Самостійна робота студентів

Тема: Проблема волі в теоріях Аристотеля, стоїків, Епікура

Форма звітності: порівняльний аналіз.

План роботи

1. Проаналізувати літературу.

2. Розкрити сутність розуміння Аристотелем, стоїків та Епікура природи волі та проблеми свободи волі.

3. Оформити у порівняльну таблицю.

Самостійна робота студентів

Тема: Філософсько-психологічні погляди кініків (циніків)

Форма звітності: тези.

План роботи

1. Проаналізувати літературу.

2. Розкрити основне розуміння життя циніками, шляхи морального самовдосконалення людини.

3. Знайти відомих філософів, які поділяли погляди цієї школи: розкрити сутність їх концепцій.

4. Оформити тези.

Література

1. Аристотель. Сочинения: В 3 т. – М., 1975.

2. Марциновская Т. Д. История психологии: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. - 4-е изд., стереотип. –М.: Изд. Центр “Академия”, 2004. – С. 45-81.

3. Лучинин А. С. История психологии. – Ростов: «Феникс», 2005. – С. 33-66.

4. Петровский А. В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. – Ростов н/Д ., 1996. – Т. 1,2.

5. Петровский А. В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. – М., 1997.

6. Платон. Сочинения: В 3 т. – М., 1968.

7. Трубецкой С.Н. История древней философии. – М., 1997.

8. Ярошевский М.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – М.: Изд. центр “Академия”, 1997.

Змістовний модуль 3

Навчальні цілі. Ознайомити студентів з особливостями психологічної думки Середньовіччя та епохи Відродження, епохи Нового часу. Показати вплив соціально-культурного аспекту на формування психологічних ідей того часу. Виховувати інтерес до розглядання питань з історії психології, активність у опануванні матеріалом. Формувати вміння викладати вивчений матеріал, сприяти вдосконаленню комунікативних навичок.

Семінарське заняття № 4

(2 години)

Тема: Психологія Середньовіччя та епохи Відродження.

План проведення заняття

1. Обговорення теоретичних питань:

• Психологічні ідеї середньовічної Європи.

• Психологічні думки у працях Авіцени, Альгазена, Аввєроеса.

• Розвиток психології в епоху Відродження.

2. Завдання:

• Вивчити рекомендовану літературу та підготуватися для обговорення наступних питань:

• Які нові проблеми виникли в психології Середньовіччя?

• Які дослідження обумовили розвиток психофізіології у X - XI ст.?

• Вкажіть різницю в розумінні загальних понять представників номіналізму та реалізму.

• Проблематика досліджень епохи Відродження.

• Розкрити поняття: “схоластика”, “томізм”, “номіналізм”, “реалізм”, “гуманізм”.

Самостійна робота студентів

Тема: Вчення про душу та процес пізнання у основних напрямах схоластичної філософії

Форма звітності: тези.

План роботи

1. Проаналізувати літературу.

2. Визначити сутність номіналізму (В. Оккам).

3. Визначити сутність реалізму (І.С. Еріугена, П. Абеляр).

4. Розкрити сутність містичних вчень про душу XIII – XIV ст.

5. Складення тез.

Література

1. Грановский Т.Н. Лекции по истории Средневековья. – М., 1987.

2. Жуков С. М. Жукова Т. В. Історія психології: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005.

3. Марциновская Т. Д. История психологии: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. - 4-е изд., стереотип. –М.: Изд. Центр “Академия”, 2004. – С. 82-102.

4. Лучинин А. С. История психологии. – Ростов: «Феникс», 2005. – С. 93-125.

5. Петровский А. В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. – Ростов н/Д ., 1996. – Т. 1,2.

6. Петровский А. В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. – М., 1997.

7. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. – М., 1990.

8. Хрестоматия по истории психологии. – М., 1980.

9. Ярошевский М.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – М.: Изд. центр “Академия”, 1997.