- •Міністерство освіти і науки України
- •1 Опис навчальної дисципліни
- •3 Програма навчальної дисципліни
- •1. Культурологія як галузь наукового знання і навчальна дисципліна (6 год.)
- •2. Сучасні концепції культури (культурологічні теорії) та головні напрями світової культурологічної думки (9 год.)
- •3. Феномен культури як предмет теоретичного вивчення (7 год.)
- •4. Морфологія і семіотика культури (8 год.)
- •5. Динаміка культури. Типологія культури (6 год.)
- •6. Генезис культури. Культура давніх цивілізацій (6 год.)
- •7. Античність як тип культури (6 год.)
- •7. Культура Середньовіччя (6 год.)
- •8. Європейське Відродження та українська культура (6 год.)
- •9. Доба Бароко та її особливості в Україні (6 год.)
- •10. Епоха Просвітництва в Європі й на Україні. Європейський романтизм та українське національне відродження (кінець XVIII -перша половина хіх століття) (2 год.)
- •4 Структура та технологічна карта навчальної дисципліни
- •5 Теми семінарських занять
- •6 Теми практичних робіт
- •7 Теми лабораторних робіт
- •8 Самостійна робота
- •9 Індивідуальні завдання
- •10 Методи навчання
- •11 Методи контролю
- •Контрольні питання
- •12 Розподіл балів, які отримують студенти
- •13 Методичне забезпечення
- •14 Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15 Інформаційні ресурси
Контрольні питання
Культурологія як галузь наукового знання (предмет, компоненти, структура, функції).
Методологія культурології та її гуманізуюча специфіка.
Уявлення про культуру в античному світі: “пайдея”, “техне”, “культ”.
Особливості розуміння культури в добу Середньовіччя.
Погляди на культуру в німецькій класичній філософії (І..Кант, Г.В.Ф.Гегель).
Еволюціоністська концепція культури (Г.Спенсер, ЛМорган, Е.Тайлор, Дж.Фрезер).
Психоаналітичний напрям культурологічної думки (З.Фрейд, К.Юнг, Е.Фромм).
Екзистенціалістська концепція культури (К.Ясперс, М.Гайдеггер, А.Камю).
Семіотичний напрям культурологічної думки (Е.Кассірер, Ю.Лотман).
Соціологічна концепція культури (М.Вебер, Г.Маркузе, П.Сорокін, Т.Адорно).
Циклічна концепція культури (Ц.Віко, М.Данилевський, О.Шпенглер, А.Тойнбі).
Функціоналістська парадигма культури (Б.Малиновський, А.Радкліфф-Браун, Т.Парсонс, К.Леві-Стросс, А.Крьобер).
Ігрова концепція культури (Й.Хейзинга, Х.Ортега і-Гассет, Г.Гессе).
Структуралістський напрям культурологічної думки (К.Леві-Стросс, М.Фуко, ЖЛакан, Ж.Дерріда).
Аксіологічна парадигма культури (В.Дільтей, В.Віндельбанд, Г.Ріккерт).
Антропологічна парадигма культури (Л.Уайт, М.Мід).
Теологічна парадигма культури (Ж.Марітен, П.Тейяр де Шарден, П.Тілліх, Р.Нібур, М.Бердяєв, П.Флоренський, А.Шептицький).
Поняття і суть культури. Антропологічний, соціологічний, філософський, аксіологічний підходи до визначення культури.
Поняття “культурних смислів” та їх різновиди (когнітивні, ціннісні, регулятивні).
Культура як система цінностей.
Норми як регулятивні компоненти культури (обряд, ритуал, етикет, канон, еталон, стандарт).
Аполлонійське і діонісійське у європейській культурі.
Структура культури.
Функції культури.
Культура і цивілізація.
Матеріальна і духовна форми культури.
Структурні компоненти духовної культури (наука, мораль, політика, право, міфологія, релігія).
Елітарна і масова форми культури. Тенденції еволюції масової культури.
Поняття суб’єкту культурної творчості та його різновиди (суспільство, народ, нація, держава, соціальні і соціодемографічні групи, сім’я, окрема особистість).
Національна ідея та її культурна цінність.
Національна мова і культура.
Проблема світової культури.
Співвідношення понять “світова” та “загальнолюдська” культура.
Ідея множинності культур. Поняття “егалітаризму” (рівності) культур.
Семіотика культури. Мова культури. Знак. Символ. Текст культури. Функції мови культури.
Динаміка культури. Основні моделі соціокультурної динаміки.
Поняття: еволюція, прогрес, регрес, ритм і темп культури.
Глобалізація культури.
Соціокультурні перетворення: реформа, трансформація, революція.
Види культурної взаємодії: діалог, синтез культур, симбіоз, консолідація, культурна інтеграція, акультурація, культурна дифузія.
Типологія культури та її основні завдання.
Основні риси та здобутки первісної культури.
Феномен античної культури та її роль у розвитку європейської цивілізації.
Культура західноєвропейського Середньовіччя.
Духовна культура доби Просвітництва (ХVІІІ ст.).
Особливості культурної еволюції XIX століття.
Основні напрями художньої культури Нового часу: бароко, класицизм, романтизм, реалізм.
Імпресіонізм та постімпресіонізм як художні течії ХІХ ст.
Символізм як нове світовідчуття.
Модерністська парадигма культурних пошуків першої половини XX ст.: від експресіонізму до концептуального мистецтва.
Модерн та постмодерн у другій половині XX ст.
Феномен української культури (основні особливості й тенденції розвитку)
Витоки української культури.
Проблема етногенезу українців. Міграційна та автохтонна теорії.
Культура Київської Русі (ІХ-ХІІІ ст.).
Культура періоду становлення української народності (ХІV−ХVІ ст.).
Українська культура ренесансної доби.
Культура періоду козацької держави. Українське бароко (1648-1784 pp.).
Українізація всіх форм культури як характерна риса культурологічного процесу в Україні на зламі ХХ−ХХІ ст.
Основні тенденції в українській культурі початку XXI ст.