- •Чернігівський державний інститут економіки і управління
- •Змістові модулі
- •Критерії оцінки змістового модуля №1
- •Шкала оцінювання рівня засвоєння навчального матеріалу
- •Розрахункова робота №1
- •Розрахункова робота №2
- •Розрахункова робота №3
- •1. Якщо фірма працює на ринку досконалої конкуренції, визначити:
- •Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки
- •Теми рефератів
- •Основні терміни і поняття
- •Питання для обговорення
- •Завдання
- •В. Визначте, правильні чи неправильні наступні твердження:
- •Задачі і вправи
- •Розділ 1. Попит і пропозиція, їх взаємодія
- •Питання для обговорення
- •Завдання Визначте, правильні чи неправильні наступні твердження:
- •Задачі і вправи
- •Іі заняття
- •Теми рефератів
- •Основні терміни і поняття
- •Питання для обговорення
- •Тема 3. Еластичність попиту та пропозиції
- •Теми рефератів
- •Основні терміни і поняття
- •Питання для обговорення
- •Завдання
- •Розділ 2. Теорія поведінки споживача
- •Іі заняття
- •Теми рефератів
- •Основні терміни і поняття
- •Питання для обговорення
- •Завдання
- •1) При виборі між а I в:
- •2) При виборі між в I с:
- •3) При виборі між а I с:
- •Тема 5. Аналіз поведінки споживача на ринку товарів
- •Розділ 3. Теорія поведінки виробника
- •Питання для обговорення
- •Іі заняття
- •Теми рефератів
- •Основні терміни і поняття
- •Питання для обговорення
- •Завдання Визначте і поясніть, правильні чи неправильні наступні твердження:
- •Тема 7. Витрати виробництва
- •Теми рефератів
- •Основні терміни і поняття
- •Питання для обговорення
- •Завдання Визначте і поясніть, правильні чи неправильні наступні твердження:
- •Розділ 4. Теорія ринкових структур
- •Тема 8. Фірма як досконалий конкурент
- •Теми рефератів
- •Основні терміни і поняття
- •Питання для обговорення
- •Завдання Визначте, правильні чи неправильні наступні твердження:
- •Тема 9. Стратегія фірми в умовах монополії
- •Теми рефератів
- •Основні терміни і поняття
- •Питання для обговорення
- •Завдання Визначте, правильні чи неправильні наступні твердження:
- •Тема 10. Фірма на ринку монополістичної конкуренції
- •Теми рефератів
- •Основні терміни і поняття
- •Питання для обговорення
- •Завдання а. Визначте, правильні чи неправильні наступні твердження:
- •Тема 11. Моделі олігополії
- •Теми рефератів
- •Основні терміни і поняття
- •Питання для обговорення
- •Завдання Визначте, правильні чи неправильні наступні твердження:
- •Розділ 5. Ринки ресурсів
- •Тема 12. Ринки факторів виробництва
- •Теми рефератів
- •Основні терміни і поняття
- •Питання для обговорення
- •Розділ 6. Рівновага і ефективність
- •Тема 14. Теорія зовнішніх ефектів. Суспільні блага
- •Теми рефератів
- •Основні терміни і поняття
- •Питання для обговорення
- •Проблеми, що виносяться на іспит
- •Список рекомендованої літератури до курсу мікроекономіки:
Шкала оцінювання рівня засвоєння навчального матеріалу
Оцінка за шкалою навчаль-ного закладу, бали |
Оцінка за національ-ною шкалою |
Оцінка за шкалою ЕСТS | |
Оцінка |
Означення | ||
90-100 |
Відмінно |
А |
Відмінно (відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок) |
82-89 |
Добре |
B |
Дуже добре (вище середнього рівня з кількома помилками) |
75-81 |
C |
Добре (у цілому правильне виконання з певною кількістю суттєвих помилок) | |
67-74 |
Задовільно |
D |
Задовільно (непогано, але зі значною кількістю недоліків) |
60-66 |
E |
Достатньо (виконання задовольняє мінімальні критерії) | |
35-59 |
Незадові-льно |
X |
Незадовільно (з можливістю повторного складання) |
0-34 |
F |
Незадовільно (з обов’язковим повторним курсом) |
Розрахункова робота №1
(варіант завдання вибирати згідно списку в академічному журналі)
(виконується в процесі вивчення 2-3 тем)
Дано: рівняння кривих попиту (Qd) тaпропозиції (Qs) для певного товару (таблиця 1).
Визначити:
1. Параметри ринкової рівноваги – рівноважну ціну (Р*) та рівноважний обсяг продажу (Q*).
2. Розрахувати сукупний надлишок споживачів та сукупний надлишок виробників.
3. Проаналізувати наслідки встановлення державою акцизного податку:
а) Розрахувати величину податку (акцизного податку) при умові, що надходження до бюджету будуть максимальними.
б) Розрахувати суму коштів, що надійдуть до бюджету, з розглядом розподілу податкового тягаря між споживачем та виробником.
в) Розрахувати надлишки споживачів та виробників після сплати податку, а також величину зміни надлишків споживачів та виробників.
г) Проаналізувати чисті втрати суспільства внаслідок введення податку.
4. Проаналізувати наслідки введення державою дотації:
а) Розрахувати суму виплаченої державою дотації.
