Судебная практика

Судебная практика по уголовным делам / Составитель Г.А. Есаков. - М.: ТК Велби, Проспект, 2005. *

Судебная практика к уголовному кодексу Российской Федерации /Сост. С.А. Разумов, И.Н. Иванова; под общ. Ред. В.М. Лебедева. - М.: Юрайт, 2011.*

Основная литература

Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации /Под ред. В.Т. Томина, В.В. Сверчкова. - М.: ЮРАЙТ, 2011.*

Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / Под общ. ред. В.М. Лебедева. - 10-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮРАЙТ, 2010. *

Российское уголовное право в 2-х т. Т. 2 Особенная часть: Учебник для ВУЗов: РМО / Под ред. Л.В. Иногамовой-Хегай, В.С. Комиссарова, А.И. Рарога. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2008.*

Уголовное право России. Части Общая и Особенная: учеб. для вузов / Под ред. д-ра юрид. наук, проф. А.В. Бриллиантова. - М.: Проспект, 2011.*

Уголовное право: Особенная часть: учебник /Под ред. С.И. Улезько, И.А. Подройкиной, Е.В. Серегиной. - М.: Юрайт, 2012.*

Дополнительная литература

Бердычевская Н.В. Ответственность за совершение преступлений, посягающих на конституционные права граждан в сфере трудовых отношений. – М.: Юрлитинформ, 2011.*

Букалерова Л.А. Уголовно-правовая охрана официального информационного оборота Под ред. В.С. Комиссарова, Н.И. Пикурова. - М.: Юрлитинформ, 2006.*

Грышков К.К. Социально значимая информация и ее уголовно-правовая охрана. – М.: Юрлитинформ, 2011.*

Интерактивное/активное занятие

Форма занятия – «дискуссия».

Цель введения активных/интерактивных – обеспечение диалогического взаимодействия в совместной деятельности.

Цель занятия – в результате изучения темы студенты должны уяснить понятие и признаки преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина; определить специфику общей противоправности; понять, в чем особенности составов преступлений данной группы; научиться определять специфику отдельных групп преступлений и отдельных преступлений. В ходе занятия у обучаемых целесообразно сформулировать умение определять и анализировать проблемные вопросы применительно к отдельным группам уголовно-правовых запретов, предусмотренных главой 19 УК РФ.

Форма /технология проведения занятия – дискуссия.

Студентам предлагается ответить на вопрос: «В чем состоит общественная опасность преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина?».

Преподаватель управляет дискуссией, его задача помочь аудитории разобраться в том, что юристу нужны сведения о том, какие сферы публичного порядка охраняют запреты данной главы, а также помочь разобраться в том, к каким сферам относятся реализация на основе равенства конституционных прав и свобод человека и гражданина.

Для того чтобы помочь студентам в ответе на заданный вопрос, можно предложить им назвать виды преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина (по любому делу) и проанализировать их на предмет общественной опасности.

После обсуждения названных обстоятельств, нужно обсудить по каким признакам произошел анализ: разграничение уголовной и иных видов ответственности.

Студенты работают в группе. В обсуждении участвуют все студенты группы. По очереди каждый обучаемый должен назвать вид преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина. После того как все ответы записаны, преподаватель проводит обсуждение каждого ответа. По результатам дискуссии должны остаться только те отличия, которые признает и разделяет вся аудитория, а при невозможности полного согласия - большая часть аудитории.

Форма представления студентами конечного результата: в конспектах студенты под диктовку записывают признаки общественной опасности преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина.

Дидактическое/техническое оснащение: компьютерное мультимедийное оборудование с целью визуализации учебного материала и внедрения прогрессивных методов обучения с использованием схем: «Понятие и виды преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина».

Энциклопедия уголовного права. Т. 16: Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина. СПб.: Издание проф. Малинина - СПб ГКА, 2011.*