6.5.Литература:

Аитов Н.А. Социология. Учебник/ Алматы: 2002 г

6.6.Контрольные вопросы(обратная связь):

- какие основные факторы социума влияют на здоровье человека?

6.1.Тема-12: Сущность медецины как социального института.

6.2.Цель: ознакомить студентов с сущностью социальных институтов. В том числе и медицины.

6.3.Тезисы лекции:

1. Сущность медицины как социального института

Социальные институты предопределяют жизнеспособность любого общества. Базовый, первичный уровень общества включает в себя устой­чивые, нормативно фиксируемые и воспроизводимые социальные действия и взаимодействия.

Например, в поведении разных врачей будут воспроизводиться неизмен­ные, устойчивые элементы, которые составляют ролевой стандарт врача, принятый в данном обществе.

Вторичный, институциональный уровень общества образует система со­циальных институтов, которые выполняют строго предписанную функ­цию: обучают, производят, защищают, лечат и т.д. Функция и роль тесно связаны. Меняются люди, но роли остаются. Сохраняется и социальные институты.

В свою очередь, устойчивость социальных институтов организаций обеспечивается так называемой социетальной структурой, состоящей из двух взаимодополняющих способов организации связей между инс­титутами и общностями: культуры и политической власти, которые пре­пятствуют распаду общества, обеспечивают его целостность.

По аналогии с социальной культурой медицинская культура — это со­вокупность передаваемых из поколения в поколение социально значи­мых ценностей, социально приобретенных знаний, гигиенических норм и правил поддержания и продления физической активности, предупреж­дения и лечений болезней, сохранения и укрепления здоровья.

Благодаря передаче медицинской культуры медицина сохраняется и раз­вивается как социальный институт. С помощью медицинских норм, цен­ностей, обычаев медицинская культура упорядочивает, направляет, ориен­тирует действия людей в сфере здоровья; Благодаря медицинской культуре человек усваивает сложившиеся представления о целесообразности, необ­ходимости или неизбежности поведения в период (до или после) болезни.

Во-первых, информирует человека о том, на что можно рассчитывать, надеяться, как себя вести, чтобы быть принятым, одобренным другими, йотом, что может быть нежелательным при возникновении болезни, при обращений к врачам.

Во-вторых, побуждает, мотивирует человека к медицинскому поведе­нию, одобряемому в социальной группе (обществе).

В-третьих; налагает ограничения, контролирует поведение людей, ко­торые должны вести себя принятым (приемлемым) образом:

Перечисленные функции медицинской культуры воплощаются в де­ятельности всех организационных структур здравоохранения.

6.4.Иллюстративный материал: слайды, таблицы, схемы, тематический комплект плакатов.

6.5.Литература:

Аитов Н.А. Социология. Учебник/ Алматы: 2002 г

6.6.Контрольные вопросы(обратная связь):

1. Сущность медицины как социального института

2. Социальные аспекты политики здравоохранения

3. Культурно-исторические типы медицинских систем

4. Основные направления исследований в социологии медицины

6.1.Тема-13: Социально-медецинские услуги.

6.2.Цель: ознакомить студентов с содержанием, порядком и условиями оказания медико-социальных услуг, гарантированных государством;