- •Министерство образования науки и молодежи
- •Содержание
- •Введение
- •Занятие № 1. Особенности подготовки бакалавров
- •Характеристика профессиональной деятельности выпускников программ бакалавриата
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основные задачи и функции кафедры
- •Внутриинститутские взаимоотношения
- •Права и обязанности преподавателей
- •Учебно-методическая документация
- •Раздел 1. Учебная работа содержит:
- •Вопросы к семинарскому занятию:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие № 4. Базовый обзор по специализированной литературе
- •Официальные издания
- •Заполнение содержательной части номенклатуры дел
- •Номенклатура дел отдела кадров
- •Оформление номенклатуры дел кафедры
- •Виды планирования кадровой работы
- •Контрольные вопросы
- •2. Должностные обязанности инспектора отдела кадров
- •3. Права инспектора отдела кадров
- •4. Ответственность инспектора отдела кадров
- •Должностная инструкция начальника отдела кадров
- •2. Должностные обязанности начальника отдела кадров
- •3. Права
- •4. Ответственность
- •Вопросы к семинарскому занятию:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие № 7. Семинар- дискуссия по курсу введение в специальность
- •Перечень дискуссионных вопросов:
- •Рекомендуемая литература
- •Практическое занятие № 8. Функционирование кадровой службы
- •Вопросы к семинарскому занятию:
- •Задание для самостоятельной работы. Составление штатного расписания предприятия
- •Штатное расписание организации: инструкция по заполнению формы т-3
- •Список рекомендуемой литературы
- •Глоссарий
- •Список рекомендуемой литературы
- •Дополнительная литература
- •Для заметок
Министерство образования науки и молодежи
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ
КРЫМСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
(Практикум)
для специальности 38.03.03 «Управления персоналом»
Симферополь – 2014
УДК 005.95-051
ББК 65.291.6-21
Кифяк А.В. Введение в специальность - Симферополь, КЭИ, 2014.- 56 с.
Предлагаемый практикум предназначен для занятий по курсу «Введение в специальность» для студентов специальности 38.03.03 «Управления персоналом».
Рецензенты: Османов И.Х. доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой менеджмента организации Крымского экономического института
Гордиенко Т.П доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедры информатики Крымского экономического института
Рекомендовано к публикации решением Ученого Совета Крымского экономического института (Протокол №10 от 27.07.2014 г.)
© Кифяк А.В., 2014
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..4
Занятие № 1. Особенности подготовки бакалавров. ………………………….5
Занятие № 2. Овладение терминологией……………………………………...10
Занятие № 3. Распределение обязанностей сотрудников кафедры…………10
Занятие № 4. Базовый обзор по специализированной литературе………….16
Занятие № 5. Номенклатура дел кадровой службы. Виды планирования кадровой работы……………………....................................................................19
Занятие № 6. Обязанности сотрудников отдела кадров……………………...26
Занятие № 7. Тренинг по курсу введение в специальность……………….…32
Занятие № 8. Функционирование кадровой службы …………………….…..33
Занятие № 9. Защита модульных заданий …………………………..………..34
Вопросы к зачёту………………………………………………………..……...38
Задание для самостоятельной работы. Составление штатного расписания предприятия……………………………………………………………………...40
Глоссарий…………………………………………….………………………….44
Список рекомендуемой литературы………………………………………....53
Введение
Введение в специальность – нормативная дисциплина, целью которой является формирование у студентов представления о сфере профессиональной деятельности, её месте и роли в общественном производстве, о требованиях, предъявляемых к современному специалисту и стоящими перед ним задачами. Раскрыть общую характеристику знаний по специальности и средств, необходимых для их освоения, показ взаимосвязи теории и практики управления.
«Введение в специальность», с учетом профиля подготовки является дисциплиной организующей весь последующий учебный процесс для будущих менеджеров. Изучение этой дисциплины поможет первокурснику получить целостное представление о разных гранях будущей работы, о системе подготовки по избранной специальности, методические установки, необходимые для освоения будущей специальности, выделить общие и частные задачи обучения.
Для освоения курса необходимы хорошие знания программы средней школы; умения слушать и слышать, думать и запоминать, сравнивать и рассуждать; владение культурой речи и навыками работы с информацией.
Основные задачи:
раскрыть основные требования, предъявляемые к современному специалисту;
сформировать цели индивидуальной деятельности студентов; определить технологии профессионального успеха специалиста;
показать особенности подготовки специалиста по профилю управления персоналом;
определить роль и значение экономических знаний для будущего управленца.