- •Міністерство освіти і науки україни
- •1 Загальні зауваження
- •2 Основні види самостійної роботи студентів
- •Вимоги до списку літератури
- •Обов’язковому скороченню підлягають такі слова і словосполучення:
- •Зразки бібліографічного описання
- •3 Способи поточного та підсумкового контролю знань студентів
- •4 Розподіл балів за структурними модулями
- •5 Плани семінарських занять Семінар № 1
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Семінар № 2
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Семінар № 3
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Семінар № 4
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Семінар № 5
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Семінар № 6
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Семінар № 7
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Семінар № 8
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Семінар № 9
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Семінар № 10
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі
- •Семінар № 11
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •6 Питання для підсумкового контролю знань
6 Питання для підсумкового контролю знань
Історія та інші науки, що допомагають вивчати минуле людства: археологія, антропологія, етнографія, лінгвістика. Їхні пізнавальні можливості.
Проблема походження людини, поява найдавніших людей на території сучасної України. Населення України за кам’яної доби.
Трипільська археологічна культура як ранньоземлеробська протоцивілізація. Населення України доби енеоліту – бронзи.
Кочове населення степової України доби раннього залізного віку: кіммерійці, скіфи, сармати. Їх взаємодія з місцевим землеробським населенням Півночі України та населенням античних міст у Причорномор’ї.
Концепції щодо території формування слов’ян. Склавини й анти – предки українського народу. Відносини слов’ян з індоіранськими (скіфи, сармати), германськими (готи) й тюркськими (гуни, болгари, авари, угри, хозари) народами.
Проблеми походження Київської Русі. Норманська теорія та її критика в історичній літературі.
Етноніми «Русь» і «Україна». Проблема руської народності. Русь в етнополітичній історії України та інших східнослов’янських народів.
Київська держава за перших князів династії Рюриковичів (X ст.).
Київська Русь періоду розквіту. Історична роль князів Володимира Святославовича і Ярослава Мудрого.
Причини запровадження та роль християнства в соціально-політичній еволюції Русі.
Русь після смерті Ярослава Мудрого. Період феодальної роздробленості. Причини занепаду Київської Русі.
Політичний устрій, соціально-економічний і культурний розвиток Київської Русі.
Галицько-Волинська держава – правонаступниця Київської Русі. Князювання Ярослава Осмомисла, Романа Мстиславича та Данила Галицького.
Історичне значення Київської Русі та Галицько-Волинської держави.
Українські землі у складі Великого князівства Литовського. Значення «Литовсько-Руського князівства» в історії України.
Перебування українських земель у складі Речі Посполитої. Соціальний устрій та господарське життя в Україні в другій половині XVI – першій половині XVII ст.
Культурне й церковне життя в Україні в другій половині XVI – першій половині XVII ст. Становище православного населення в Речі Посполитій. Берестейська унія 1596 р.
Політика полонізації в XVІ – першій половині XVІІ ст. Православні братства, сеймова боротьба проти політики полонізації.
Проблема походження козацтва в історичній науці. Козацтво й Запорізька Січ – виразники й захисники інтересів українського народу, осередки формування його державності.
Героїчні військові походи українського козацтва. Політика П.Сагайдачного та її історичне значення.
Козацько-селянські повстання кінця XVІ ст. – 1638 р.: причини, характер і значення в соціально-політичній історії України.
Визвольна війна 1648–1654 рр.: її причини, рушійні сили, характер і значення в соціально-політичній історії України. Історична роль Б.Хмельницького.
Козацько-гетьманська держава України під проводом Б. Хмельницького.
Суперечності московсько-польських інтересів в історичній долі України і розкол серед козацької старшини після смерті Б.Хмельницького. Велика Руїна.
Гетьман І.Мазепа в історії України. П.Орлик як продовжувач його справ.
Поділ Польщі між Росією й Австро-Угорщиною та специфіка етнічного, соціального й економічного розвитку українців у складі двох імперій.
Зруйнування Запорізької Січі (1775 р.) і ліквідація Гетьманщини як закономірний наслідок малоросійської політики російського царизму.
Національно-визвольні прагнення українців Російської та Австро-Угорської імперії XVIII–XIX ст.: гайдамаччина, рух опришків, стихійні селянські повстання.
Розвиток українських земель у складі Австро-Угорської імперії у ХІХ – на початку ХХ ст. Перетворення Галичини в другій половині ХІХ ст. в осередок легалізації українського національно-визвольного руху.
Українська дворянська інтелігенція І чверті ХІХ ст. Початок національного відродження. Діяльність масонських організацій. Малоросійське товариство. Рух декабристів.
Кирило-Мефодіївське братство 1846–1847 рр. і його роль в українському національно-визвольному русі.
Діяльність українських громад у другій половині ХІХ ст. Переслідування українського руху царською владою.
Скасування кріпацтва у 1861 р. і подальший розвиток українських земель у складі Російської імперії. Історичні особливості розвитку капіталізму в Україні.
