- •Нормальная физиология
- •Контроль исходного уровня знаний:
- •Тема 20. Физиология дыхательной системы. Внешнее дыхание. Диффузия и транспорт газов кровью
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Контроль исходного уровня знаний:
- •3. Практическая работа
- •3.1. Задание 1.Биомеханика вдоха и выдоха
- •3.2. Задание 2. Исследование легочной вентиляции в зависимости от радиуса трахеи (виртуальная лабораторная работа)
- •3.3. Задание 3. Исследование влияния давления в плевральной полости на вентиляцию легких (виртуальная лабораторная работа)
- •3.4. Задание 4. Исследование влияния сурфактанта на вентиляцию легких (виртуальная лабораторная работа)
- •3.5. Задание 5.Зарисовать спирограмму, отметив на ней основные легочные объемы и ёмкости и дать их определения
- •3.6. Задание 6. Проанализировать состав вдыхаемого, выдыхаемого и альвеолярного воздуха (а) и Парциальное давление и напряжение газов (б)
- •3.7. Задание 7.В виде схемы представить строение гематоальвеолярного барьера
- •3.8. Задание 8.Указать и охарактеризоватьфакторы, которые определяют эффективность газообмена в легких.
- •3.9. Задание 9. Характеристика кривой диссоциации оксигемоглобина в норме и при влиянии различных факторов (рН, t 0 )
- •3.10. Задание 10. Схематично показать роль карбангидразы в процессе утилизации со2 с участием эритроцита
- •Тема 21. Регуляция дыхания
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Контроль исходного уровня знаний:
- •3. Практическая работа
- •3.3. Задание 3. Описать механизм первого вдоха новорожденного
- •Тема 22. Итоговый семинар по физиологии системы крови, кровообращения и дыхания
- •2. Студент должен уметь:
- •3. Практическая работа (смотри предыдущие методические разработки)
- •Контроль исходного уровня знаний:
- •3.4. Задание 4. Изучение субстратной специфичности амилазы слюны (виртуальная лабораторная работа)
- •3.9. Задание 9. Просмотреть видеопрактикум “Методы исследования желудочно-кишечного тракта”
- •3.2. Задание 2. Влияние рН на действие пепсина (виртуальная лабораторная работа)
- •3.3. Задание 3.Определение реакции желудочного сока (раздаточный материал)
- •Характеристика кислотообразующей функции желудка
- •5.4. Задание 4. Охарактеризовать моторную функцию желудка
- •Тема 25. Пищеварение в тонком и толстом кишечнике. Всасывание в различных отделах желудочно-кишечного тракта
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Контроль исходного уровня знаний:
- •3. Практическая работа
- •3.1. Задание 1.Заполнить таблицу, указав количество, рН, состав поджелудочного сока и желчи
- •3.2. Задание 2.Исследование ферментативных свойств поджелудочного сока
- •3.3. Задание 3.Заполнить таблицу, указав функции печени и желчи
- •3.4. Задание 4.Зарисовать схемы нервной и гуморальной регуляции секреции поджелудочного сока и желчевыделения
- •3.5. Задание 5. Демонстрация действия липазы поджелудочной железы в зависимости от наличия или отсутствия желчи (виртуальная лабораторная работа)
- •3.6. Задание 6.Исследование влияния желчи на жиры
- •3.8. Задание 8.Охарактеризоватьмоторную функцию тонкого кишечника
- •3.9. Задание 9. Охарактеризоватьмоторную функцию толстого кишечника
- •3.10. Задание 10. Указать вещества, которые всасываются в соответствующих отделах пищеварительного тракта
- •Тема 26. Физиология обмена веществ и энергии. Терморегуляция
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Контроль исходного уровня знаний:
- •3. Практическая работа
- •3.1. Задание 1.Определение основного и исходного обмена энергии
- •3.2. Задание 2.Пример определения рабочего обмена у человека методом непрямой калориметрии.
- •12000 Мл – 100%
- •3.3. Задание 3. Исследование механизмов терморегуляции
- •5.4. Задание 4. Измерение кожной температуры на различных участках поверхности тела человека.
