Висновок

Таким чином, бачимо, що поступове впровадження психологічних знань в практику правоохоронної діяльності не тільки може значно впливати на підвищення її ефективності, але й дозволяє оптимальним чином формувати професійно значущі якості цієї діяльності, попереджувати виникнення та розвиток небажаних наслідків.

У своїй практичній діяльності майже кожен співробітник міліції в ході роботи, іноді сам того не зауважуючи, неминуче спирається на дані психології. Ця життєва психологія, заснована головним чином на особистому досвіді, знанні життя багатьох людей. Однак поряд з цими знаннями юристу необхідні і конкретні наукові знання.

Формування і розвиток людини неможливі без діяльності. Саме діяльність забезпечує входження в суспільство, засвоєння і подальше відтворення його матеріальних та духовних надбань. Ключовим напрямком розвитку людини є професійний розвиток. Визначальним його етапом є власне трудова стадія, що передбачає виконання певної діяльності як професії.

Небезпека професійної деформації працівників ОВС полягає в тому, що вона проявляється не тільки в службовій діяльності, а й позаслужбовій поведінці, повсякденному спілкуванні з оточуючими. Деформований співробітник ОВС, часто не усвідомлюючи цього, перетворюється на заручника своєї професії.

Професійна деформація виникає не зразу, не одномоментно і є результатом впливу цілого ряду факторів, різних за інтенсивністю, опосередкованістю, тривалістю. Попередження та усунення професійної деформації як загального феномена передбачає зусилля на рівні держави, органів внутрішніх справ у цілому, їх складових служб і підрозділів, окремих міськрайвідділів та пенітенціарних установ.