Зародження наприкінці XІX ст. перших революційних рухів. Діяльність народників. Братство тарасівців.
Створення РУП, її еволюція й розпад на нові партії. М.Міхновський і формування ідеології українського націоналізму.
Діяльність РСДРП на території України. Більшовизм та меншовизм як різні течії в РСДРП до жовтневого перевороту 1917 р.
Столипінська політика та її наслідки для України.
Лютнева загальноросійська революція 1917 р. та політичні альтернативи її розвитку. Багатовладдя в Україні.
Центральна Рада: шлях від автономізму до незалежності України.
Історична роль М.Грушевського, В.Винниченка, С.Петлюри.
Українська держава гетьмана П.Скоропадського. Внутрішня та зовнішня політика: успіхи і прорахунки.
Директорія УНР. Друга українсько-більшовицька війна. Отаманщина і єврейські погроми.
Західноукраїнські землі в 1918–1920 рр. Проголошення ЗУНР. Українсько-польська війна. Проблеми відносин УНР і ЗУНР.
Більшовицький і денікінський режими в Україні в 1919 р. Більшовицька політика «воєнного комунізму».
Обставини вступу УСРР до СРСР у 1922 р. Національна теорія і політика більшовиків та їх втілення в «українізації».
Нова економічна політика більшовиків. Політика побудови кооперативного ладу в 1920-х рр.
Ідеологічна боротьба в більшовицькій партії у 1920-х рр. Сталінський «великий перелом» 1929 р. та перехід до авторитарної диктатури.
Проблема індустріалізації в 1920-х рр. та її розв’язання в 1929–1939 рр.
Суцільна колективізація 1929–1933 рр. Причини і наслідки голодомору в Україні 1932–1933 рр.
Сталінський політичний терор в УСРР наприкінці 1920–1930-х рр.
Західноукраїнські землі у період між Першою і Другою світовими війнами. Радикалізація українського національно-визвольного руху.
Створення і діяльність УВО та ОУН. Д.Донцов і теорія «інтегрального націоналізму» як ідеологічна платформа українських націоналістів.
Українське питання в міжнародній політиці напередодні і на початку Другої світової війни. Україна та ОУН в агресивних планах фашистського керівництва Німеччини.
Возз’єднання українських земель на початку Другої світової війни. Сталінська політика на заході України в 1939–1941 рр.
Напад Німеччини на СРСР. Оборонні бої Червоної Армії в 1941–1942 рр. в Україні та їх значення для подальшого ходу війни. Евакуація.
Діяльність ОУН та УПА в роки фашистської окупації України (1941–1944 рр.).
Форми антифашистського опору народу України. Партизанський рух і підпілля під керівництвом КП(б)У в боротьбі проти фашизму (1941–1944 рр.).
Корінний перелом у ході Великої Вітчизняної війни і визволення Червоною Армією України в 1943–1944 рр. Закінчення війни в 1945 р. та остаточне возз’єднання України. Операція «Вісла».
Характер війни 1941–1945 рр. для українського народу. Джерела перемоги СРСР у війні з гітлерівською Німеччиною. Внесок у перемогу українського народу. Ціна перемоги.
Післявоєнна відбудова України в 1940–50-х роках. «Холодна війна» як фактор післявоєнного розвитку України в складі СРСР.
Розвиток України в період хрущовських реформ. Початок реформування сталінського тоталітаризму. Причини краху політики М.Хрущова.
Творчість шестидесятників. Дисидентський рух в УРСР.
Косигінські реформи другої половини 1960-х років в історії України.
Україна в умовах суспільно-політичного застою в СРСР. Русифікаторська політика Л.Брежнєва.
Реформаторські сили в КПРС на початку 1980-х років (Ю.Андропов). М.Горбачов і концепція перебудови в СРСР.
Політика перебудови та її криза у 1990–1991 рр.
Історичні обставини розпаду СРСР і здобуття Україною державної незалежності в 1991 p.
Виступи опозиції проти політики президента Л.Кучми. «Помаранчева революція» 2004 р.
Незалежна Україна в міжнародних відносинах.
Проблеми міжнародної інтеграції України в суперечностях світової глобалізації та антиглобалізму.
Зміст
1. Загальні зауваження ....................................................................................... |
3 |
2. Основні види самостійної роботи студентів ............................................... |
4 |
2.1. Опрацювання лекційних матеріалів ...................................................... |
4 |
2.2. Підготовка до семінарських занять ....................................................... |
5 |
2.3. Виконання індивідуальних завдань ...................................................... |
6 |
2.4. Написання рефератів .............................................................................. |
6 |
2.5. Вивчення матеріалу підручника ............................................................ |
9 |
3. Способи поточного та підсумкового контролю знань студентів .............. |
9 |
4. Розподіл балів за структурними модулями ................................................. |
10 |
5. Плани семінарських занять ........................................................................... |
12 |
6. Питання для підсумкового контролю знань ................................................ |
27 |