- •История украинской культуры
- •Введение
- •Тема 1. «История украинской культуры» как учебная дисциплина
- •1.1. Возникновение понятия «культура» и его современное значение
- •1.2. Структура и основные функции культуры
- •1.3. Культура как способ национальной самоидентификации
- •1.4. Основные черты украинской ментальности
- •Тема 2. Истоки украинской культуры
- •2.1. Первобытная (архаическая) культура, ее основные черты
- •2.2. Мифологический характер первобытного мышления и осво- ения мира
- •2.3. Архаические культуры на территории Украины. Языческие представления древних славян
- •Языческие представления древних славян
- •2.4. Древневосточные цивилизации
- •Сравнительная таблица показателей культуры Древнего Египта и Месопотамии:
- •2.5. Феномен античной культуры и ее характерные черты
- •Сравнительная таблица показателей культуры Древней Греции и Древнего Рима
- •2.6. Влияние античности на становление украинской культуры
- •Тема 3. Культура Киевской культуры
- •3.1. Основные черты культуры европейского средневековья и ее религиозный характер
- •3.2. Украинская культура княжеского периода
- •3.3. Письменность и образование в Киевской Руси. Развитие литературы и науки
- •3. 4. Искусство и архитектура Киевской Руси
- •Тема 4. Культурные процессы в литовско-польский и польско-казацкий период
- •4.1. Общая характеристика, идейные и эстетические основы Ренессанса в европейской культуре.
- •4.2. Реформация и специфика Северного Возрождения.
- •4.3. Исторические условия и социально-политические причины формирования ренессансной культуры Украины
- •4.4. Братства и их роль в развитии национальной культуры
- •4.5. Образование и культура Украины во времена Литовского княжества и Речи Посполитой. (XIV-XVI вв.)
- •Тема 5. Украинская культура казацко – гетьманской державы. Украинское барокко
- •5.1. Общая характеристика европейской культуры Нового времени и ее типологические черты
- •5.3 Казачество и его роль в формировании национального самоопределения украинской культуры
- •5.4 Украинское барокко
- •5.5. Жизнь и творчество г. С.Сковороды как явление украин- ской барокковой культуры
- •5.6 Становление культуры Слабожанщины в хvii-хiх вв.
- •Тема 6. Культура во время пробуждения украинского национального самосознания
- •6.2. Основные доминанты культуры эпохи Просвещения
- •6.4. Шевченко т.Г. И становление новой украинской культуры
- •Тема 7. Украинская культура и духовная жизнь в хх ст.
- •7.1. Проблемы мировой культуры к. Хiх-хх ст.
- •7.2. Модернизм как система художественных ценностей
- •7.3. Национально-культурное движение в Украине к. Хiх-хх ст. Особенности украинского модерна
- •7.4. Советский период развития украинской культуры. Соц- реализм как тип тоталитарной культуры
- •7.5 Украинская культура во время кризиса советской системы
- •Тема 8. Основные тенденции развития современной украинской культуры
- •8.1. Наростание кризисных явлений в культуре глобализу- рующегося мира
- •8.4. Новое национальное возрождение в эпоху становления независимости Украины
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Содержание
Тема 2. Истоки украинской культуры
2.1. Первобытная (архаическая) культура, ее основные черты.
2.2. Мифологический характер первобытного мышления и освоения мира.
2.3. Архаическая культура на территории Украины.
Языческие представления древних славян.
2.4. Древневосточные цивилизации.
2.5. Феномен античной культуры и ее характерные черты.
2.6. Влияние античности на становление украинской культуры.
2.1. Первобытная (архаическая) культура, ее основные черты
Эпоха первобытной культуры – самая длительная в истории человечества. Существа семейства Homo появились около 4 млн лет назад, Homo habilis (умеющие изготавливать каменные орудия труда) – около 2 млн лет назад, а Homo sapiens – около 100 млн лет назад. В зависимости от материала, из которого изготавливали орудия труда, выделяют четыре эпохи: каменный век (свыше 2 млн. – IV тыс. до н.э.), медный век или энеолит (IV-II тыс. до н.э.), бронзовый век (конец II тыс. до н.э. – начало I тыс. до н.э.), железный век (с I тыс. до н.э.). В свою очередь каменный век подразделяется на древнекаменный или палеолит (XII тыс. лет назад), когда заканчивается биологическая эволюция и появляется «настоящий человек» – Homo sapiens. В этот период были заложены основы языка, верований, искусства, семейных отношений.
Среднекаменный или мезолит (IX тыс. лет назад), когда основ-ными видами деятельности, кроме собирательства, становятся охота и рыболовство. Изготавливаются лук и стрелы. Возникает половоз-растное разделение труда.
Новокаменный или неолит (VI тыс. лет назад). Это время расцве-та родового строя и матриархата. Улучшаются жилищные условия. Возникают и развиваются гончарство и ткачество. Изобретается колесо, расширяется мотыжное земледелие.
В периоды медного и бронзового века (IV-II тыс. до н.э.) начина-ется обработка меди, олова и бронзы. Возникают первые рабовладель-ческие государства. Происходит переход от матриархата к патриархату.
Железный век (I тыс. до н.э.) завершающий этап первобытной куль-туры. В этот период начинается новый подъем в развитии металлургии. Происходит разделение умственного и физического труда. Активизиру-ется процесс разложения первобытнообщинного строя и формирования рабовладельческого классового общества.
Несмотря на разные регионы обитания, жизнь ранних племен имела общие черты, характерные для всей культуры первобытного общества. К важнейшим из них относятся:
1. Синкретизм – (буквально – нерасчлененность) проявлялся в мировосприятии первобытных людей, которые не выделяли себя из окру-жающей среды.
2. Гомогенность – однородность общества. В нем отсутствовало социальное разделение. Объединение происходило на основе кровно-родственных связей.
3. Эгалитарность – равенство всех представителей рода, племе-ни. Что бы получить право быть вождем, использовались различ-ные игровые механизмы.
4. Традиционность – в первобытном обществе человек не мыслил себя вне природы, над ним всецело властвовали вековые традиции, ритуалы. Особую роль играли табу, охранявшие жизненно важные для существования племени устои коллективной жизни: порядок распреде-ления пищи, недопущение кровнородственных половых связей.
5. Коллективизм – индивидуальное самосознание в условиях родоплеменных отношений развивалось слабо и сливалось с коллектив-ным.
6. Бесписьменность – не способствовала быстрому накоплению информации. Темпы культурного и социального развития в связи с этим были очень медленные.
7. Мифологическое мышление, основанное на уподоблении окру-жающей реальности человеку и перенесения его внутренних свойств на внешний мир. Все окружающее не имело названий, поэтому отношение к миру было не рациональным, а эмоциональным.