- •Министерство образования республики беларусь
- •Оглавление
- •Введение
- •Краткий курс лекций по политологии*
- •Лекция 1. Политика как предмет политологии.
- •1.Понятие политики и многообразие подходов к определению политики.
- •2.Структура, функции и уровни политики.
- •3.Можно ли ограничить политику?
- •Персоналии
- •Словарь понятий
- •Лекция 2. Человеческое измерение политики.
- •1. Гуманизм политики и политическое проявление гуманизма.
- •2. Мораль и политика: общее и специфическое.
- •3. Возможна ли нравственная политика?
- •Персоналии
- •Словарь понятий
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция 3. Политология как наука и учебная дисциплина.
- •1.Предмет и объект политической науки.
- •2.Структура, функции и методы политологии.
- •3.Этапы становления и развития политической науки.
- •Персоналии.
- •Словарь понятий
- •Лекция 4. Политическая власть.
- •1.Понятие, структура и агенты власти.
- •2. Природа подчинения. Ресурсы и виды власти.
- •3. Механизмы функционирования и реализации политической власти.
- •Персоналии
- •Словарь терминов
- •Лекция 5. Политическая система общества.
- •1.Понятие, структура и функции политической системы.
- •2. Типы современных политических систем.
- •3. Политические режимы.
- •4. Характерные черты основных типов политических систем и политических режимов.
- •Персоналии
- •Словарь терминов
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция 6. Государство как институт политической системы общества.
- •1.Понятие политического института.
- •2. Концепции генезиса государства.
- •3.Сущность, признаки и функции государства.
- •4. Типы государства.
- •Персоналии
- •Словарь терминов
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция 7. Гражданское общество и правовое государство.
- •1. Понятие и признаки правового государства.
- •2 Понятие и характерные черты гражданского общества.
- •3. Социальное государство.
- •4. Соотношение между правовым и социальным аспектами государства.
- •Персоналии
- •Словарь понятий
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция 8. Политические партии и общественные объединения.
- •1.Политические партии и их функции.
- •2.Типы партий и партийных систем.
- •3.Признаки, цели и задачи общественных объединений и движений.
- •Персоналии
- •Словарь понятий
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция 9. Политическое сознание и политическая идеология.
- •1. Политическое сознание: понятие, структура, функции.
- •2. Основные идеологические течения в современном мире
- •Персоналии
- •Словарь понятий
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция 10. Политические процессы.
- •1. Сущность и структура политического процесса.
- •2. Политическое участие.
- •3. Политическое поведение.
- •Персоналии
- •Словарь понятий
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция 11. Политическое развитие и модернизация
- •1. Политическое развитие
- •2. Политическая модернизация
- •3. Кризисы политического развития.
- •4. Политические конфликты.
- •Персоналии
- •Словарь понятий
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция 12. Политические элиты и политическое лидерство.
- •3. Политическое лидерство.
- •4. Группы интересов: типология и функции.
- •Персоналии
- •Словарь терминов
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция 13. Политическая культура и политическая социализация.
- •1. Понятие политической культуры.
- •2. Типы политических культур.
- •3. Политическая социализация.
- •4. Сущность и особенности политической психологии.
- •Персоналии
- •Словарь понятий
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция 14. Политические отношения и политическое управление.
- •1. Политические отношения
- •2. Процесс принятия политических решений
- •Словарь терминов
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция 15. Международные отношения и внешняя политика.
- •1. Понятие, субъекты и черты международных отношений.
- •2. Понятие и сущность внешней политики государств
- •3. Цели, функции и средства внешней политики
- •Словарь понятий
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция 16. Геополитика.
- •1. Становление геополитики как науки.
- •2. Основные геополитические доктрины и концепции.
- •Персоналии
- •Словарь понятий
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция 17. Современные геополитические концепции. Международные организации геополитики.
- •1. Геополитические проекты и реалии современного мира.
- •2. Международные и региональные геополитические организации.
- •Персоналии
- •Словарь понятий
- •Контрольные вопросы:
- •Международные и региональные политические организации
- •Структурно-логические схемы
Лекция 16. Геополитика.
