- •Плани семінарських занять і методичні рекомендації до їх виконання з дисципліни історія україни
- •Підготовка до семінарських занять.
- •Модуль 1
- •Тема іі. Українські землі у складі Литви та Польщі. Феномен українського козацтва (XIV – і пол. Xvіі ст.)
- •Тема ііі. Проблема української державності в
- •Тема IV. Україна в нові часи: модернізація суспільно-економічних відносин (к. Хviii — поч. XX ст.) План:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література:
- •Модульні питання (тема іv)
- •Модуль 2
- •Тема VI. Розвиток України в умовах утвердження тоталітарного режиму (1921-1939рр.) План:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література:
- •Модульні питання (тема vі)
- •Тема VII. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.) План.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література:
- •Модульні питання (тема vіі)
- •Тема VIII. Соціально-економічний і політичний розвиток України у 1945-1991 рр.
- •Тема IX. Незалежна Україна: проблеми трансформації суспільства (1991-2010 рр.) План
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література:
- •Модульні питання (тема іх)
Тема VI. Розвиток України в умовах утвердження тоталітарного режиму (1921-1939рр.) План:
Зміни в геополітичному становищі України на початку 20-х років. Створення СРСР і Україна.
Відбудова господарства України на основі НЕПу.
Трагедія соціалістичної модернізації (індустріалізація, колективізація),
Утвердження тоталітаризму: Україна в умовах великого терору.
Західноукраїнські землі в 1920-30 рр.: боротьба за національне визволення.
Завдання для самостійної роботи:
Пояснити зміст термінів: автономізм, федерація, «воєнний комунізм», політика «великого стрибка», коренізація, українізація, тоталітаризм, репресії, «розстріляне відродження».
Скласти порівняльну таблицю «Відмінність нової економічної політики від політики воєнного комунізму».
Дати оцінку голоду 1921-1923 рр. і голодомору 1932-1933 рр.
Підготувати виступ за темою: «Політика українізації, її особливості та причини згортання».
Підготувати інформацію за темою: «Проблеми Західної України в 20-30-ті роки XX ст.»
Дати порівняльний аналіз становища українців під владою різних країн: СРСР, Польщі, Румунії, Чехословаччини.
Література:
Бойко О. Д. Історія України. - К.; Академвидав, 2006. - С. 368-441.
Голод 1932-1933 рр. на Україні: очима істориків, мовою документів. - К.: Політвидав, 1990. - С.35-85.
Історія України Документи. Матеріали. Посібник. / Укл. В.Ю. Король. - К.: Академія, 2001. -С. 292-319.
Лановик Б. Д., Матейко Р.М., Матмаякевич З.М. Історія України. Навч. посібник. - К.: Знання, 1999. - С. 350-405.
Литвин В. М., Мордвинцев В. М. Історія України. Навч. посібник. - К.: Знання- Прес, 2002. - С. 525-692.
Модульні питання (тема vі)
Охарактеризувати зміни в геополітичному становищі України на початку 20-х рр. ХХст. Соціально-економічна і політична криза.
Впровадження нової економічної політики в УСРР, її підсумки та причини згортання.
Охарактеризувати мету, напрямки та підсумки індустріалізації в Радянській Україні (серед. 20-х – 30-і роки ХХ ст.).
Охарактеризувати запровадження колгоспного ладу в УРСР. Насильницька колективізація.
Пояснити причини та наслідки голодомору 1932-1933 рр в Україні.
Дати оцінку масовим репресіям в Україні (к.20-х – 30-і роки ХХ ст.).
Політика коренізації, її особливості та причини згортання.
Пояснити зміст терміну «розстріляне відродження» та проаналізувати розвиток національно-культурного будівництва в України в 20-30-ті роки ХХ ст..
Розвиток західноукраїнських земель у 20-30-ті роки ХХ ст.
Тема VII. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.) План.
Українське питання напередодні та на початку війни. Оформлення нового політико - правового статусу Західної України.
Напад фашистської Німеччини на СРСР. Причини поразок та катастроф. Бойові дії в 1941 - 1942 рр. Окупаційний режим в Україні.
Всенародна боротьба проти німецько-фашистських окупантів. Діяльність робітників, селян та інтелігенції України в тилу.
Визволення України і завершення об'єднання її земель. Основні підсумки та уроки Другої світової та Великої Вітчизняної воєн.