Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
istoria_psikhologii_prakticheskie_zadania.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
06.03.2016
Размер:
187.39 Кб
Скачать

19

Бердянський державний педагогічний університет

ІНСТИТУТ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ТА МИСТЕЦТВ

КАФЕДРА ПСИХОЛОГІЇ

ПЛАНИ

СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З КУРСУ

ІСТОРІЯ ПСИХОЛОГІЇ

ДЛЯ СТУДЕНТІВ 1 КУРСУ

13-14 групи

ВИКЛАДАЧІ: Дорошенко М.І.

Чумак В.В.

Бердянськ, 2016 р.

Змістовний модуль 1.

Навчальні цілі. Сформувати у студентів уявлення про історію психології як науку. Розкрити етапи розвитку і становлення психології як науки, її базові поняття. Виховувати інтерес до розглядання питань з історії психології, активність у опануванні матеріалом.

Семінарське заняття №1.

(2 години)

Тема: Предмет, завдання, методи історії психології.

План проведення заняття

  1. Обговорення теоретичних питань:

  • Психологія як наука, її предмет. Значення психологічних знань для людини.

  • Етапи розвитку психології як науки.

  • Історія психології: предмет, завдання. Взаємозв’язок з іншими науками.

  • Методи історії психології.

  1. Завдання:

  • Вивчити рекомендовану літературу та підготуватися для обговорення наступних питань:

  • З чим пов’язана зміна предмета і методів психології?

  • Яки фактори впливають на розвиток психології?

  • Яки методи та джерела використовують у вивчені історії психології?

Самостійна робота студентів

Тема: Внесок Ярошевського М.Г. у розвиток історії психології

Форма звітності: тези.

План роботи

  1. Опрацювання літератури.

  2. Визначення основних аспектів питання.

  3. Скласти тези, де відображені відповіді на наступні питання:

  • Яку концепцію розробив Ярошевській М.Г.?

  • Які категорії ввів вчений?

Література

  1. Марциновская Т. Д. История психологии: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. - 4-е изд., стереотип. –М.: Изд. Центр “Академия”, 2004. – С. 11-20.

  2. Жуков С. М. Жукова Т. В. Історія психології: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005.

  3. Немов. Р. С. Психология. – М.: Просвещение, 1990.

  4. Общая психология / Сост. Е. И. Рогов. – М.: Владос, 1995.

  5. Петровский А. В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. – Ростов н/Д ., 1996. – Т. 1,2.

  6. Петровский А. В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. – М., 1997.

  7. Роменець В.А. Історія психології. Навч. Посібник. – К.: “Либідь”, 2005р. – С. 42-48.

  8. Ярошевский М.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – М.: Изд. центр “Академия”, 1997.

Змістовний модуль 2

Навчальні цілі. Познайомити студентів з філософсько-психологічними поглядами представників Античної епохи та з філософсько-психологічними поглядами представників Стародавньої Греції. Розкрити матеріалістичний та ідеалістичний підхід до вивчення світу та душі людини. Розкрити особливості підходу до вивчення світу та душі людини в концепції стоїків та епікурейців. Показати вплив розвитку психофізіології на формування поглядів про психіку людини. Виховувати інтерес до розглядання питань з історії психології, активність у опануванні матеріалом.

Семінарське заняття №2.

(2 години)

Тема: Розвиток психології в епоху Античності

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]