б) Оцінити виграш виробників і споживачів у вигляді приросту їхніх надлишків.
в) Проаналізувати чисті втрати суспільства внаслідок надання дотацій виробникам.
5. Проаналізувати наслідки введення фіксованої ціни вище рівноважної та нижче рівноважної. Розрахувати величину дефіциту та надлишку продукції.
6. Розрахувати коефіцієнт еластичності попиту по ціні та коефіцієнт еластичності пропозиції по ціні в точці ринкової рівноваги (Е).
7. Обґрунтувати розв’язки за допомогою графіків.
Таблиця 1
Варіант |
Функція попиту, Qd |
Функція пропозиції, Qs |
Дотація, h, грн. |
Фіксована ціна, грн. | |
ціна «підлоги», Рп |
ціна «стелі», Рс | ||||
1 |
Qd= 100–4Р |
Qs= –3 + 0,5Р |
0,5∙Р* |
Р*+2 |
Р*– 1 |
2 |
Qd= 75–5Р |
Qs=–5 + 2Р |
0,2∙Р* |
Р*+1 |
Р*– 2 |
3 |
Qd= 100–16Р |
Qs= 5 + 4Р |
0,5∙Р* |
Р*+4 |
Р*– 3 |
4 |
Qd = 26–2Р |
Qs= –4 + 3Р |
0,3∙Р* |
Р*+5 |
Р*– 4 |
5 |
Qd = 12–Р |
Qs= –4 +3Р |
0,5∙Р* |
Р*+2,5 |
Р*– 2 |
6 |
Qd = 27–3Р |
Qs = –3 + 2Р |
0,2∙Р* |
Р*+3,5 |
Р*– 2,5 |
7 |
Qd = 10–0,2Р |
Qs= –4+ l,8Р |
0,5∙Р* |
Р*+4.5 |
Р*– 3,5 |
8 |
Qd = 16–2Р |
Qs= –4 + 2Р |
0,5∙Р* |
Р*+2 |
Р*– 4,5 |
9 |
Qd = 30–5Р |
Qs= –4 + 3Р |
0,3∙Р* |
Р*+2,5 |
Р*– 1 |
10 |
Qd = 36–6Р |
Qs= –4 + 2Р |
0,2∙Р* |
Р*+3 |
Р*– 2 |
11 |
Qd = 12–2Р |
Qs= 3 + Р |
0,5∙Р* |
Р*+2 |
Р*– 1 |
12 |
Qd = 40–5Р |
Qs= –4 + 2Р |
0,5∙Р* |
Р*+4 |
Р*– 4 |
13 |
Qd = 60–4Р |
Qs= –6 + 3Р |
0,3∙Р* |
Р*+4,5 |
Р*– 5 |
14 |
Qd = 82–3Р |
Qs= –12 + 4Р |
0,5∙Р* |
Р*+5 |
Р*– 2,5 |
15 |
Qd = 90–5Р |
Qs= –15 + 3Р |
0,5∙Р* |
Р*+2 |
Р*– 3.5 |
16 |
Qd = 60–3Р |
Qs= –10 + 2Р |
0,2∙Р* |
Р*+3 |
Р*– 4,5 |
17 |
Qd = 50–2Р |
Qs= –10 + 3Р |
0,3∙Р* |
Р*+4 |
Р*– 2 |
18 |
Qd = 42–3Р |
Qs= –7+ 4Р |
0,5∙Р* |
Р*+5 |
Р*– 3 |
19 |
Qd= 2400–100Р |
Qs= –100 + 50Р |
0,5∙Р* |
Р*+2,5 |
Р*– 4 |
20 |
Qd =600–25Р |
Qs= 100+ l00Р |
0,2∙Р* |
Р*+3,5 |
Р*– 1 |
21 |
Qd=800–100Р |
Qs= –50 + 50Р |
0,3∙Р* |
Р*+4,5 |
Р*– 2,5 |
22 |
Qd = 1000–100Р |
Qs=–100+ l00Р |
0,5∙Р* |
Р*+2 |
Р*– 3,5 |
23 |
Qd =1000–40Р |
Qs= 300 + 30Р |
0,5∙Р* |
Р*+2,5 |
Р*– 4,5 |
24 |
Qd= 2200–100Р |
Qs= –60+ 80Р |
0,2∙Р* |
Р*+3 |
Р*– 2 |
25 |
Qd=600–40Р |
Qs= –100 + 50Р |
0,3∙Р* |
Р*+3.5 |
Р*– 1 |
26 |
Qd =600–100Р |
Qs= 150 + 50Р |
0,5∙Р* |
Р*+4 |
Р*– 3 |
27 |
Qd =120–12Р |
Qs= –30+ 18Р |
0,2∙Р* |
Р*+4,5 |
Р*– 4 |
28 |
Qd =720–40Р |
Qs= –80 + 50Р |
0,3∙Р* |
Р*+5 |
Р*– 5 |
29 |
Qd= 160–4Р |
Qs= –20 + 5Р |
0,5∙Р* |
Р*+2 |
Р*– 2 |
30 |
Qd = 200–20Р |
Qs= 50 + 30Р |
0,2∙Р* |
Р*+3 |
Р*– 2 |