- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення дисципліни
- •Модуль 1
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Питання для повторення
- •Тема 2. Грошовий оборот та грошова маса
- •Питання для повторення
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Питання для повторення
- •Тема 4. Грошові системи
- •Питання для повторення
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи
- •Питання для повторення
- •Тема 6. Валютний ринок і валютні системи
- •Питання для повторення
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Питання для повторення
- •Модуль 2
- •Тема 8. Кредит у ринковій економіці
- •Питання для повторення
- •Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку
- •Питання для повторення
- •Тема 10. Центральні банки. Національний банк України
- •Питання для повторення
- •Тема 11. Комерційні банки
- •Питання для повторення
- •Тема 12. Міжнародні фінансово-кредитні установи
- •Питання для повторення
- •Методичні рекомендації до виконання контрольної роботи Зміст контрольної роботи
- •Підбір літератури для написання контрольної роботи
- •Рецензування та захист контрольної роботи
- •Вибір варіанта контрольної роботи
- •Таблиця вибору варіанта контрольної роботи
- •Завдання контрольної роботи Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 6
- •Варіант 7
- •Варіант 8
- •Варіант 9
- •Варіант 10
- •Варіант 11
- •Варіант 18
- •Варіант 19
- •Варіант 20
- •Варіант 21
- •Варіант 22
- •Варіант 23
- •Варіант 24
Питання для повторення
1. Які основні положення монетаристської теорії грошей, у чому її відмінність від абстрактної теорії грошей?
2. У чому полягає сутність кількісної теорії грошей та її внутрішня єдність із номіналістичною теорією? Які напрями в кількісній теорії грошей Ви запам’ятали?
3. Які соціально-економічні події в історії Європи послугували базою для формування ідеї кількісної теорії грошей?
4. У чому полягають основні постулати класичної кількісної теорії грошей?
5. У чому полягає сутність «рівняння обміну» і хто його сформулював? Чому воно вважається найбільш виразним виявом кількісної теорії грошей?
6. До представників якого з напрямів кількісної теорії можна віднести американського економіста І. Фішера і чому?
7. Чим відрізнявся підхід «кембриджської школи» до аналізу кількісного фактора від підходу класичної кількісної теорії І. Фішера?
8. Як можна формалізувати «передатний механізм» впливу грошей на реальну економіку в кейнсіанському трактуванні, в чому його новизна та недоліки? 9. Чому кейнсіанська доктрина має внутрішню інфляційну спрямованість?
10. Які події в соціально-економічному житті Європи сприяли появі кейнсіанства і які — його послабленню?
11. У чому полягає відмінність підходів до економічного регулювання представників сучасного монетаризму від підходів кейнсіанців?
12. Що таке «грошове правило» М. Фрідмана?
13. Що спричинило появу доктрини «сучасного монетаризму»? 14. У чому виявляється зближення позицій монетаристів і кейнсіанців та чи можливий їх синтез із позицій практики економічного регулювання? 15. На якому етапі перехідного періоду економічна й монетарна політики в Україні більше відповідали канонам кейнсіанської концепції та на якому – канонам монетаристської концепції? У чому ця відповідність проявлялась?
Модуль 2
Тема 8. Кредит у ринковій економіці
Кредит є однією з форм економічних відносин, необхідність у яких зумовлена об’єктивними потребами суспільства. Слід мати на увазі, що для формування кредитних відносин потрібна низка передумов: достатній рівень товарного виробництва, висока ефективність господарювання економічних агентів, існування довіри між ними та наявність механізмів захисту прав кредитора. Розглядаючи необхідність кредиту, варто звернути увагу на нерівномірність кругообігу капіталу й особливості його прояву на підприємствах із сезонним і несезонним характером виробництва.
Розуміння суті кредиту як форми руху вартості на зворотній основі пов’язане з вивченням еволюції кредитних відносин. Слід урахувати, що різним етапам розвитку суспільного виробництва притаманні відмінні форми кредитних відносин. Необхідно з’ясувати відмінності лихварського кредиту і кредиту в умовах капіталістичного способу виробництва, звернувши увагу на характер авансованих коштів, джерела і рівень плати за кредит. Особливу увагу треба приділити економічній ролі кредиту.
При вивченні теми необхідно пам’ятати, що кредитні відносини розвиваються відповідно до кругообігу капіталу на мікро- та макрорівнях, починаючи з формування кредитних ресурсів і завершуючи погашенням заборгованості. Слід усвідомити поняття «економічні межі кредиту» та з’ясувати його важливість для управління економікою країни.
Вивчаючи форми й види кредиту, треба пам’ятати про багатогранність критеріїв класифікації кредиту, переваги та недоліки кожної з форм кредитних відносин. Потім необхідно перейти до характеристики й аналізу окремих видів кредиту: комерційного, банківського, державного, міжнародного, споживчого тощо. Потрібно звернути увагу на відповідність тих чи інших видів і форм кредиту, зрозуміти роль кожного з видів кредиту в ринковій економіці.
Під час вивчення функцій кредиту слід звернути увагу на те, що в економічній літературі немає однозначного погляду на це питання. Вважається, що кредит виконує перерозподільну, емісійну і контрольно-стимулюючу функції тощо.
Для з’ясування ролі кредиту треба звернути увагу й на те, що він стимулює економічне зростання, забезпечує перелив капіталу, підвищує ефективність грошового обігу та є важливим інструментом регулювання економіки.