- •Посібник – 2013-2 зміст
- •Наднаціональна система кваліфікацій
- •Кваліфікація першого циклу
- •Кваліфікація другого циклу
- •Кваліфікація третього циклу
- •Європейська кредитна трансферна система (естs): головні характеристики
- •Компетентності в процесі викладання та навчання (Витяг з книги «Проект Тьюнінг»)
- •_______________________________________________ Компетенції і компетентності (коментар г.О.Грищенка)
- •Національна рамка кваліфікацій україни
- •Опис кваліфікаційних рівнів
- •Юрій рашкевич: легенди і міфи болонського процесу
- •Стандарти та принципи забезпечення якості в європейському просторі вищої освіти
- •(Витяг) загальне пояснення
- •Частина 1. Європейські стандарти та норми внутрішнього забезпечення якості у вищих навчальних закладах (скорочений виклад)
- •Частина 2. Європейські стандарти зовнішнього забезпечення якості вищої освіти
- •Частина 3. Європейські стандарти для агенцій зовнішнього забезпечення якості
- •Частина 1. Європейські стандарти та принципи для внутрішнього забезпечення якості у вищих навчальних закладах (розширений виклад)
- •1.1. Політика та методи гарантії якості.
- •1.2 Схвалення, контроль та періодична перевірка програм та стипендій.
- •1.4. Гарантія кваліфікованості викладачів.
- •1.5. Джерела навчання та підтримка студентів.
- •1.6. Інформаційна система.
- •1.7. Інформація для громадськості.
Кваліфікація другого циклу
Кредити ЕСТS: звичайно містить 90-120 кредитів ЕСТS
з мінімум 60 кредитів на рівні 2-го циклу
Результати навчання
Кваліфікації, що засвідчують завершення другого циклу, присвоюються студентам, які:
продемонстрували знання і розуміння, які базуються на знаннях, отриманих у першому циклі, розширюють і / або поглиблюють їх та забезпечують основу чи можливість для оригінальності у розвиванні і / або застосуванні ідей, часто у дослідницькому контексті;
вміють застосовувати знання і розуміти, а також здібності розв'язувати задачі у нових чи незнайомих умовах в межах ширшого (чи багатодисциплінарного) контексту, пов'язаного з їхньою навчальною сферою;
здатні інтегрувати знання і оперувати зі складністю, формулювати судження з неповною чи обмеженою інформацією, але з урахуванням соціальних і етичних зобов'язань, пов'язаних із застосування їхніх знань і думок;
вміють доносити свої висновки і знання та їхнє раціональне обґрунтування професійній і непрофесійній аудиторії ясно і переконливо;
мають навчальні навички, що дозволяють їм продовжувати навчання у спосіб, значною мірою самокерований і самостійний.
Кваліфікація третього циклу
Кредити ЕСТS: не визначено
Результати навчання
Кваліфікації, що свідчать про закінчення третього циклу, третього присвоюються студентам, які:
•продемонстрували систематичне розуміння навчальної сфери і майстерне володіння методами дослідження, пов'язаними з цією сферою;
продемонстрували здатність осягати, проектувати, впроваджувати і пристосовувати реальний процес дослідження з науковою повнотою;
зробили внесок власним дослідженням, яке розширює межу знань, і розвиваючи істотну частину роботи, з якої дещо заслуговує на національне чи міжнародне опублікування;
• мають здібності до критичного аналізу, оцінювання і синтезу нових і складних ідей;
• вміють спілкуватися з рівними собі, з більшою науковою спілкою та і суспільством взагалі про їхню сферу компетенції;
• зможуть сприяти, в академічному і професійному контексті, технологічному, соціальному чи культурному вдосконаленню суспільства, заснованого на знанні.
Європейська кредитна трансферна система (естs): головні характеристики
Що таке кредитна система?
Кредитна система - системний спосіб опису освітньо-професійної програми шляхом призначення кредитів її компонентам. Визначення кредитів в системах вищої освіти може базуватися на різних параметрах, таких як навчальне навантаження студента, результати навчання і відповідна кількість годин.
Що таке ЕСТS?
Європейська Кредитна Трансферна Система – система, орієнтована на навчально-пізнавальну діяльність студента, вона визначає загальне навчальне навантаження студента, потрібне для того щоб виконати навчально-пізнавальні завдання освітньо-професійної програми. Ці завдання переважно формулюються у вигляді результатів навчання і рівня знань, яких треба досягти.
