________
Х1 пара
(добавочный нерв) симметричность головки по отношению к
туловищу______________________________________
симметричность плеч____________________________
СУХОЖИЛЬНЫЕ
БЕЗУСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ
Локтевой сгибательный ______________________________________________
рефлекс (С5-С6) ______________________________________________
коленный рефлекс(L3-L4) ______________________________________________
подошвенный рефлекс(L5-S1) ______________________________________________
патологические рефлексы
Приложение сигмы дизэмбриогенеза (Журба л.Т., 1981г
|
Локали- зация |
Характер аномалии |
|
Череп |
Форма черепа микроцефальная, гидроцефальная, брахицефалическая, долихоцефалическая, ассиметричная; низкий лоб, резко выраженные надбровные дуги, нависающая затылочная кость, уплощенный затылок, гипоплазия сосцевидных отростков. |
|
Лицо |
Прямая линия скошенного лба и носа. Монголоидный и антимонголоидный разрез глаз. Гипо- и гипертелоризм. Седловидный нос, уплощенная спинка носа, искривленный нос. Ассиметрия лица. Макрогнатия, микрогнатия, прогения, микрогения, раздвоенный подбородок, клиновидный подбородок. |
|
Глаза |
Эпикант, индианская складка века, низкое стояние век, асимметрия глазных щелей, отсутствие слезного мясца, увеличение слезного мясца (третье веко), дистихназ (двойной рост ресниц), колобома, гетерохромия радужной оболочки, неправильная форма зрачков. |
|
Уши |
Большие оттопыренные уши, малые деформированные уши, разновеликие уши, различный уровень расположения ушей, низко расположенные уши. Аномалия развития завитка и противозавитка, приращенные мочки ушей. Добавочные козелки. |
|
Рот |
Микростомия, макростомия, «карпий рот», высокое узкое нёбо, высокое уплощенное нёбо, аркообразное нёбо, короткая уздечка языка, складчатый язык, раздвоенный язык. |
|
Шея |
Короткая, длинная, кривошея, крыловидные складки, избыточные складки. |
|
Туловище |
Длинное, короткое, грудь вдавленная, куриная, бочкообразная, асимметричная, большое расстояние между сосками, добавочные соски, агенезия мочевидного отростка, диастаз прямых мышц живота, низкое стояние пупка, грыжи. |
|
Кисти |
Брахидактилия, арахнодактилия, синдактилия, поперечная борозда ладони, сгибательная контрактура пальцев, короткий изогнутый Vпалец, искривление всех пальцев. |
|
Стопы |
Брахидактилия, арахнодактилия, синдактилия, санделевидная щель, двузубец, трезубец, полая стопа, нахождение пальцев друг на друга. |
|
Половые органы |
Крипторхизм, фимоз, недоразвитие полового члена, недоразвитие половых губ, увеличение клитора. |
|
Кожа |
Депигментированные и гиперпигментированные пятна, большие родимые пятна с оволосением, избыточное локальное оволосение, гемангиомы, участки аплазии кожи волосистой части головы. |