Орієнтовний перелік об'єктів праці

Серветки, сумки невеликих розмірів, шалик (дорослий чи дитячий, для ляльки), чохли чи сумочки для мобільного телефону або окулярів, прихватки, підставки під гаряче, дитячий ки­лимок, наволочка на диванну подушку, накидка на стілець, в'язані іграшки, картини з ланцюжків «Страус», «Курчатко», «Квіти» тощо.

Інструменти, обладнання та пристосування

1. Ножиці

2. Гачки різної товщини

3. Олівець

4. Сантиметрова стрічка

5. Булавки

Матеріали

1. Нитки (різні за товщиною, кольором та волокнистим складом)

2. Картон

3. Клей ПВА

4. Гудзики, намистинки тощо для оздоблення виробів

5. Хусточки (для обв'язки)

Інтернет-посилання

1. http://ru.wikipedia.org/wiki/

2. http://art-time.at.ua/index/0-6

3. http://vyazannya.org.ua/?p=2241

4. http://arishka.ososh1.edusite.ru/p22aa1.html

5. http://rudocs.exdat.com/docs/index-59367.html

6. http://festival.1september.ru/articles/516554/

7. http://festival.1september.ru/articles/590697/

8. plehanovskaya.yarkovoschool.ru/

9. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/tekhnologiya/programma-kruzhka

Варіативний модуль

Технологія клаптикового шиття та декорування

8-9 класи

Пояснювальна записка

Варіативний модуль розроблено до навчальної програми для учнів 5-9 класів спеціальних шкіл-інтернатів І – ІІ ступеня для дітей з недоліками інтелектуального розвитку «Трудове навчання. Декоративно-ужиткове мистецтво». Програмою варіативного модуля "Технологія клаптикового шиття та декорування" передбачено ознайомлення учнів з одними із най­давніших видів декоративно-ужиткового мистецтва – печворком, квілтінгом, текстильною мозаїкою, аплікацією.

Пэчворк - клаптикова техніка аплікації або шиття з клаптиків шляхом накладення дрібних деталей на більші (від англ. patch - латка або шматочок тканини, клапоть; work - робота). На відміну від моделювання одягу при створенні предметів інтер'єру, наприклад панно або покривала, тут можливе застосування тканин будь-якого виду, фактури, забарвлення. Майстриням давно відомий цей стиль, який у важкі часи виручав наших прабабусь, якііз старого одягу і обрізків тканини створювали нові гарні речі.

Техніка "артишок" - сучаснішаверсія пэчворка,дістала свою назву за подібностьз плодамиартишока. У цієї техніки є і інші назви - "зубчики", "куточки", "лусочки", "пір'я". Техніка полягаї ускладаннівирізаних деталейу трикутні форми і пришиванні (приколюванні)їх на основу в певній послідовності. При роботі в стилі "артишок" як матеріал можуть використовуватися косі стрічки або квадрати з тканини. У такій техніці можна виготовити цікаві квіти, рослини, фігурки тварин і рибок, кулі, шишки. В якості основи можна використати форми з полістиролу. Для роботи в стилі "артишок" ідеально підходять стрічки, у яких є борти, укріплені тонкою металевою ниткою. Позолочені і посріблені стрічки використовують для виготовлення різдвяних виробів.

У європейському варіанті мистецтво кінусайга носить більше прикладний характер. У нас його називають "печворк без голки", тому що використовують не лише для "мальовничих" картин і барвистих панно, але і для декорування різних предметів ужитку, а також для сувенірних виробів.Такою аплікацією декорують скриньки, коробочки, обкладинки альбомів, блокнотів і книг. Дуже широке поширення отримала ця техніка в області виготовлення сувенірних пасхальних яєць, ялинкових іграшок, валентинок. А ще«печворк без голки»використовується для декорування абажурів і навіть меблів. Ця техніка ще досить молода, але вже має своїх прибічників і навіть встигла дістати професійну назву "Метод інкрустації в клаптиковому шитті". У основі технології лежить аплікація, але без клею: клапті тканини накладаються на плоску або об'ємну поверхню, їх краї заправляються в заздалегідь зроблені прорізи-канавки, а в результаті виходить малюнок. Для декорування роботи в техніці "пэчворк без голки" прикрашаються тасьмою, шнурами і стрічками.

Квілтінг - ширше поняття, ніж пэчворк (quilting - зшивання, простьобування). Він об'єднує декілька видів технік рукоділля, включаючи клаптикову техніку пэчворк, аплікацію, вишивку, традиційні для квілтінга стібки та строчки. Готові роботи, виконані в цій техніці, прийнято називати квілтами, а людей, які займаються цим видом рукоділля, - квілтерами.

У процесі навчання вирішуються такі завдання:

• закріплення та розширення знань, отриманих на уроках трудового навчання, математики, образотворчого мистецтва;

• здобуття знань про прийоми роботи з клаптиками;

• здобуття знань про історію розвитку клаптикової техніки як виду декоративно-ужиткового мистецтва та народних традицій з її використання;

• формування вмінь поопераційного виконання виробів у клаптиковій техніці;

• розвиток мислення учнів (порівняння, аналіз, узагальнення);

• розвиток творчого потенціалу та індивідуальних здібностей особистості на основі індивідуального підходу до дітей;

• виховання естетичного смаку та розуміння прекрасного;

• формування досвіду емоційно-ціннісних відносин і розвиток таких якостей особистості, як працьовитість, підприємливість, самостійність, відповідальність, кмітливість, чесність, порядність, акуратність, взаємодопомога, сприймання здорового духу суперництва.

Програма модуля розрахована на 24 годин. В даному модулі представлені 6 технік клаптикового шиття. Вчитель може обрати будь-які з них (2-4) в залежності від контингенту учнів, враховуючи інтереси вихованців, стан матеріально-технічної бази закладу. Вибір об’єктів праці є орієнтовним. Бажано (але не обов’язково) використовувати даний модуль для учнів, які опанували техніку роботи на швейній машині. Виготовляти вироби можливо з використанням машинних та (або) ручних робіт.

Під час виконання робіт необхідно приділяти увагу правилам без­печної праці, організації робочого місця та санітарно-гігієнічним вимогам.