- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Тематичний план
- •Перелік основної літератури до курсу:
- •Змістовий модуль і Загальні засади конституційного права тема 1. Конституційне право україни – провідна галузь національного права україни, складова частина юридичної науки, навчальна дисципліна
- •Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •Дайте визначення наступних понять:
- •Скласти схеми:
- •Тематика рефератів:
- •Спеціалізована література:
- •Тема 2. Конституційний процес в україні
- •Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •Дайте визначення наступних понять:
- •Тематика рефератів:
- •Нормативні акти:
- •Спеціалізована література:
- •Змістовий модуль іі Теорія Конституції України та конституційного ладу України тема 3.Теорія конституції україни
- •Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •Дайте визначення наступних понять:
- •Скласти схеми:
- •Тематика рефератів:
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача№4
- •Нормативні акти:
- •Спеціалізована література:
- •Тема 4. Конституційно-правові засади конституційного ладу україни
- •Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •Дайте визначення наступних понять:
- •Скласти схеми:
- •Тематика рефератів:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Нормативні акти:
- •Спеціалізована література:
- •Тема 5. Організація і здійснення державної влади в україні
- •Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •Дайте визначення наступних понять:
- •Скласти схему:
- •Тематика рефератів:
- •Задача №1
- •Нормативні акти:
- •Спеціалізована література:
- •Змістовий модуль ііі Права людини і громадянина: конституційно-правові засади. Теорія конституційно-правової відповідальності тема 6. Конституційно-правовий статус людини та громадянина в україні
- •Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •Дайте визначення наступних понять:
- •Скласти схеми:
- •Тематика рефератів:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Задача №6
- •Нормативні акти:
- •Спеціалізована література:
- •Тема 7. Конституційно-правова відповідальність в системі юридичної відповідальності
- •Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •Дайте визначення наступних понять:
- •Скласти схеми:
- •Тематика рефератів:
- •Нормативні акти:
- •Спеціалізована література:
- •Змістовий модуль іv Порядок формування та функціонування органів державної влади в Україні тема 8. Виборче право та виборчий процес
- •Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •Дайте визначення наступних понять:
- •Скласти схеми:
- •Тематика рефератів:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Нормативні акти:
- •Спеціалізована література:
- •Тема 9. Конституційно-правовий статус верховної ради україни та організація її роботи
- •Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •Дайте визначення наступних понять:
- •Скласти схеми:
- •Тематика рефератів:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Нормативні акти:
- •Спеціалізована література:
- •Тема 10. Конституційно-правові засади статусу президента україни
- •Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •Дайте визначення наступних понять:
- •Скласти схеми:
- •Тематика рефератів:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Нормативні акти:
- •Спеціалізована література:
- •Тема 11. Органи виконавчої влади в україні: конституційно-правовий статус
- •Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •Дайте визначення наступних понять:
- •Скласти схеми:
- •Тематика рефератів:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Нормативні акти:
- •Спеціалізована література:
- •Змістовий модуль V Судова влада в Україні. Місцеве самоврядування. Національна безпека тема 12. Органи судової влади в україні та організація їх роботи
- •Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •Дайте визначення наступних понять:
- •Скласти схеми:
- •Тематика рефератів:
- •Задача №1
- •Нормативні акти:
- •Спеціалізована література:
- •Тема 13. Конституційний суд україни
- •Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •Дайте визначення наступних понять:
- •Скласти схеми:
- •Тематика рефератів:
- •Закон №1
- •Нормативні акти:
- •Спеціалізована література:
- •Тема 14. Місцеве самоврядування в україні
- •Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •Дайте визначення наступних понять:
- •Скласти схеми:
- •Тематика рефератів:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Нормативні акти:
- •Спеціалізована література:
- •Тема 15. Територіальний устрій україни
