- •Федеральное агентство по образованию российский гсоударственный торгово-экономический университет
- •Учебно-методический комплекс
- •Автор-составитель: Вавилова Елена Васильевна, к.С/х.Н., доцент, профессор
- •Введение
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •3. Объем дисциплины.
- •3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Понятие географической среды, взаимодействие общества и географической среды, пути рационального природопользования. Экологическая проблема и мировое хозяйство.
- •Тема 2. Природно- ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, земельные, водные, лесные ресурсы мира, особенности их размещения. Рекреационные ресурсы как особый тип ресурсов.
- •Тема 3. Население и трудовые ресурсы мира.
- •Тема 4. Факторы размещения производства в эпоху нтр.
- •Тема 5. География промышленности мира.
- •Тема 6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы.
- •Тема 7. Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда.
- •Тема 8. География сферы услуг.
- •Тематическая дискуссия. Особенности влияния природных ресурсов на размещение промышленности на разных ступенях развития экономики.
- •Тема 3. Население и трудовые ресурсы мира.
- •Основные вопросы
- •Тема 4. Факторы размещения производства в эпоху нтр (семинарское занятие). Основные вопросы.
- •Тема 5. География промышленности мира (семинарское занятие). Основные вопросы.
- •Тематическая дискуссия. Роль индустриального сектора в мировой экономике и в экономике отдельных государств.
- •Тема 6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы (семинарское занятие). Основные вопросы:
- •Тематическая дискуссия. Глобальная продовольственная проблема и пути ее решения
- •Тема 7. Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда (семинарское занятие). Основные вопросы:
- •Тема 8. География сферы услуг (семинарское занятие). Основные вопросы:
- •Тема 9. Туризм как специфическая форма международной торговли услугами (семинарское занятие). Основные вопросы:
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Задания к теме №1. Понятие географической среды, взаимодействие общества и географической среды, пути рационального природопользования. Экологическая проблема и мировое хозяйство.
- •Достоверные запасы и добыча нефти, млн. Т
- •Достоверные запасы и добыча природного газа, млрд. Куб. М
- •Достоверные запасы и добыча каменного угля, млн. Т
- •Тесты для самоконтроля.
- •Общая численность занятых в экономике некоторых стран, млн. Чел.
- •Источник: Мировая экономика. Глобальные тенденции за 100 лет. / Под ред и. С. Королева. –м.: Юристъ, 2003
- •Отраслевая структура занятости в мировой экономике, 2000 г., %
- •Источник: Мировая экономика. Глобальные тенденции за 100 лет. / Под ред и. С. Королева. –м.: Юристъ, 2003
- •Занятость экономически активного населения некоторых стран
- •Изменение уровня безработицы в некоторых странах мира.
- •Тесты для самоконтроля.
- •Производство стали, млн. Т
- •Ведущие государства мира по производству алюминия (тыс. Т) в 1950-2000 гг.
- •Источник: Родионова и. А. Промышленность мира: территориальные сдвиги во второй половине xXвека.
- •Ведущие государства мира по производству автомобилей (млн. Шт.) в 1950-2000 гг.
- •Источник: Родионова и. А. Промышленность мира: территориальные сдвиги во второй половине xXвека.
- •Ведущие государства мира по производству пластмасс и синтетических смол (млн. Т) в 1950-2000 гг.
- •Источник: Родионова и. А. Промышленность мира: территориальные сдвиги во второй половине xXвека.
- •Источник: Алисов н. В., Хорев б. С. Экономическая и социальная география мира (общий обзор). –м.: Гардарики, 2000
- •Тесты для самоконтроля.
- •Задания к теме №9. Туризм как специфическая форма торговли услугами
- •Пятнадцать стран-лидеров по международным туристским прибытиям
- •Ответы к тестовым заданиям Задания к теме 2.
- •Задания к теме 3.
- •Задания к теме 4.
- •Задания к теме 5.
- •Промежуточный контроль
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению.
- •Примерная тематика контрольных работ
- •8. Вопросов к экзамену и зачету. Вопросы к экзамену
- •Вопросы к зачету
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература
- •Журналы
- •9.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.4. Словарь терминов
- •9.5. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •Образец титульного листа
Тема 4. Факторы размещения производства в эпоху нтр (семинарское занятие). Основные вопросы.
1. Факторы размещения производительных сил.
При рассмотрении первого вопроса необходимо учитывать, что наряду с закономерностями и принципами размещения производительных сил и теоретическом обосновании размещения производства важную роль играют многообразные факторы, определяющие локализацию производства, влияющие на конкретное размещение отдельных отраслей хозяйства, на формирование территориальных комплексов различного ранга - экономических районов, республик, областей, внутрирайонных Территориально-производственных комплексов (ТПК). Факторами размещения принято считать совокупность условий для наиболее рационального выбора места размещения хозяйственного объекта, группы объектов, отрасли или же конкретной территориальной организации структуры хозяйства страны, экономического района.
Все многообразие факторов, оказывающих огромное влияние на размещение производства можно объединить в родственные группы:
-природные факторы;
- демографические факторы;
- экономико-географические и экономические факторы.
Студент в своем выступлении должен рассмотреть важнейшие факторы размещения производства.
Далее рассматривается преобладающее влияние различных факторов на развитие и размещение отдельных отраслей народного хозяйства.
Влияние НТР на факторы размещения производительных сил.
При ответе на второй вопрос следует обратить внимание на то, что под влиянием научно-технического прогресса изменяется значимость различных факторов размещения производительных сил: увеличивается значение одних факторов и уменьшается значение других. Необходимо перечислить факторы, значение которых увеличивается или уменьшается, объяснить причины данного явления.
Модели размещения промышленности (гравитационная модель Шеффле, модель Вебера, модель Тинбергена)
При рассмотрении третьего вопроса необходимо подробно остановиться на различных моделях размещения промышленности и их особенностях.
Литература: [1, 2, 3, 4, 16].
Тема 5. География промышленности мира (семинарское занятие). Основные вопросы.
1. Топливно-энергетический комплекс мира: структура, сырьевая база, особенности современного размещения, динамика развития.
2. Металлургическая промышленность мира: структура, сырьевая база, особенности современного размещения, динамика и сдвиги в технической базе, отраслевом составе и размещении.
3. Машиностроение как сердцевина современной промышленности: структура, факторы и особенности размещения, сдвиги в отраслевой структуре машиностроения под влиянием НТР.
4. География мировой химической промышленности: общая характеристика, отраслевая структура, регионы химической промышленности мира.
При освещении первого - четвертого вопросов должны быть рассмотрены следующие аспекты:
а/ Значение отрасли в мировом хозяйстве, ее структура, современный уровень развития.
б/ Сырьевая база отрасли, ее размещение.
в/ Факторы размещения отрасли.
г/ Особенности современного размещения отрасли, основные районы и центры.
д/ Проблемы отрасли и пути их решения.
е/ Задачи по развитию и размещению отрасли на перспективу.
С помощью карты следует уметь анализировать особенности размещения каждой отрасли, увязывая его с размещением сырьевой базы, топливно-энергетических ресурсов и т. д.