А.А.Зернецкая Фонетика / PIII_ch8_IA5_z

СУПЕРСЕГМЕНТНЫЕ ЕДИНИЦЫ

§8. Фонетическое членение речи

Сточки зрения продуцирования речи происходит процесс увеличения сегментных единиц. Из самых маленьких единиц речи - звуков — строятся более крупные единицы - слоги. Из слогов состоят слова. Слова объединяются в синтагмы. А синтагмы образуют фразы. Звуки, слоги, фонетические слова, синтагмы - это фонетические единицы. В образовании единиц, более крупных, чем звук, участвуют и фонологические средства: паузы, ударение и интонация, - суперсегментные единицы.

Образование сегментных и суперсегментных единиц - это единый артику- ляционно-акустический процесс. Интонация, ударение и звуки состоят из одних и тех же акустических компонентов: тона, тембра, силы и длительности звучания. Одни качества и их изменения важны для звуков, другие - для ударения и интонации. Чем крупнее фонетическая единица, тем сложнее состав её компонентов.

Сточки зрения восприятия речи порядок фонетических единиц начинается

сфразы. Поэтому при фонетическом членении речи большие единицы членятся на меньшие.

1. Фраза

Самой крупной фонетической единицей является фраза.

ФРАЗА (от греч. φράση — выражение, способ выражения) — это основная единица речи, выражающая законченную мысль, отделенная паузой от других таких же единиц, объединенная особой интонацией и определенной синтаксической структурой.

Фраза по длине может соответствовать предложению, которое имеет формальные синтаксические признаки, например: Он хотел еще поспать, но что-то не спалось. ││(К. Ваншенкин) — или: Он тоже пошел в магазин ку-

пить сигарет. ││Поэтому надо помнить, что фраза - это понятие фонетическое, а предложение - грамматическое. И при их создании и функционировании действуют разные законы. Интонация превращает во фразу не только предложение (как синтаксическую конструкцию), но и последовательность слов, которые не являются предложением, например: А? ││— или: Он... тоже пошел. ││В магазин. ││Сигарет купить. ││(В. Шукшин). В некоторых случаях фразой может стать и часть предложения, например: Я тебе ничего не скажу,

││я тебя не встревожу ничуть, ││и о том, что я молча твержу, не решусь ни за что намекнуть ││(А. Фет).

Границы между фразами обозначаются двумя вертикальными линиями. Интонация фразы:

•членит фразу на синтагмы,

•распределяет акценты между словами,

•определяет мелодику и темп произнесения отдельных синтагм и всей фразы,

•создает общий тембр фразы (подробнее см. § 11).

Фраза может состоять из одной или нескольких синтагм. Во фразе, кото-

44

рая состоит из одной синтагмы, интонационный центр синтагмы (синтагматическое ударение) и интонационный центр фразы (фразовое ударение) совпадают. Во фразе, которая состоит из нескольких синтагм, функции фразового ударения выполняет то из синтагматических ударений, которое принадлежит наиболее важной по смыслу синтагме.

2. Синтагма

Ритм, интонация и смысл делят фраза на части, которые называются синтагмами (или речевыми тактами).

СИНТАГМА (от греч. σύνταγµα букв. - вместе построенное, соединенное) — это единица речи, которая выражает одно понятие и может состоять из одного слова, группы слов и целого предложения, объединенных одной общей интонационной конструкцией.

Синтагма, состоящая из одного слова или словосочетания, может быть частью фразы (т.е. по длине меньше предложения). Такие синтагмы называются незавершенными. Незавершенных синтагм во фразе может быть несколько, например: Некогда Ι были они товарищами по службе (А. С. Пушкин); — или:

Он хотел еще поспать, Ι но что-то не спалось (К. Ваншенкин); — или: Посреди большого поля Ι на высоком холме Ι рос столетний дуб. Последняя из нескольких синтагм фразы называется конечной синтагмой, предшествующие

- неконечными.

Если синтагма совпадает по длине с предложением, то она называется за-

вершенной синтагмой, или односентагменной фразой, например: На заводе все благополучно (А. Куприн).

Границы незавершенной синтагмы определяются смыслом и интонацией (интонационной конструкцией) и обозначаются в речи короткими паузами, а на письме одной вертикальной линией (│). Паузы внутри синтагмы невозможны. Одно из слов синтагмы является главным и становится интонационным центром. Ударный слог в этом слове поизносится сильнее, а само усиленное уда-

рение называется синтагматическим ударением.

