voskresenskaya_e_g_i_dr_sost_sovremennye_angliiskie_romany

•Dorothy

•Hilary

•Henry

•Mark

•Mortimer

•Roddy

•Tabitha

•Thomas

3)Search the web to find the information on how to get started when writing an obituary, what information to mention, how to write an obituary that is accurate, complete, lively.

4)Make a list of facts about the deceased (You can find this information in the book).

5)Using an obituary template or obituary sample formats to write a 200-word obituary for a chosen character.

6)Present your obituary to the class.

Useful links:

Obituary Guide http://www.obituaryguide.com/

Elegant Memorials http://elegantmemorials.com/how-to-write-

an-obituary

101

103

thing, esp. when casual or unexpected

52 to put in danger; imperil

54a prediction or guess

55to stop, deflect, or seize on the

way from one place to another; prevent from arriving or proceeding

57merriment; cheerfulness

58untouched or unimpaired; left complete or perfect

61to place close together or side by side

65someone who follows and watches another person over a period of time in a way that is very annoying or threatening

66an intense desire or longing

67to discard or set aside or cause to be set aside as obsolete or inferior

68a severe or trying experience

69deliberate deception, trickery, or cheating intended to gain an advantage

70a state induced by or as if by the pronouncing of a spell; trance

71a person appointed to act on behalf of or represent another

105

THEMES AND IDEAS

3J. Coe’s writing is infused with messages and morals. Which ones did you recognize? How would you define J.Coe’s main point? Explain key moral or morals of What a Carve Up!. Support your explanation with specific examples, motifs, and plot elements from the novel.

106

4What a Carve Up! contains many extremely effective scenes. Some are humorous or witty, others are bitterly ironic or pessimistic. Which scene did you find most memorable and effective? Why?

5 You are going to listen to an interview with Jonathan Coe about his book What a Carve up!

In the interview J. Coe refers to Spitting Image puppets. Read the following and explain the possible connection between Spitting Image puppets and the book and its characters.

Spitting Image was a British satirical puppet show which ran on the ITV television network from 1984 to 1996. The series featured puppet caricatures of numerous celebrities who were famous during the 1980s and 1990s. The humour was usually strong and bitingly sharp. British Prime Minister Margaret Thatcher, then American president Ronald Reagan, and the British Royal Family were the most prominent targets, although hundreds of other celebrities were targeted in an equally disrespectful manner.

Spitting image is informal for a person who bears a strong physical resemblance to another, especially to a relative. At the same time to spit means to expel saliva from the mouth; to show disdain or hatred by spitting. So the show title contains a pun.

Do you recognize these people?

107

Look through the questions below. Can you answer them, using the information you have already learned about the author and the book?

Answer the questions below.

1)What inspired J. Coe to write What a Carve Up!

2)Why did he write about 1980-ies?

3)Why did J. Coe choose comedy and fantasy to write about this period?

4)Is he a cynic or a skeptic? What are his grounds?

5)What was his starting point for What a Carve Up!?

6)How was Michael’s character created?

7)How did J. Coe plot the book? The characters?

8)What does he think about experimentation in writing?

9)What writers and how influenced J. Coe’s writing manner?

10)Is British / English humour unique according to J. Coe?

11)Why does he use dreams in his novels? Is it just a plot device?

12)Does he regret the ending of the book? Why? Why not?

Now, listen and check.

6Go back to the introductory part and revise the blurbs given on the back cover of What a Carve Up! Penguin Books 1994 edition. Which one best characterises the book? Why?

Using the blurbs as an example, create your own blurb.

Compare your blurb with those of your groupmates. Which one is the best? Why?

108

7Make a character sketch of

•Michael Owen;

•Dorothy;

•Hilary;

•Henry;

•Mark;

•Mortimer;

•Roddy;

•Tabitha;

•Thomas;

•Fiona;

•Phoebe.

Use a Character Sketch Template from Reference Section. 8 Make presentation on one of the following topics.

1)The film What a Carve Up! and Michael Owen

2)The film What a Carve Up! and the Winshaws

3)The Winshaws and carving up of the country

4)Michael Owen and the Winshaws

5)The title, epigraphs, names of chapters in Part 2 in the book

What a Carve Up!

6)The myth about Orpheus and Eurydice and the book What a Carve Up!

7)Genres and languages in the book What a Carve Up!

8)Satire and humour in the book What a Carve Up!

9)Narrative techniques in the book What a Carve Up!

10)Political and social contexts of the book What a Carve Up!

11)Sanity and insanity in the book What a Carve Up!

9 Render the following article into English.

Беседа с Джонатаном Коу

Чарльз Тейлор

Перевел Игорь Алюков

Чарльз Тейлор (Ч.Т.): Если и существует современный писатель, который может сравниться с Джонатаном Коу в умении сочетать острый, а иногда и злобный комментарий в адрес обще-

109

ства с классическими, полноценными удовольствиями, которые романы должны доставлять читателями, то я его не знаю. Чет- вертый роман Коу «Какое надувательство!» (в США издан под названием «Наследие Уиншоу») представлял собой масштабной повествование в духе Диккенса о молодом писателе, ведущего уе- диненный, отстраненный образ жизни, которого нанимают напи- сать истории чудовищной британской семьи, воплощающей собой этих времени правления Тэтчер. Система обмана общества в эпо- ху Тэтчер показана в сконцентрированном виде на примере од- ного из членов семьи Уиншоу, который объявляет о планах от- менить бесплатные школьные обеды. Своим подручным он пи- шет, что выгода состоит не только в том, что можно будет сэконо- мить средства, но и в том, что целое поколение детей из рабочих семей и из семей с невысоким достатком будут каждый день пи- таться только шоколадом и хрустящим картофелем. А это при- ведет к тому, что они вырастут физически ослабленным и умст- венно заторможенными… «Каждый генерал знает, что ключ к победе – деморализация противника». Роман заканчивается фантастической местью, такой жестокой и кровавой, что вы не знаете, то ли восторгаться, то ли ужасаться.

… Что объединяет Коу с его предшественниками, так это его вера, что он призван «доставить удовольствие читателю». В его романах можно найти сложный сюжет, твердую веру в то, что случайность и совпадение определяют судьбу, и радость, когда растворяешься в повествовании. Помимо работы над романом «Замкнутый круг» Коу пишет биографию Б.С. Джонсона, забы- того ныне английского писателя, который в 1973 году в возрасте 40 лет покончил жизнь самоубийством и который, по признанию Коу, оказал на него большое влияние. Коу беседовал со мной из своего лондонского дома.

Ч.Т.: В Соединенных Штатах отношение к 70-м претер- пело несколько этапов, начиная от полного поношения до под- ражания свойственного им шику. Что подвигло вас написать роман об этом десятилетии?

Jonathan Coe (J.C.): Да-да, мы тоже прошли через эти этапы. Не знаю, отставала ли Англия от Штатов, или была впе- реди. Мода на шик 70-х у нас прошла, теперь в моде шик 80-х с плавным переходом в 90-е. Ситуация меняется так быстро, что простому писателю за ней не угнаться. В основном потому, что я

110