Болонский процесс в системе высшего образования Украины

1. Организационно-правовые основы и система образования в Украине

2. Система и полномочия органов управления высшим образованием

3. Этапы развития Болонского процесса и их роль в формировании единого образовательного пространства

4. Европейская кредитно - трансфертная система (ECTS).

1. Организационно-правовые основы и система образования в Украине

Нормативно-правовые документы в сфере образования:

- Конституция Украины (1996 г.);

- Закон Украины „Об образовании“ (N 1060-XII от 23.05.1991 г. с изменениями и дополнениями);

- Закон Украины „О высшем образовании“ (№ 2984  III от 17.01.2002 г.)

- Национальная доктрина развития образования (утв. Указом Президента Украины от 17.04.2002)

На современном этапе социально-экономического развития нашего общества образование становится приоритетным направлением государственной политики

В Законе Украины "Об образовании" от 23 мая 1991 года № 1060-ХII написано следующее: "Образование - основа интеллектуального, культурного, духовного, социального, экономического развития общества и государства. Целью образования является всестороннее развитие человека как личности и высшей ценности общества, развитие ее талантов, умственный и физических способностей, воспитание высоких моральных ценностей, формирование граждан, способных осуществлять сознательный общественный выбор, обогащение на этой основе интеллектуального, творческого, культурного потенциала народа, повышение образовательного уровня народа. Образование в Украине основывается на принципах гуманизма, демократии, национальной сознательности, взаимопонимании между нациями и народами».

Конституций Украины в ст. 53 закрепляет право граждан Украины на образование. Основанием для реализации этот права является система образования, которая обеспечивает общеобразовательную и профессиональную подготовку граждан Украины, а также профессиональную подготовку иностранных граждан по международным соглашениям или контрактам. В сфере образования решаются две основные задачи: образование и воспитание.

Основным нормативным актом, регулирующим деятельность в сфере образования в государстве, является Закон Украины «Об образовании», который закрепляет доступность и бесплатность дошкольного, полного общего среднего, профессионально-технического, высшего образования в государственных и коммунальных учебных заведениях; развитие дошкольного, полного общего среднего, внешкольного, профессионально-технического, высшего и последипломного образования, различных форм обучения. Этим же законом регулируются вопросы:

- предоставления государственных стипендий и льгот ученикам и студентам;

- социальной защиты воспитанников, учеников, студентов, курсантов, слушателей, стажеров, клинических ординаторов, аспирантов, докторантов и других лиц независимо от форм их обучения и типов заведений, в которых они обучаются;

- способы содействия получению образования в домашних условиях и т.п.

В Законе Украины «О высшем образовании» № 2984-III от 17.01.2002г. написано следующее: «Высшее образование — уровень образования, который приобретается лицом в высшем учебном заведении в результате последовательного, системного и целенаправленного процесса усвоения содержания обучения, основывающегося на полном общем среднем образовании, и завершается получением определенной квалификации по итогам государственной аттестации».

Закон Украины «О высшем образовании» закрепляет право граждан на высшее образование. Граждане Украины имеют право на получение высшего образования. Граждане Украины имеют право безвозмездно получать высшее образование в государственных и коммунальных высших учебных заведениях на конкурсной основе в пределах стандартов высшего образования, если определенный образовательно-квалификационный уровень гражданин приобретает впервые. Они свободны в выборе формы получения высшего образования, высшего учебного заведения, направления подготовки и специальности. Иностранцы и лица без гражданства, находящиеся в Украине на законных основаниях, имеют право на получение высшего образования, кроме права на получение высшего образования за счет средств Государственного бюджета Украины, местных бюджетов, если другое не установлено международными договорами, согласие на обязательность которых дано Верховной Радой Украины.

Государственная политика в области высшего образования определяется Верховной Радой Украины.

Государственная политика в области высшего образования основывается на принципах:

- доступности и конкурсности получения высшего образования каждым гражданином Украины;

- независимости получения высшего образования от влияния политических партий, общественных и религиозных организаций;

- интеграции системы высшего образования Украины в мировую систему высшего образования при сохранении и развитии достижений и традиций украинской высшей школы;

- преемственности процесса получения высшего образования;

- государственной поддержки подготовки специалистов для приоритетных направлений фундаментальных и прикладных научных исследований;

- гласности при формировании структуры и объемов образовательной и профессиональной подготовки специалистов.

Реализация государственной политики в области высшего образования обеспечивается путем:

- сохранения и развития системы высшего образования и повышения его качества;

- повышения уровня образованности граждан Украины, расширения их возможностей для получения высшего образования;

- создания и обеспечения равных условий доступности к высшему образованию;

- предоставления целевых, льготных государственных кредитов лицам для получения высшего образования в порядке, определенном Кабинетом Министров Украины;

- обеспечения сбалансированной структуры и объемов подготовки специалистов с высшим образованием, которая осуществляется в высших учебных заведениях государственной и коммунальной форм собственности, за счет соответствующих бюджетов, физических и юридических лиц, с учетом потребностей лиц, а также интересов государства и территориальных общин;

- предоставления лицам, обучающимся в высших учебных заведениях, льгот и социальных гарантий в порядке, установленном законодательством;

- надлежащей поддержки подготовки специалистов из числа инвалидов на основе специальных образовательных технологий.