microbiol_MR_sbornik

48.Мікробіологічна діагностика черевного тифу та паратифів А і В на 1- му та 2-му тижні захворювання.

49.Патогенез черевного тифу та паратифів А і В (3-4 тиждень захворювання).

50.Мікробіологічна діагностика черевного тифу та паратифів на 3-4 тижні захворювання.

51.Мікробіологічна діагностика бактеріоносійства.

52.Сальмонельозна токсикоінфекція та госпітальний сальмонельоз: етіологія, епідеміологія, патогенез, основні клінічні прояви.

53.Мікробіологічна діагностика сальмонельозу.

54.Профілактика та лікування черевного тифу, паратифів та сальмонельозів

55. Загальна характеристика роду Shigellа. Класифікація. 56.Біологічні властивості збудників дизентерії. 57.Епідеміологія, патогенез, основні клінічні прояви дизентерії. 58.Імунітет.

59.Мікробіологічна діагностика дизентерії. 60.Профілактика та лікування дизентерії. 61.Класифікація, загальна характеристика вібріонів.

62.Біологічні властивості холерного вібріона. Фактори вірулентності. Холероген, механізм дії.

63.Епідеміологія, патогенез, основні клінічні прояви холери, імунітет. 64.Мікробіологічна діагностика холери.

65.Специфічна профілактика та лікування холери.

66. Патогенні вібріони, які не відносяться до виду V. Cholerae.

Б. Тести для самоконтролю (І-ІІ рівень)

В.Задачі для самоконтролю (ІІ-ІІІ рівень)

4.Матеріали для самостійної роботи

4.1. Навчальні завдання, які необхідно виконати на практичному занятті.

1.Додержання правил протиепідемічного режиму і техніки безпеки у мікробіологічній лабораторії.

2.Виготовлення препаратів для мікроскопічного дослідження патологічного матеріалу ( гній ).

3.Фарбування препаратів складними методами (за Грамом).

4.Мікроскопія препаратів у світловому мікроскопі з імерсійним об'єктивом.

5.Посів досліджуваного матеріалу на тверді і рідкі живильні середовища.

6.Заповнення бланків направлень досліджуваного матеріалу в лабораторію для бактеріологічного дослідження.

7.Виготовлення препаратів для мікроскопічного дослідження із патологічного матеріалу.

8.Фарбування препаратів складними методами (за Грамом).

9.Мікроскопія препаратів у світловому мікроскопі з імерсійним об'єктивом.

10.Диференціація мікроорганізмів за морфологічними і тинкторіальними ознаками.

11.Посів досліджуваного матеріалу петлею на тверді живильні середовища.

12.Виготовлення препаратів для мікроскопічного дослідження із патологічного матеріалу ( мокротиння ).

13.Фарбування препаратів складними методами (за Грамом).

14.Мікроскопія препаратів у світловому мікроскопі з імерсійним об’єктивом.

15.Диференціація мікроорганізмів за морфологічними і тинкторіальними ознаками.

16.Посів досліджуваного матеріалу на живильні середовища.

17.Виготовлення препаратів із патологічного матеріалу для мікроскопічного дослідження.

18.Фарбування препаратів простими і складними методами:

водним розчином метиленового синього, за Грамом і за Бурі - Гінсом.

19.Мікроскопія препаратів у світловому мікроскопі з імерсійним об’єктивом.

20.Диференціація мікроорганізмів за морфологічними і тинкторіальними ознаками.

21.Читання і оцінка бланків з результатами мікробіологічних досліджень.

22.Мікроскопія препаратів у світловому мікроскопі з імерсійним об’єктивом;

23.Проводити облік та оцінювати результати серологічних реакцій (реакція зв’язування комплементу);

24.Заповнення бланків направлень матеріалу в лабораторію для бактеріологічного та серологічного дослідження.

25.Забарвлення препаратів складним методом (забарвлення за Грамом ). 26.Виділення чистої культури аеробних мікроорганізмів, здійснення ідентифікації виділених культур за морфологічними, тинкторіальними, культуральними,біохімічними, антигенними властивостями. 27.Постановка, облік і оцінки реакції аглютинації на склі.

28.Мікроскопія препаратів у світловому мікроскопі з імерсійним об’єктивом.

29.Забарвлення препаратів складним методом (забарвлення за Грамом). 30.Постановка, облік і оцінка реакції аглютинації на склі.

31.Проведення обліку та оцінка результатів серологічних реакцій (реакція аглютинації).

32.Виділення чистих культур аеробних бактерій, ідентифікація виділених культур.

33.Проведення обліку та оцінка результатів серологічних реакцій ( реакції аглютинації ).

34. Виділення чистих культур аеробних бактерій, ідентифікація виділених культур.

35.Постановки обліку і оцінки реакції аглютинації на склі. 36.Фарбування препаратів складним методом ( за Грамом ). 37.Диференціація мікрооргонізмів за морфологічними і тинкторіальними ознаками.

38.Проводити облік та оцінювати результати серологічних реакцій ( реакція аглютинації ).

4.2. Професійні алгоритми (орієнтовна карта), щодо опанування навичками та вміннями.

властивостями.

Зробити посів досліджувального матеріалу на живильні середовища. Виділити чисту культуру аеробних мікроорганізмів із патологічного матеріалу (гній, випорожнення) та провести її ідентифікацію за загальноприйнятими тестами. Поставити, провести облік та оцінити серологічні реакції (реакція аглютинації на склі, розгорнута реакція аглютинації, РЗК).

4.3. Навчальні задачі, тести (ІІ – ІІІ рівнів ), завдання для контролю знань з теми “Патогенні коки”, “Ентеробактерії”, “Вібріони”, а також довідкові матеріали ( інструкції: “Правила протиепідемічного режиму і техніка безпеки у мікробіологічній лабораторії”; “Правила щодо забору і транспортування матеріалу для дослідження в бактеріологічній лабораторії”; методи підготовки різного патологічного матеріалу для бактеріоскопічного і бактеріологічного дослідження.

5.Матеріали післяаудиторної самостійної роботи.

Оцінка результатів проведеної науково-дослідної та учбово-дослідної роботи студентів за темою підсумкового заняття.

Методичну розробку склала доц. Звягольська І.М.