- •Содержание
- •Введение
- •Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (разделы дисциплины и темы занятий)
- •Программа курса
- •Тема 1. Основные направления использования компьютерных технологий в научных исследованиях и образовании
- •Тема 2. Использование компьютерных технологий при сборе и систематизации социально-правовой информации
- •Тема 3. Компьютерные сетевые технологии поиска информации и правовые ресурсы сети Интернет
- •Тема 4. Использование справочных правовых систем при сборе и систематизации социально-правовой информации
- •Тема 5. Компьютерные технологии проведения теоретических социально-правовых исследований и обработки полученных результатов
- •Тема 6. Использование компьютерных технологий для оформления и представления результатов научных исследований
- •Планы практических занятий
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Практическое занятие №3
- •Тема 4: Использование справочных правовых систем при сборе и систематизации социально-правовой информации
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Практическое занятие №4
- •Контрольные задания Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Вопросы для подготовки к зачёту
- •1. Перечень теоретических вопросов для проведения зачета
- •28. Формирование в справочных правовых системах списка найденной социально-правовой информации по определенной тематике.
- •29. Возможности анализа (оглавление, комментарии, гиперссылки, контекстный фильтр) социально-правовой информации из сформированного списка в справочных правовых системах.
- •30. Способы анализа найденной информации в справочных правовых системах. Использование оглавления для быстрого перехода к нужному разделу.
- •2. Перечень практических заданий для проведения зачета
- •Кафедра правовой информатики, информационного права
Объём дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы (по учебному плану) |
Количество зачетных единиц и часов по заочной форме обучения |
Зачетная единица – общая трудоемкость |
2 з.е. – 72 ч. |
Аудиторная нагрузка |
10 |
Лекции |
|
Практические занятия |
10 |
Самостоятельная работа |
54 |
Экзаменационная сессия |
8 |
Форма итогового контроля |
зачёт |
Тематический план (разделы дисциплины и темы занятий)
Номера и наименование разделов и тем |
Общая трудоёмкость |
Аудиторные занятия |
Из них по видам учебных занятий | |||
Лекции |
Семинары и практические занятия |
зачёты |
Самостоятельная работа | |||
Тема 1. Основные направления использования компьютерных технологий в научных исследованиях и образовании |
10 |
|
|
|
|
10 |
Тема 2. Использование компьютерных технологий при сборе и систематизации социально-правовой информации |
10 |
|
|
|
|
10 |
Тема 3. Компьютерные сетевые технологии поиска информации и правовые ресурсы сети Интернет |
10 |
2 |
|
2 |
|
8 |
Тема 4. Использование справочных правовых систем при сборе и систематизации социально-правовой информации |
8 |
4 |
|
4 (интерактивная форма занятия) |
|
4 |
Тема 5. Компьютерные технологии проведения теоретических социально-правовых исследований и обработки полученных результатов |
12 |
2 |
|
2 |
|
10 |
Тема 6. Использование компьютерных технологий для оформления и представления результатов научных исследований |
14 |
2 |
|
2 |
|
12 |
Форма итогового контроля - зачет |
8 |
|
|
|
8 |
|
Итого |
72 |
10 |
|
10 |
8 |
54 |
Программа курса
Тема 1. Основные направления использования компьютерных технологий в научных исследованиях и образовании
Понятие информационной технологии. Роль информационных технологий в развитии современного общества. Компьютерные информационные технологии и их виды. Сетевые информационные технологии. Интеллектуальные информационные технологии. Основные принципы современных информационных технологий. Основные пути повышения эффективности научных исследований и образования за счет использования компьютерных технологий.
Понятие и цели научного исследования. Методы научного исследования. Основные направления использования современных компьютерных технологий в научных юридических исследованиях. Метод формализации как основа использования компьютерных технологий в социально-правовых исследованиях. Формализация правовых норм. Метод социально-правового моделирования. Понятие и виды моделей социально-правовых явлений.
Возможности современных компьютерных технологий при организации традиционных форм обучения. Системы компьютерного тестирования, использование сетевых компьютерных технологий при организации самостоятельной работы студентов.
Современные информационные технологии как основа организации системы дистанционного образования.