Як розвивалася ЕСТS?
ЕСТS запроваджено 1989 року, в межах програми Еразм, що тепер є частиною програми Сократ. ЕСТS — єдина кредитна система, що успішно пройшла тестування і використовується по всій Європі. Спочатку ЕСТS було розроблено для взаємозаліку кредитів. Система спрощувала визнання змісту і терміну навчання студенту за кордоном і таким чином підвищувала їх мобільність. Зараз ЕСТS перетворюється у систему накопичення кредитів і її планують запровадити на інституційному, регіональному, національному і Європейському рівнях. Це є одним із ключових завдань Болонської декларації, що її прийнято в червні 1999 року.
Чому треба запроваджувати ЕСТS?
ЕСТS робить навчальні програми зрозумілими і порівнянними для всіх студентів, і місцевих, і іноземних. ЕСТS спрощує стажування й академічне визнання. ЕСТS допомагає університетам організовувати і переглядати власні навчальні програми. ЕСТS можна використовувати щодо різноманітних програм і систем викладання. ЕСТS робить Європейський простір вищої освіти привабливішим для іноземних студентів.
Які головні характеристики ЕСТS?
ЕСТS базується на домовленості про те, що загальне навчальне навантаження студента очної форми навчання за один академічний рік вимірюється 60 кредитами. Навчальне навантаження студента, що навчається за очною програмою в Європі здебільшого становить 36-40 тижнів на рік. Навантаження в кредитах ЕСТS позначає умовний час, за який можна очікувати, що середній студент виконає належні вимоги щодо результатів навчання. Кредити ЕСТS можна отримати тільки виконавши заданий обсяг робіт, а також отримавши відповідну оцінку досягнутих результатів навчання.
Призначення кредитів за ЕСТS базується на офіційній тривалості циклу навчання. Загальне навантаження, необхідне для отримання ступеня першого циклу навчання, що офіційно триває три-чотири роки, становить 180 або 240 кредитів.
Навчальне навантаження студента за ЕСТS включає час, який студент витрачає на відвідування лекцій, семінарів, практичних і лабораторних занять, самостійну навчально-пізнавальну діяльність, підготовку рефератів, курсових і кваліфікаційних робіт, підготовку до занять та до складання іспитів тощо.
Кредити призначаються всім компонентам освітньо-професійної програми (таким як навчальні курси, навчальні дисципліни, навчальні і виробничі практики, підготовка курсових і кваліфікаційних робіт, підготовка до державної атестації тощо) і відбивають кількісне відношення роботи, витрачуваної на виконання кожного компонента, до загальної роботи, виконуваної протягом цілого навчального року.
Академічні успіхи студента офіційно реєструють згідно з місцевою/національною системою оцінок. У випадку взаємозаліку кредитів, досить доречною є практика додавання оцінок ЕСТS до національних.
Шкала ЕСТS ранжує студентів за статистичним принципом. Отже, опрацювання статистичних даних щодо роботи студента є попередньою умовою для застосування системи оцінок ЕСТS. Позитивні оцінки студентам виставляються за таким принципом:
А кращі 10%
В наступні 25%
С наступні 30 %
D наступні 25 %
E наступні 10%
Невстигаючим студентам виставляються оцінки FХ і F. Різниця між цими оцінками така: FХ означає: "незадовільно - треба виконати певну додаткову роботу для успішного складання", F означає: "незадовільно — необхідна значна подальша робота, складання можливе лише після повторного вивчення навчальної дисципліни". Вносити дані про незадовільні оцінки до Залікової книжки не є обов'язковим.
Студентам, які отримали позитивні оцінки, присвоюється відповідна кількість кредитів ЕСТS.
Як отримати категорію ЕСТS?
Категорію ЕСТS отримують університети, які відповідним чином використовують ЕСТS з усіх навчальних курсів першого і другого циклу. Дана категорія підвищує рівень навчального закладу, як прозорого і надійного партнера в контексті європейської і міжнародної співпраці.
Критеріями отримання категорії є: наявність Каталогу навчальних курсів (в Інтернеті, або паперова копія) двома мовами (або тільки англійською для навчальних курсів, що викладають англійською), використання системи кредитів ЕСТS, взірці договорів про навчання, залікова книжка і наявність (докази) академічного визнання.
Категорія є чинною протягом трьох навчальних років, починаючи від одержання. Перелік установ, що мають дану категорію публікується на веб-сайті Europa.