1. Становление геополитики как науки.
2. Основные геополитические доктрины современности.
3. Важнейшие факторы детерминации геополитики.
1. Становление геополитики как науки.
Фактически все мыслители древнего мира задумывались над влиянием окружающей географической среды на политическую жизнь человека. Аристотель в «Политике» отмечал, что жители холодных стран храбры, но лишены выдумки и технической изобретательности, поэтому, хотя они дольше других народов сохраняют свободу, но не способны управлять своими соседями и, следовательно, нуждаются в политическом руководстве. Южные (азиатские) народы, напротив, глубокомысленны и изобретательны, но не энергичны, поэтому рабство и подчинение являются их «естественным состоянием». Греки же, живущие в промежуточной области, сочетают в себе лучшие качества тех и других. Так было положено начало традиции географического детерминизма в политической теории.
Продолжателем этого подхода стал Жан Воден, который пришел к выводу, что географическая среда действует на развитие человека через психику и характер народов. В эпоху Просвещения данное направление развивал Ш. Монтескье. В трактате «О духе законов» он рассматривал влияние климата, пространства, почвы, культуры и экономики в качестве элементов формирующих историю.
В XIX веке центр политико-географических исследований перемещается в Германию. К. Риттер (1779-1859), профессор, глава Берлинского географического общества, разработал систему регионального деления мира в рамках единого глобального пространства. Он разделил Землю на две полусферы: водную (морскую) и сухопутную (континентальную). Это различие и оказало, по его мнению, существенное воздействие на характер народов, населяющих данные регионы.
Во второй половине XIX века немецкий исследователь Фридрих Ратцель (1844-1904) сформулировал, по-существу, основные направления современного геополитического взгляда на мир. Фундаментом его концепции стали труды «Антропогеография» и «Политическая география». Отмечая, что «…свойства государства оказываются свойствами народа и земли», он пришел к выводу, что государство складывается из территориального рельефа и из их осмысления народом.
На основе этих размышлений, Ф. Ратцель сформулировал семь следующих законов:
1. Пространство государств растет вместе с ростом культуры.
2. Рост государств сопровождается другими симптомами развития: идеями, торговлей, миссионерством, повышенной активностью.
3. Рост государств осуществляется путем соединения и поглощения малых государств.
4. Граница есть периферийный орган государства и как таковой служит свидетельством его роста, силы или слабости и изменений в этом организме.
5. В своем росте государство стремится вобрать в себя наиболее ценные элементы физического окружения, береговые линии, русла рек, равнины, районы, богатые ресурсами.
6. Первый импульс к территориальному росту приходит к примитивным государствам извне, от более высоких цивилизаций.
7. Общая тенденция к слиянию, разветвляясь, переходит к примитивным государствам извне, от более высоких цивилизаций.
Следовательно, государство рождается, растет, умирает, подобно живому существу, его пространственное расширение и сжатие являются естественными процессами, связанными с его внутренним жизненным циклом.
Вывод Ф. Ратцеля о том, что географическое пространство может выступать как политическая сила, лег в основу новой науки — геополитики. Он также одним из первых разработал теорию «океанического цикла». В этой теории Ф. Ратцель обосновал идею о поступательном перемещении стратегических центров мира из Средиземноморья в Атлантический, а затем и в Тихий океан.
Ю.-Р. Челлен, который первым и применил термин «геополитика», рассматривал борьбу за существование сущностью всякого «организма-государства». Война, по его мнению, это - конкретная форма проявления борьбы за географическое пространство. Ю.-Р. Челлен вплотную подошел к созданию общей геополитической картины мира.
Главным популяризатором и создателем первой геополитической школы считается Карл Хаусхофер (1869-1946). В огромном количестве его статей и книг центральную роль играла категория «жизненное пространство». Она появилась в его концепциях под впечатлением от работ Ф. Мальтуса (1766-1834), который пришел к выводу, что рост населения подчиняется вечным биологическим законам и происходит быстрее (геометрическая прогрессия), чем рост производства продуктов питания (арифметическая прогрессия). Следовательно, войны неизбежны, странам, чтобы выжить, необходимо расширять свое «жизненное пространство».