1

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Профессиональная этика рабочая программа

Курс 2,3

Семестр 2,3,4

Форма обучения очная, заочная, очно-заочная

Срок освоения ООП по форме обучения 3 года, 4 года

Квалификация выпускника бакалавр

Москва 2015

Составитель: Носков Юрий Геннадьевич, доктор философских наук, профессор, профессор кафедры организации судебной и правоохранительной деятельности

«__» ____________ 2015

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.

Программа обсуждена на заседании кафедры протокол № 12 от 24 февраля 2015 г.

Зав. кафедрой Мамыкин Анатолий Сергеевич, кандидат юридических наук, доцент

Оглавление

1.Цели освоения дисциплины

2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)

3.Требования к результатам освоения дисциплины

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

5. Содержание дисциплины

6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

8.Материально-техническое обеспечение дисциплины

2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) 3

2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) 4

5.3 Практические и семинарские занятия для очной формы обучения 17

Темы рефератов, докладов: 24

Перечень контрольных вопросов к зачету 26

27

Требования к результатам освоения дисциплины 27

Оценка 27

Студент усвоил вопросы учебной дисциплины: Должен знать и продемонстрировать: структуру морали; функцию морали; соотношение морали и права; основные категории морали; нравственные основы применения насилия в борьбе со злом; содержание этической составляющей деятельности судьи, адвоката, прокурора, следователя, нотариуса. 27

Зачтено 27

Студент не усвоил основные вопросы учебной дисциплины 27

Не зачтено 27

Изменения 1

1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины являются

С точки зрения образования данная учебная дисциплина предполагает вооружение студентов знаниями о сущности морали, её структуре, функциях, происхождении, о соотношении морали и права, о содержании её основных категорий и их применении в юридической сфере, об этических аспектах деятельности судьи.

С точки зрения воспитания изучение данной учебной дисциплины имеет целью сформировать у студентов готовность соответствовать тем высоким нравственным требованиям, которые предъявляются обществом к юристам и которым они должны соответствовать.

2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)

Учебная дисциплина «Профессиональная этика» является дисциплиной профессионального цикла, устанавливающей базовые знания, необходимые для получения профессиональных умений и навыков.

Для изучения дисциплины, необходимо освоение содержания дисциплин: философия, общая этика.

Знания и умения, приобретаемые студентами после освоения содержания дисциплины, будут использоваться при изучении теории государства и права, культурологии.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать:

- предмет и структуру этики, ее краткую историю;

- предмет профессиональной этики юриста;

- сущность и структуру морали;

- точное значение содержания категорий этики, наиболее часто используемых в юридической практике;

-нравственное обоснование применения силы в борьбе со злом;

- значение понятия «гуманизм» и примеры проявления гуманизма в современном российском праве и правосудии.

уметь:

- применять полученные знания в жизни и в практике своей работы по избранной юридической специальности.

иметь представление:

- о нравственных основах деятельности судьи, адвоката, прокурора, следователя, сотрудника милиции.