«Конячка»

Ціль. Зміцнювати м'язи язика і виробляти підйом язика нагору.

Опис. Посміхнутися, показати зуби, відкрити рот і пощелкати кінчиком язика.

Методичні вказівки.

Вправа спочатку виконується в повільному темпі, потім швидше.

Нижня щелепа не повинна рухатися; працює тільки язик. Якщо в дитини вправа не виходить, потрібно запропонувати йому виконати вправу «Приклей цукерку», а потім повернутися до цієї вправи.

Стежити, щоб кінчик язика не підвертався усередину, тобто щоб дитина клацала язиком, а не чмокала..

«Беззвучно поклацати кінчиком язика»

Ціль. Виробляти рух язика нагору і допомогти дитині визначити місце язика при промовлянні звуку [л].

Опис. Дитина повинна робити тіж рухи язиком, що в попередній вправі, тільки беззвучно.

Методичні вказівки. Стежити, щоб нижня щелепа і губи були нерухомі: вправу виконує тільки язик Кінчик язика не повинний загинатися усередину.

Кінчик язика упирається в піднебіння за верхніми зубами, не витискується з рота.

Комплекс для звуків [р], [р'] «Чиї зуби чистіше?»

Ціль. Виробляти підйом язика нагору.

Опис. Відкрити рот і кінчиком язика «почистити» верхні зуби з внутрішньої сторони, роблячи рухи язиком зі сторони убік.

Методичні вказівки.

Губи в посмішці.

Стежити, щоб кінчик язика не висувався, не загинався усередину, а знаходився у верхніх зубів. Нижня щелепа нерухома, працює тільки язик. «Маляр»

Ціль. Відпрацьовувати рухи язиком нагору.

Опис. Посміхнутися, відкрити рот і «погладити» кінчиком язика тверде піднебіння, роблячи рухи язиком назад.

Методичні вказівки.

Губи і нижня щелепа повинні бути нерухомі.

Стежити, щоб кінчик язика, просуваючись вперед, доходив до внутрішньої поверхні верхніх зубів, але не висувався із ротової порожнини.

«Загнати м'яч у ворота?»

Опис вправи і методичні вказівки дивись. у другому комплексі. «Конячка».

Опис вправи і методичні вказівки дивись у четвертому комплексі.

«Смачне варення»

Опис вправи і методичні вказівки дивись у третьому комплексі.

«Індик»

. Опис вправи і методичні вказівки дивись у четвертому комплексі.

«Барабанщики»

Ціль. Зміцнювати м'язи кінчика язика, виробляти підйом язика нагору й уміння робити кінчик язика напруженим.

Опис. Посміхнутися, відкрити рот і постукати кінчиком язика за верхніми зубами, багаторазово і чітко вимовляючи звук [д]: д-д-д. Спочатку звук [д] вимовляти повільно. Поступово прискорюючи темп.

Методичні вказівки.

Рот повинний бути відкритий, губи в посмішці, нижня щелепа нерухома; працює тільки язик. Стежити, щоб звук [д] носив характер чіткого удару. Кінчик язика не повинний підвертатися. Звук потрібно вимовляти так, щоб відчувався повітряний струмінь. Для цього треба піднести до рота смужку папіру. При правильному виконанні вправи вона буде відклонятися.