Слова, которые входят в синтагмы, объединяются не только по смыслу, но и имеют формальные (грамматические, орфографические) характеристики и показатели. Проще всего определять синтагмы в соответствии со знаками препинания внутри предложения, например: Дети, Ι играющие во дворе. ││ (обособленные члены предложения); — или: Любишь кататься Ι — люби и саночки возить (подробнее см. раздел "Интонация и синтаксис" в § 11).

Синтагма может совпадать со словосочетаниями, имеющими определенные грамматические связи в предложении и не выделенными знаками препи-

нания, например: После теплой ясной погоды Ι наступила распутица (А. Чехов), — или: И звуки эти Ι всегда бывали тонкие… (Л. Толстой).

Хотя синтагма может совпадать со словосочетанием, между ними сохраняются существенные различия: синтагма выделяется в предложении, является результатом его членения и существует только в нем. А словосочетание не только выделяется в предложении, но и наряду со словом служит готовым «строительным материалом» для предложения и является результатом синтеза элементов, а не разложения на элементы.

45

І. главные члены предложения

1Распространенное Бюро прогнозов погоды / часто ошибается // ; подлежащее в пред- Проза русская / всегда была пропитана поэзией //;

2Нераспространенное Красота / - это воплощенная идея // ;

5сказуемое + дополРазмышления эти / мучили меня у моря: / простор всегда / располагает

нение (после сказуе- к философствованию // ; мого) История сына и отца / поразила Дорогомилова до восхищения //

(К. Федин); И все ждала о мире слова // Так страстно... // (В. Федоров).

6сказуемое + обстоя- В этот вечер / беседовали долго // ;

7сказуемое + обстояМягкий ласковый ветерок / тянул вдоль бульвара / свежий и сладкий

10другие виды обстоя- В лесу / мы бродили долго / искали грибы // ;

тельств (места, вре- За чаем II новые знакомые разговорились // (А. Чехов); мени, причины, цели, Под талым снегом / хрустел песок // (А. Блок);

условия, уступки): Загорелась зорька красная / В небе темно-голубом... // (С. Есенин);

а) нераспространен- Недалеко от дома / начинался лес // ; ные - перед подле- Из-за плохой погоды / мы никуда не пошли //;

жащим и Около двенадцати часов ночи / кто-то постучал в дверь. // б) распространенные - перед подлежащим и после

46

Таким образом синтагмы классифицируются:

•по взаимосвязи входящих в них слов (например, синтагмы атрибутивные, обстоятельственные, релятивные);

•по их позиции в высказывании (синтагмы конечные и неконечные);

•по типу оформляющего их интонационного контура (например, синтагмы

47

завершенные, незавершенные).

Деление одного и того же предложения на синтагмы зависит от различных условий: контекста, ситуации, экспрессивной окраски, придаваемой высказыванию говорящим, разного понимания содержания предложения и т. д.

3. Фонетическое слово

Синтагма состоит из более мелких единиц — фонетических слов.

ФОНЕТИЧЕСКОЕ СЛОВО - это группа звуков, объединенных одним словесным ударением.

В русском языке у некоторых слов нет ударения, они примыкают к ударяемому слову. Фонетическое слово – это или отдельное ударное слово (лексема), или ударное слово вместе с примыкающим к нему безударным словом. Поэтому в синтагме (или во фразе) столько фонетических слов, сколько словесных ударений. Нередко в предложении фонетических слов оказывается меньше, чем лексем, например, во фразе: Звёзды мигали слабым светом - 4 лексемы и 4 фонетических слова. Во фразе: Я из лесу˛ вышел. (Некрасов) - 4

лексемы, 3 фонетических слова; а во фразе: Вдруг в ˛то уще˛ лье, где ˛Уж свер-

нулся, пал с не˛ ба Сокол с разби˛ той грудью, в крови˛ на пе˛ рьях… (М. Горький)

-18 лексем и 11 фонетических слов.

Кнеударяемым словам относится большая часть служебных слов: предлоги, союзы и частицы.

