- •Міністерство освіти і науки україни
- •Практичне заняття 2. Теореми додавання і множення ймовірностей
- •Практичне заняття 3. Формула повної ймовірності. Формула бейєса
- •Практичне заняття 4. Послідовність незалежних випробувань
- •Практичне заняття 5. Послідовність незалежних випробувань
- •Практичне заняття 6. Дискретна випадкова величина
- •Практичне заняття 7. Неперервна випадкова величина
- •Практичне заняття 8. Неперервна випадкова величина
- •Практичне заняття 9. Неперервна випадкова величина
- •Практичне заняття 10. Закони розподілу дискретної випадкової величини
- •Практичне заняття 11. Закони розподілу неперервної випадкової величини
- •Практичне заняття. 12. Нормально розподілена випадкова величина
- •Розв’язання.
- •Практичне заняття 13. Двовимірна дискретна випадкова величина
- •Практичне заняття 14. Двовимірна неперервна випадкова величина
- •Практичне заняття 15. Статистичні оцінки параметрів розподілу
- •Практичне заняття 16. Статистичні оцінки параметрів розподілу
- •Практичне заняття 17. Довірчі інтервали
- •Практичне заняття 18. Статистичні гіпотези
- •Практичне заняття 19. Статистичні гіпотези
- •Практичне заняття 20. Критерій згоди пірсона
- •Практичне заняття 21. Елементи теорії кореляції
- •Практичне заняття 22. Випадкові процеси
- •Практичне заняття 23. Моделювання випадкових величин методом монте-карло
- •Практичне заняття 24. Системи масового обслуговування. Ланцюги маркова
- •Таблиця значень функції
- •Таблиця значень функції
- •Таблиця значень функції
- •Додаток 4 Таблиця значень , що задовольняють рівність
- •Додаток 5 Таблиця значень
- •Додаток 6 Критичні точки розподілу Ст’юдента (t-розподілу)
- •Додаток 7 Критичні точки розподілу Фішера (f-розподілу)
- •Критичні значення критерію Колмогорова для деяких .
- •Рівномірно розподілені випадкові числа
Практичне заняття 18. Статистичні гіпотези
1. Перевірка правильності нульової гіпотези про значення генеральної середньої.
Приклад.Розбіжність вимірів діаметрів кульокX = xiє випадковою величиною, що має закон розподілуN(a; 4). При рівні значущості= 0,01 перевірити правильність гіпотезимм, якщо альтернативна гіпотезамм, коли відомо, що= 4 мм і вибіркове середнє значення виміряних у 100 однотипних кульок= 225 мм.
Розв’язання.Оскількимм, будується правобічна критична область. Для цього необхідно знайти критичну точку і побудувати правобічну критичну область. Для знаходження критичної точки застосовуємо відомий вираз:
.
За значенням і скориставшись таблицею знаходимо. Отже, правобічна критична область матиме вигляд, зображений на рис. 126.
Рис. 126
Обчислимо спостережуване значення критерію за формулою (451) . Оскільки= 225 мм,а = 240 мм, мм,n = 100, маємо
Висновок.Оскільки, то немає підстав для відхилення нульової гіпотези240 мм.
Отже, нульова гіпотеза приймається.
Приклад.Проведено 10 незалежних експериментів над випадковою величиноюХ, що має нормальний закон розподілу з невідомими значеннямиа,. Наслідки експериментів подано у вигляді статистичного ряду:
xi |
2,5 |
2 |
–2,3 |
1,9 |
–2,1 |
2,4 |
2,3 |
–2,5 |
1,5 |
–1,7 |
ni |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
При рівні значущості = 0,001 перевірити правильність нульової гіпотези, при альтернативній гіпотезі.
Розв’язання.Запишемо статистичний ряд у вигляді статистичного розподілу й обчислимо,:
xi |
–2,5 |
–2,3 |
–2,1 |
–1,7 |
1,5 |
1,9 |
2 |
2,3 |
2,4 |
2,5 |
ni |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
.
. .
При альтернативній гіпотезі будується лівобічна критична область. Для цього необхідно знайти критичну точку, застосовуючи статистичний критерій (451). За таблицею (додаток 6) знаходимо значення
= .
Оскільки щільність ймовірностей для розподілу Стьюдента є парною, то .
Критична область показана на рис. 127.
Рис. 127
Обчислимо спостережуване значення критерію:
.
Висновок. Оскільки, то немає підстав відхилити.
Приклад.Реалізувавши вибірку з генеральної сукупності,ознака якої Х має нормальний закон розподілу, дістали статистичний розподіл:
xi |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
ni |
1 |
3 |
6 |
8 |
6 |
6 |
5 |
3 |
2 |
При рівні значущості = 0,01 перевірити правильність нульової гіпотези, якщо альтернативна гіпотеза.
Розв’язання. Обчислимо значення,:
.
.
. .
При альтернативній гіпотезі будуємо двобічну критичну область. Враховуючи, щоГє невідомою величиною, для побудови цієї області беремо статистичний критерій (452).
Оскільки критичні точки ісиметричні відносно нуля і при цьому= –, знаходимо за таблицею (додаток 6):
.
Тоді = – 2,7.
Двобічна критична область зображена на рис. 128.
Рис. 128
Обчислимо спостережуване значення критерію:
.
Висновок.Оскільки, то немає підстав приймати.
Приклад.З генеральної сукупності, ознака якоїХмає закон розподілуN(a; 5), реалізована вибірка і побудовано статистичний розподіл:
xi |
10,9 |
11 |
11,2 |
11,3 |
11,5 |
11,6 |
11,8 |
11,9 |
ni |
2 |
4 |
1 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
При рівні значущості = 0,01 перевірити правильність нульової гіпотези
при альтернативній гіпотезі
.
Розв’язання.Обчислимо значення. Оскільки, то дістанемо
.
При альтернативній гіпотезі будується двобічна критична область. Враховуючи те, що відоме значення= 5, для знаходження критичних точок скористаємося статистичним критерієм, що має закон розподілуN(0; 1).
Критична точка визначається з рівності
.
За значенням функції Лапласа знаходимо= 2,58.
Оскільки = –, то маємо= – 2,58.
Двобічна критична область зображена на рис. 129.
Рис. 129
Обчислимо спостережуване значення критерію
.
Висновок.Оскільки, немає підстав відхиляти.
Приклад.Реалізувавши вибірку з генеральної сукупності, елементами якої є однотипні заготівки, довжина якихХє випадковою величиною з нормальним законом розподілу, дістали статистичний розподіл:
xi |
6,5 |
8,5 |
10,5 |
12,5 |
14,5 |
16,5 |
ni |
10 |
20 |
30 |
20 |
10 |
10 |
Якщо рівень значущості = 0,001, перевірити правильність при альтернативній гіпотезі.
Розв’язання.Обчислимо значення. Оскільки, то маємо
;
.
.
. .
Оскільки обсяг вибірки великий (n= 100 > 40), статистичний критерійнаближатиметься до закону розподілуN(0; 1).Тому для визначення критичної точки застосовуємо рівність
.
Правобічна критична область матиме такий вигляд (рис. 130):
Рис. 130
Обчислимо спостережуване значення критерію
.
Висновок.Оскільки, топриймається.