Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Чернігівський державний інститут економіки і управління

Затверджено

Вченою радою юридичного факультету

Протокол №

від “___”____________ 2011 року

Методичні вказівки

до семінарських занять та завдання

для індивідуальної та самостійної роботи

студентів за напрямом підготовки

6.030401 “Право”

усіх форм навчання

з дисципліни

«ФІЛОСОФІЯ ПРАВА»

Затверджено

Кафедрою цивільного і господарського права

Протокол № 3

від “___” травня 2011 р.

Чернігів - 2012

Методичні вказівки до семінарських занять та завдання для індивідуальної та самостійної роботи студентів з дисципліни «Філософія права» за напрямом підготовки “Правознавство” усіх форм навчання / Укл.: Шакун Н.В., Пономаренко О.В.– Чернігів: ЧДІЕУ, 2012. - 76с.

Рецензент: к.ю.н., доцент Ніщимна С.О.

к.ф.н., доцент Сутрін В.Д.

З м і с т

ВСТУПНІ МЕТОДИЧНІ ПОЛОЖЕННЯ ……………………………………….4

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КУРСУ………………………………………………..6

НАВЧАЛЬНА РОБОЧА ПРОГРАМА……………………………………………7

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ, ЗАВДАННЯ ДЛЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ

ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ……………………………………..…………17

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ ДО КУРСУ ……………………………….……68

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ………………………………

ВСТУПНІ МЕТОДИЧНІ ПОЛОЖЕННЯ

Філософія права є органічною частиною філософської науки, яка вивчає загальні основи буття правової реальності. Метафізичний, онтологічний, культурологічний, антропологічний, екзистенціальний характер цих основ виводить їх за предметні межі чистої юриспруденції та утворює предмет філософії права.

Серед спеціальних дисциплін для студентів напряму підготовки 6.030401 „Правознавство” філософія права посідає особливе місце, оскільки дає можливість пов’язати вивчення юридичних наук з філософським аналізом права і його закономірностей. Навчальний план передбачає вивчення курсу “Філософія права” за денною та заочною формами навчання.

Мета дисципліни: здійснення узагальнення знань студентів у сфері права на теоретико-методологічному рівні, залучення їх до філософського осягнення права, як соціокультурного феномену та сприяння формуванню високого рівня правової компетентності і правової культури студентів.

Завдання дисципліни

• визначення сутності, якісних ознак і критеріїв права, єдності та відмінності права і закону;

• аналізувати системотворчі, субстанціональні елементи правового буття;

• розкриття субстанціональних, універсальних, структурних, детермінантних і функціональних закономірностей – всезагальних взаємодій правового буття;

• пояснення стратегій пізнання правових цінностей і навчання науковим методам пізнання права.

Лекційні та семінарські заняття системно охоплюють увесь курс, допомагають студентам усвідомити його значення, обсяг і структуру, зміст окремих розділів і тем, надають змістовну, організаційну та методичну допомогу у самостійному їх вивченні, визначають найбільш складні теми та питання і допомагають їх засвоїти.

Індивідуальна робота студентів полягає у підготовці ними рефератів, передбачених планами семінарських занять, проведенні індивідуальних консультацій викладачами для студентів.

Самостійна робота студентів є невід’ємною складовою частиною навчального процесу. Основна мета самостійної роботи – засвоєння навчального матеріалу, передбаченого програмою курсу і не охопленого іншими видами занять – лекційними, практичними тощо. Самостійна робота студентів сприяє розвитку у них юридичного мислення та формування правосвідомості, навичок цілеспрямованої самостійної роботи з нормативними актами та літературними джерелами, вміння на їх основі аналізувати та вирішувати проблемні питання і робити власні висновки та обґрунтування як теоретичного, так і практичного характеру.

Елементи самостійної роботи присутні у всіх формах навчальних занять: лекційних, практичних, у підготовці рефератів, наукових доповідей, при виконанні курсових робіт, опрацюванні нормативних матеріалів, тестуванні тощо. Самостійна робота відповідно до завдань, передбачених цими методичними матеріалами, полягає у самостійному вивченні навчального матеріалу – літератури і нормативних актів за темами і питаннями програми, їх осмисленні та опрацюванні. Питання і труднощі, які виникають при самостійному вивченні матеріалу, роз‘яснюються викладачем під час проведення практичних занять та в порядку індивідуальної роботи за зверненнями студентів. Самостійна робота має сприяти поглибленню професійних знань, викликати бажання до більш ґрунтовного вивчення конкретної проблематики за програмою курсу.

Опанувавши курс «Філософії права» студент має знати:

– особливості предметної ідентифікації філософії права;

– методологічні функції філософії права;

– сутність права, як соціокультурного феномену;

– внесок провідних філософів у розвиток філософії права;

– основні філософсько-правові проблеми природного праворозуміння;

– еволюцію ідеї права;

– вплив права на розвиток особистості і суспільства;

– основні парадигми розвитку права;

– закономірності розвитку права;

– володіти цілісним обсягом знань з філософії права.

Студент має вміти:

– аналізувати праці філософів, виявляти їх сутність та соціально значущі ідеї;

– порівнювати філософсько-правові концепції представників різних філософських

шкіл;

– обґрунтовувати власну позицію;

– бачити тенденції у розвитку права;

– здійснювати методологічно коректне обґрунтування тенденцій розвитку права.