Безударное слово, стоящее перед ударным, к которому оно примыкает, называется ПРОКЛИТИКОЙ ( от греч. προ - предыдущий, перед и κλητική – призывать, звать, склонять, звательное склонение).

Проклитиками обычно бывают односложные предлоги, союзы и некоторые частицы: на горе˛ =[нъ г˛ Uр'э], при мне˛ =[пр'и мн˛˛ 'э], ко мне˛ =[кU мн˛ 'э], от ме˛ -

ня=[Uт м˛ 'иэн'а], под нами˛ =[пUд на˛ м'и], не зна˛ ю=[н'иэ зна˛ iу]; сестра \ и бра˛ т.

Безударное слово, стоящее после ударного, к которому оно примыкает, называется ЭНКЛИТИКОЙ ( от греч. υνι – последующий, ведомый и κλητική – призывать, звать, склонять, звательное склонение).

Энклитиками бывают обычно односложные частицы:

скажи-Âка˛ , он же˛ , придёт ли˛ .

Некоторые односложные предлоги (на, за, по, под, из, без) и частицы принимают на себя ударение, и тогда следующее за ними знаменательное слово

Все служебные части речи, примыкающие к знаменательным в составе фонетических слов, пишутся в транскрипции слитно со знаменательными, т.к. даже в медленном темпе фонетическое слово произносится без внутренней паузы.

48

4. Слог

Фонетическое слово формируется из слогов. Слоги - наименьшая произносительная единица речи (подробнее см. §10).

Вопросы, задания и упражнения

1.Какие фонетические единицы речи вы знаете?

2.Какие фонетические средства вы знаете?

3.Что называется фразой? Дайте определение.

4.Назовите общие и отличительные характеристики фразы и предложения.

5.Что называется синтагмой? Дайте определение.

6.Назовите общие и отличительные характеристики фразы и синтагмы.

7.Назовите общие и отличительные характеристики словосочетания и синтагмы.

8.Что называется синтагматическим ударением?

9.Какая синтагма называется завершенной?

10.Какая синтагма называется незавершенной?

11.Какая синтагма называется конечной?

12.Какая синтагма называется неконечной?

13.Что называется фонетическим словом?

14.Что называется проклитикой?

15.Что называется энклитикой?

16.(а) Разделите на фразы и синтагмы приведенные ниже тексты.

(б) Укажите, в каких случаях фраза совпадает с предложением как грамматическим понятием.

(в) Назовите конечные и неконечные, завершенные и завершенные синтагмы. (г) Подчеркните одной линией слово, на которое падает синтагматическое ударение, и двумя линиями - слово, на которое падает фразовое ударение.

1.Как-то давно, темным осенним вечером, случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке. Вдруг на повороте реки, впереди, под темными горами, мелькнул огонек.

Мелькнул ярко, сильно, совсем близко...

— Ну, слава Богу! — сказал я с радостью, — близко ночлег.

Гребец повернулся, посмотрел через плечо на огонь и опять апатично налег на весла.

— Далече!

Я не поверил: огонек так и стоял, выступая вперед из неопределенной тьмы. Но гребец был прав: оказалось, действительно, далеко.

Свойство этих ночных огней — приближаться, побеждая тьму, и

49

сверкать, и обещать, и манить своею близостью. Кажется, вот-вот еще два-три удара веслом, — и путь кончен. А между тем — далеко!..

И долго еще мы плыли по темной, как чернила, реке. Ущелья и скалы выплывали, надвигались и уплывали, оставаясь позади и теряясь, казалось, в бесконечной дали, а огонек все стоял впереди, переливаясь и маня, — все так же близко и все так же далеко...

Мне часто вспоминается теперь и эта темная река, затененная скалистыми горами, и этот живой огонёк. Много огней и раньше и после манили не одного меня своею близостью. Но жизнь течет все в тех же угрюмых берегах, а огни еще далеко. И опять приходится налегать на весла...

Но все-таки... но все-таки впереди — огни!.. (В. Короленко)

17. Затранскрибируйте предложения. Подчеркните энклитики одной чертой, а проклитики - двумя. Сколько лексем и фонетических слов в каждом предложении?

Есть что-то прекрасное в лете, А с летом прекрасное в нас (С. Есенин).

Во главе отряда всегда был Санька, хотя по возрасту, такая роль полагалась бы Егорке (М. Алексин).

50