- •Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •Дайте визначення наступних понять:
- •Скласти схеми:
- •Тематика рефератів:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Нормативні акти:
- •Спеціалізована література:
- •Тема 16. Конституційно-правові засади національної безпеки та оборони україни
- •Методичні вказівки для підготовки до семінарського заняття
- •Дайте визначення наступних понять:
- •Скласти схеми:
- •Тематика рефератів:
- •Нормативні акти:
- •Спеціалізована література:
- •Самостійна робота студентів
- •Індивідуальна робота студентів
- •Порядок проведення модульного та підсумкового контролю знань студентів Принципи і види контролю знань студентів з дисципліни «конституційне право україни»
- •Оцінювання модульного контролю студента
- •Підсумковий контроль знань студентів
- •Рейтингова система оцінювання успішності навчання з дисципліни «конституційне право україни»
- •1. Загальні положення
- •2. Система оцінювання
- •Оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студента з дисципліни «Конституційне право України» іі семестр
- •Ііі семестр
- •3. Переведення значення рейтингових оцінок з кредитного модуля в ects та традиційні оцінки
- •Перелік питань для підсумкового контролю (іспиту) з курсу «конституційне право україни»
- •Для нотаток
Рейтингова система оцінювання успішності навчання з дисципліни «конституційне право україни»
1. Загальні положення
1.1. Положення про рейтингову систему оцінювання успішності навчання (далі – РСО), які встановлюють особливості рейтингу з кредитних модулів, методику його розрахунку та принципи використання, розробляється, обговорюється й ухвалюється до початку семестру, в якому вивчається дисципліна «Конституційне право України», на початку навчального року доводиться до студентів і протягом навчального року залишаються незмінними.
1.2. В основу РСО покладено поопераційний контроль і накопичення рейтингових балів за різнобічну навчально-пізнавальну діяльність студентів у процесі навчання.
Метою рейтингової системи оцінювання є:
інтенсифікація навчального процесу та підвищення якості підготовки фахівців;
підвищення мотивації студентів до активного, свідомого навчання, систематичної самостійної роботи протягом семестру та відповідальності за результати навчальної діяльності;
встановлення постійного зворотного зв’язку з кожним студентом та своєчасне коригування його навчальної діяльності;
забезпечення змагальності та здорової конкуренції в навчанні;
підвищення об’єктивності оцінювання рівня підготовки студентів;
зменшення психологічних, емоційних і фізичних перевантажень у період екзаменаційних сесій.
1.3. Положення про РСО є додатком до робочої навчальної програми дисципліни «Конституційне право України».
1.4. Основою для розробки РСО є розподіл аудиторного часу на певні види навчальних занять, які заплановані в робочих навчальних планах, модульні контролі, індивідуальні завдання тощо.
2. Система оцінювання
2.1. У Дніпропетровському державному університеті внутрішніх справ встановлюється єдина максимальна сума балів – 100 балів. Тобто, це максимально можлива сума балів за всі види робіт з даного модуля: семінарські, практичні та інші заняття; контрольні роботи; самостійне вивчення першоджерел, тем і розділів; робота за індивідуальним планом; колоквіуми, написання тез тощо.
2.2. Оцінка всіх модульних завдань визначається на основі розроблених кафедрою загальноправових дисциплін критеріїв. Складова модульного контролю має бути не більше 40 балів.
2.3. Встановлюються максимальні суми балів за виконання: завдань, виконаних у рамках аудиторних занять, – 30 балів, самостійної роботи, виконання індивідуальних завдань – 30 балів, завдань, винесених на модульний контроль, – 40 балів.
Оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студента з дисципліни «Конституційне право України» іі семестр
Модуль І Загальні засади конституційного права |
Модуль ІІ Теорія Конституції України та конституційного ладу України |
| ||||||||||||||||||||
аудиторні заняття |
сам. робота, виконання індивідуальних завдань |
модульний контроль |
аудиторні заняття |
сам. робота, виконання індивідуальних завдань |
модульний контроль |
залік | ||||||||||||||||
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
30 |
40 |
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
30 |
40 |
40 | ||||||||||||||
т.1 |
т.2 |
т.3 |
т.4 |
т.4 |
т.5 | |||||||||||||||||
30 |
30 |
|
|
| ||||||||||||||||||
100 |
100 |
| ||||||||||||||||||||
середній бал (сума набраних балів у межах одного модуля, поділена на кількість модулів) |
| |||||||||||||||||||||
100 |