- •Тема 27. Физиология выделения. Механизмы образования мочи
- •840,0- 6,44 *А, где а возраст в годах
- •По показателям роста (см) и массы тела (кг)
- •3.3. Задание 3.Определение цвета, удельного веса и рН мочи
- •3.4. Задание 4.Определение элементов осадка мочи
- •3.5. Задание 5.Оценить результаты анализа мочи (раздаточный материал)
- •Показатели мочи в норме
- •Тема 28. Нейрогуморальные механизмы регуляции деятельности почек. Участие почек в поддержании гомеостаза
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Контроль исходного уровня знаний:
- •3. Практическая работа
- •3.1. Задание 1. Исследование влияния изменений гидростатического и осмотического давления, диаметра приносящих и выносящих клубочковых артериол на образование мочи (виртуальная лабораторная работа)
- •3.2. Задание 2. Исследование влияния гипергликемии на интенсивность образования мочи (виртуальная лабораторная работа)
- •3.3. Задание 3. Исследование влияния альдостерона и адг на скорость образования мочи (виртуальная лабораторная работа)
- •3.4. Задание 4. Исследование осморегулирующей функции почек (раздаточный материал)
- •3.5. Задание 5.Изобразить контур регуляции водного обмена, роль адг
- •3. Практические работы (смотри предыдущие методические разработки)
- •Контроль исходного уровня знаний:
- •3.5. Задание 5. Определение разностного порога (работа проводится вдвоем)
- •3.6. Задание 6. Изобразить структурную организацию тактильного и болевого анализаторов (указать на схеме виды рецепторов, проводящие пути, локализацию высшего центра в мозге)
- •Тема 31. Физиология зрения
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Контроль исходного уровня знаний:
- •3.6. Задание 6.Определение поля зрения
- •3.7. Задание 7.Видеопрактикум «Зрительные иллюзии»
- •3.5. Задание 5. Исследование органа слуха на основании сравнения костной и воздушной звукопроводимости
- •3.6. Задание 6. Определение местонахождения источника звука
- •3.7. Задание 7. Зарисовать и обозначить периферический, проводниковый и центральный отделы вестибулярного аппарата.
- •5.7. Задание 7. Ознакомиться с методом аудиометрии
- •Тема 33. Физиологические основы поведения. Образование и торможение условных рефлексов.
- •2. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Контроль исходного уровня знаний:
- •Контроль исходного уровня знаний:
- •5. Практическая работа
- •5.1. Задание 1.Исследование воздействия эмоционального возбуждения на состояние сердечно-сосудистой системы
- •5.2. Задание 2. Определение типа внд
- •5.3. Задание 3. Укажите характеристики и классификационные признаки основных типов внд
- •Тема 35. Итоговый семинар по физиологии анализаторов и внд. Итоговое компьютерное тестирование
- •2. Студент должен уметь:
- •3. Итоговое компьютерное тестирование
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Тема 27. Физиология выделения. Механизмы образования мочи
1. Цель занятия:усвоить основные представления о механизмах образования мочи и методах исследования выделительной функции почек; научиться, по результатам анализов, оценивать выделительную функцию почек.
2. Вопросы для самостоятельной подготовки:
2.1. Выделительная функция различных органов (почки, кожа и ее производные, легкие, ЖКТ).
2.2. Нефрон как структурно-функциональная единица почки. Особенности кровоснабжения почек.
2.3. Механизмы мочеобразования. Клубочковая фильтрация. Состав первичной мочи.
2.4. Канальцевая реабсорбция. Поворотно-противоточно-множительная система почки.
2.5. Канальцевая секреция, её значение для образования конечной мочи. Состав конечной мочи.
2.6. Методы исследования почек. Понятие о клиренсе.
Контроль исходного уровня знаний:
3. Практическая работа
Материал и оборудование:пробы мочи, лакмусовая бумага, урометр, микроскопы, пробы осадка мочи.
3.1. Задание 1.Заполнить таблицу «Роль различных органов в выделении»
|
N/п |
Органы и системы |
Выделяемые вещества |
|
1 |
Система дыхания |
|
|
2 |
ЖКТ: кишечник |
|
|
печень |
| |
|
поджелудочная железа |
| |
|
3 |
Кожа |
|
|
4 |
Почки |
|
3.2. Задание 2. Рассчитать скорость клубочковой фильтрации, величины канальцевой реабсорбции воды, почечного кровотока при указанных условиях.
Методические рекомендации к решению задач:
. Скорость клубочковой фильтрации вычисляют в мл за 1 мин на 1,73 м2 поверхности тела, ее величина равна:
Cin=(Uin/Pin) x V, где
Uin – концентрация инулина в моче;
Pin – концентрация инулина в плазме;
V – минутный объем диуреза.
Для лиц старше 40 лет скорость клубочковой фильтрации вычисляют по формуле:
153,2 - 0,96 * А, где А – возраст в годах.
Скорость клубочковой фильтрации в среднем равна:
- у мужчин 125 мл/мин;
- у женщин- 110 мл/мин на 1,73 м2 поверхности тела.
. Величину канальцевой реабсорбции вычисляют по формуле:
RH2O%=(Cin-V)/Cin x 100%.
В обычных условиях величина реабсорбции составляет 98- 99%.
Повышена при гиповолемическом состоянии. Понижена при приеме диуретиков.
. Вычисление эффективного почечного плазмообращения и секреции основывается на определении клиренса парааминогиппуровой кислоты (ПАГ), так как при низкой концентрации этого вещества в плазме крови она полностью освобождается от него за одно прохождение через почку за счет фильтрации и канальцевой секреции.
CПАГ = (UПАГxV) / PПАГ, где
СПАГ – клиренс ПАГ;
РПАГ – концентрация ПАГ в плазме крови;
UПАГ – концентрация ПАГ в моче;
V – минутный диурез.
После 40 лет эффективный почечный кровоток составляет:
840,0- 6,44 *А, где а возраст в годах
В норме почечный кровоток составляет:
- для мужчин – 720 мл/мин;
- для женщин – 660 мл/мин на 1,73 м2 поверхности тела.
Таблица для определения площади поверхности тела (м2)