- •080400.62 - Управление персоналом
- •Оглавление
- •Требования к усвоению содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы (заочная форма обучения – 5 лет)
- •3.3 Инновационные технологии, используемые преподавателем учебной дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности»
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Теоретические основы мотивации труда
- •Тема 2. Структура, функции и механизмы трудовой мотивации
- •Тема 3. Система управления трудовой мотивацией
- •Тема 4. Системы оплаты труда в России
- •Тема 5. Зарубежный опыт построения системы оплаты труда
- •Тема 6. Оценка трудового вклада
- •Тема 7. Социально-психологические технологии мотивации труда
- •Тема 8. Анализ и оценка системы мотивации труда
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Требования к оформлению контрольной работы.
- •Глава 1 (не более 1/3 от общего объема работы).
- •Глава 2 (не более 1/3 от общего объема работы).
- •Глава 3 (не более 1/3 от общего объема работы).
- •Глава 2. (Аналитическая)
- •Глава 3. (Практическая)
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Глоссарий а
- •3. Мотивы труда делятся:
- •4. Побуждением называется:
- •10. К потребностям в безопасности и защищенности в теории Маслоу относятся:
- •11. По теории Маслоу, социальными потребностями являются:
- •12. К потребностям самоуважения (признания) теория Маслоу относит:
- •14. Создателем «школы научного управления» является:
- •15. Школа человеческих отношений подразумевает:
- •16. К содержательным теориям мотивации относятся:
- •17. Двухфакторная теория ф. Герцберга направлена:
- •1. Автором теории справедливости является:
- •2. Теория ожиданий предполагает:
- •3. Теория справедливости предполагает, что:
- •4. Модель Портера—Лоулера показывает, что:
- •1. Для характеристики потребительской корзины справедливо:
- •2. Можно ли считать бедным человека, если его зарплата ниже прожиточного минимума:
- •3. Что учитывается при определении индекса развития человеческого потенциала:
- •7. Может ли массированная социальная поддержка населения иметь негативные последствия:
- •8. Что считается показателем уровня бедности населения:
- •9. В России минимальная продуктовая корзина (для расчета физиологического прожиточного минимума) включает:
- •13. К нематериальным методам поощрения относятся:
- •14. Стимулирование классифицируется как:
- •15. К основным формам оплаты труда относятся:
- •16. Одним из основных принципов стимулирования является:
- •18. Государственное регулирование оплаты труда преследует цель:
- •19. Под стимулированием понимается:
- •20. Государственное регулирование оплаты труда предполагает:
- •21. Заработная плата оказывает стимулирующее воздействие на работника в следующих случаях:
Титульный лист.
Содержание.
Введение (не более 2-х страниц компьютерного текста).
Глава 1 (не более 1/3 от общего объема работы).
Глава 2 (не более 1/3 от общего объема работы).
Глава 3 (не более 1/3 от общего объема работы).
Заключение (2-3 страницы компьютерного текста).
Список использованной литературы (15-20 источников).
Приложения.
Готовая контрольная работа должна быть сдана слушателем на кафедру не позднее, чем за 10 дней до начала зачетной сессии или до дня, который назначен преподавателем в качестве дня защиты контрольной работы. Преподаватель обязан в течение 3 дней проверить полученную контрольную работу, написать на нее рецензию, проставить на обложке дату проверки и вернуть работу методисту кафедры.
Проверенная работа выдается методистом кафедры на руки слушателю для ознакомления, для доработки (в случае необходимости) согласно замечаниям преподавателя и подготовке к защите. Слушатели обязаны принести на защиту проверенные контрольные работы, рецензии к ним и (в случае необходимости) материал доработки. В случае разногласий, возникших между слушателем и преподавателем по поводу защиты контрольной работы или ее оценки, защита этой контрольной работы осуществляется на комиссии.
После защиты контрольные работы возвращаются преподавателями на кафедру, где они хранятся в течение трех лет.
1.Содержание контрольной работы должно отвечать следующим требованиям:
Введение
Во введении необходимо отразить следующее:
актуальность темы контрольной работы;
цель и задачи контрольной работы;
объект исследования;
предмет исследования;
методы исследования;
теоретические основы исследования (перечислить авторов основополагающих трудов по исследованию данной проблемы с указанием их сферы научных интересов);
логику исследования (перечислить название глав и параграфов в соответствии с указанной выше последовательностью).
Глава l. (Теоретическая)
Эта глава предназначена для систематизации и обобщения теоретических знаний относительно основных сведений о денежном довольствии и его составляющих, рассматриваемых и используемых в работе.
В связи с этим содержание главы целесообразно разбить на три параграфа. В первом параграфе должна быть дана характеристика той части денежного довольствия, о которой (которых) пойдет речь в работе. Желательно изложить несколько точек зрения, обобщить высказывания финансистов и определить собственную позицию по данному вопросу.
Во втором параграфе необходимо рассмотреть особенности начисления денежного довольствия в зависимости от территориальной принадлежности, от степени важности выполняемых служебных обязанностей и качества их исполнения и т.д.
Рассмотреть денежное довольствие как важный инструмент повышения качества выполнения сотрудниками и военнослужащими поставленных задач .
В третьем параграфе с теоретических позиций необходимо определить влияние предмета исследования на экономическую ситуацию в стране (регионе).
Глава 2. (Аналитическая)
В этой главе на основе статистических данных и выводов, сделанных по первой главе контрольной работы необходимо выполнить анализ и осуществить прогноз состояния предмета исследования в будущем.
В первом параграфе этой главы следует определиться с методологическими основами анализа и прогнозирования исследуемой категории. Для этого целесообразно указать и описать методы, используемые в анализе и прогнозировании, источники исходной статистической информации, оценить полноту этой информации, попытаться расширить информационную базу расчетным путем и, наконец, определить перечень экономических показателей для целей практического анализа и прогнозирования, а также критерии оценки этой категории на предмет эффективности функционирования.
Во втором параграфе необходимо провести конкретные расчеты состояния предмета исследования (составляющих денежного довольствия) за прошлый год и оценить их с использованием критериев предыдущего параграфа. В результате анализа должна быть дана оценка состоянию предмета исследования.
В третьем параграфе следует выявить тенденции развития предмета исследования за период 3-5 лет, а также спрогнозировать состояние предмета исследования на ближайший год и оценить его. Результаты прогноза и его оценка в соответствии с используемыми критериями должны быть автором обоснованы и описаны в тексте.