- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Передмова
- •Інструментальні компетенції
- •Міжособистісні компетенції
- •Системні компетенції
- •Спеціальні компетенції
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 2. Наукові концепції лідерства
- •Тема 3. Особистісні аспекти лідерства
- •Змістовий модуль 2. Міжособистісні, групові та внутрішньоорганізаційні аспекти лідерства
- •Тема 4. Міжособистісні аспекти лідерства
- •Тема 5. Групові аспекти лідерства
- •Тема 6. Внутрішньоорганізаційні аспекти лідерства
- •Модуль іі
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Лідерство
- •Питання для самоконтролю
- •Вправа для самооцінки Чи є у вас здібності до менеджменту?
- •Ситуаційна вправа
- •Відділ торгового інжинірингу
- •1. Чи присутні в поведінці Джона Террілла складові елементи лідерства? Поясніть свою відповідь.
- •2. До якої парадигми можна віднести ментальність Террілла, а до якої - ментальність топ-менеджерів?
- •3. Як би ви вчинили в аналогічній ситуації? Завдання до самостійної роботи за темою «Керівництво і лідерство»
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання до самоконтролю
- •Вправа для самооцінки
- •Ситуаційна вправа
- •1. Порівняйте особистісні якості і поведінку Бена Самуелса і Філа Джонса?
- •Питання до самоконтролю
- •Вправи для самооцінки
- •2. Інструментальні та термінальні цінності
- •Список інструментальних і термінальних цінностей Мілтона Рокіча
- •3. Визначте ваш стиль мислення
- •4.Чи володієте ви харизмою?
- •5. Визначення якостей трансформаційного лідера
- •6. Далекоглядність
- •7. Емоційний інтелект
- •8. Якою мірою ви володієте характеристиками лідера, службовця іншим людям
- •9. Оцініть рівень своєї моральної сміливості
- •10. Чи є ви набридливим підлеглим?
- •11. Визначення основних поведінкових особливостей інтерперсональних відносин (Fundamental Interpersonal Relations Orientation-Behavior - firo-b)
- •Ситуаційна вправа Міжнародний банк
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для самоконтролю
- •Вправи для самооцінки
- •1. Ваш метод мотивації інших людей
- •2. Володієте ви владою?
- •Ситуаційна вправа
- •Питання
- •Питання для самоконтролю
- •Вправи для самооцінки
- •1. Оцінка вміння слухати
- •2. Чи можна вважати вашу команду згуртованої?
- •3. Оцініть ваші навички лідера команди
- •4. Як ви віддаєте перевагу вирішувати конфлікти, що виникають у командах?
- •Ситуаційна вправа Burgess Industries
- •Тема 6. Внутрішньоорганізаційні аспекти лідерства План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Вправи для самооцінки
- •1. Створення образу майбутнього
- •2. Робота в умовах адаптивної культури
- •3. Ваші культурні переваги
- •Ситуаційна вправа Департамент поліції великого міста
- •Бібліографічний список до теми
- •План заняття
- •Питання для обговорення
- •Ситуаційна вправа Новий бос
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •План заняття
- •Питання для обговорення
- •Рольова гра «Підлеглі»
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Ситуаційна вправа Термінове замовлення
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Рольова гра «Корпоративні зміни»
- •Питання для обговорення
- •5. Підсумковий контроль
- •6. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Періодичні видання
- •Редіна Наталія Іванівна Комарова Катерина Володимирівна Лідерство
Список інструментальних і термінальних цінностей Мілтона Рокіча
Термінальні цінності Комфортне життя Рівність Захоплююче життя Безпека сім'ї Свобода Здоров'я Внутрішня гармонія Любов близьких Національна безпека Задоволення Порятунок душі Самоповага Реалізація своїх здібностей Суспільне визнання Справжня дружба Здоровий глузд Мир у всьому світі Світ краси |
Інструментальні цінності Високий рівень домагань Широкий кругозір Здібності Енергійність Чистота Сміливість Уміння прощати Уміння прийти на допомогу Чесність Уява Інтелект Логіка Здатність любити Лояльність Слухняність Ввічливість Відповідальність Самоконтроль |
Підрахунок балів та інтерпретація результатів
Термінальні цінності, згідно з концепцією Рокіча, поділяються на дві категорії: особистісні та соціальні. Наприклад, любов близьких - особистісна термінальна цінність, а рівність - соціальна термінальна цінність. Проаналізуйте п'ять термінальних цінностей, які ви вибрали, за їх пріоритетом. Що вони означають для вас разом узяті? Визначить, чи відносяться вони в основному до категорії особистісних чи соціальних цінностей. Порівняйте отримані результати з результатами іншої людини. Обговоріть ваші точки зору.
Інструментальні цінності також діляться на дві категорії: моральні та інтелектуальні. При досягненні цілей люди можуть порушувати моральні норми (бути нечесними) або йти проти логіки. Проаналізуйте п'ять інструментальних цінностей, які ви вибрали, за їх пріоритетом. Що вони означають для вас разом узяті? Яким чином ви віддаєте перевагу у досяганні життєвих цілей? Порівняйте отримані результати з результатами іншої людини. Обговоріть ваші точки зору.
Примітка: наведений список є неповним, і якщо б вам запропонували інший список, ваші результати відрізнялися б від отриманих при виконанні цього тесту. Ця вправа переслідує навчальні цілі й не претендує на точність оцінки ваших термінальних та інструментальних цінностей.
3. Визначте ваш стиль мислення
Групи характеристик, які приведені нижче, пов'язані з чотирма квадрантами, ототожненні моделлю цілісного мозку Геррманна. Подумайте про те, як ви аналізуєте проблеми і приймаєте рішення. Потім розглянете, як ви виконуєте робочі або навчальні завдання і взаємодієте з оточуючими. Обведіть олівцем десять з приведених нижче термінів, які найкраще описують ваш когнітивний стиль. Намагайтеся зберігати об'єктивність. Вибрані вами терміни повинні відображати ваші реальні якості, а не ті, які ви хотіли б мати. У цій вправі немає «правильних» чи «неправильних» відповідей.
А В С D
Аналітичний Який засновано на фактах Директивний Точний Реалістичний Інтелектуальний Об’єктивний Свідомий Яскравий Чіткий |
Організованій Планований Контрольований Деталізований Консервативний Дисциплінований Практичний Старанний Наполегливий Виконавчий |
Доброзичливий Сприйнятливий Повний ентузіазму Розуміючий Експресивний Чуттєвий Довірливий Чуйний Пристрасний Гуманний |
Цілісний Наділений уявою Інтуїтивний Синтезований Допитливий Спонтанний Гнучкий Відкритий Концептуальний Авантюрний |
Терміни, розташовані в колонці А, пов'язані з логічним, аналітичним мисленням (квадрант А); терміни у колонці В - з організованим і деталізованим мисленням (квадрант В); терміни у колонці С - є емоційним і чуттєвим мисленням (квадрант С); терміни в колонці D - є інтегруючим і творчим мисленням (квадрант D). Чи потрапляють виділені вами терміни в одну колонку, або ж вони розподілені більш рівномірно по чотирьох колонках? Якщо виділені терміни потрапляють в одну колонку, чи дивує вас це?