Орієнтовний перелік об'єктів праці

Квіти, букети квітів, біжутерія (сережки, брошки, заколки, прикраси для волосся), інтер'єрні прикраси (ялинка, панно, метелик)

Інструменти, обладнання та пристосування

1. Дріт товстий (0,74) і тонкий (0,28);

2. Кусачки

3. Ножиці

4. Лінійка

5. Швензи (фурнітура для біжутерії)

6. Спиця в’язальна тонка

7. Пензлик для клею

Матеріали

1. Нитки Ірис, муліне або шовкові нитки для вишивання різних кольорів

2. Намистинки, стрази паєтки

3. Гофрований папір

4. Стрічки

5. Клей ПВА

Інтернет-посилання

1. http://ru.wikipedia.org/wiki

2. http://do.gendocs.ru/docs/index-233922.html?page=3

3. http://allforchildren.ru/article/misc11.php

4. http://www.liveinternet.ru/tags

5. http://losk.moy.su/load/1/1/71

6. http://blog.kp.ua/users/ponochka777/post209337706/

7. http://fashiony.ru/page.php?id_n=31936

8. http://pozashkillya.ostriv.in.ua/publication/code-4769C452FD625/list-262C43C3F27

9. http://pozashkillya.ostriv.in.ua/publication/code-476F96723B6BD/list-262C43C3F27

10. http://pozashkillya.ostriv.in.ua/publication/code-478CB10B07CED/list-262C43C3F27

Варіативний модуль Технологія в'язання гачком

5 – 7 класи

Пояснювальна записка

Варіативний модуль розроблено до навчальної програми для учнів 5-9 класів спеціальних шкіл-інтернатів І – ІІ ступеня для дітей з недоліками інтелектуального розвитку «Трудове навчання. Декоративно-ужиткове мистецтво». Програмою модуля передбачено ознайомлення уч­нів з одним із найдавніших і найпоширеніших видів декоративно-ужит­кового мистецтва - в'язанням гачком.

               Ручне в'язання - один з прадавніх видів декоративно-прикладного мистецтва, вік якого близько п'ятитисячоліть. Основи його заклали кочівники-бедуїни. Потрапивши в Європу, мистецтво в'язання залишалося спочатку привілеєм чоловіків. Благородні лицарі, повернувшись з турніру і знявши лати, не вважали негожим проводити довгі зимові вечори у своїх замках за в'язанням. З XIII століття у Франції в'язання стає вже дуже прибутковим зайняттям. Стати в'язальником було зовсім не просто. Учнів набирали з найбільш тямущих хлопчиків, які 6 років осягали секрети майбутньої професії. Віками вигострена майстерність в'язання гачком актуальнаі до цього дня. Володінняним дає можливість не лише доторкнутися до справжнього мистецтва, але і підкреслити власну індивідуальність.

А ще в'язання - це творча робота, до того ж робота приємна і зовсім не утомлива. Давно відомо, що в'язання не лише відганяє похмурі думки, але і сприяє гарному настрою. Адже результат праці - красиво зв'язана річ - приносить повне задоволення. Всім відомо, що гарному настрою, а отже, і підвищенню тонусу сприяє відпочинок. Він знімає втому, запобігає стомленню, оберігає крихкі нервові клітини від виснаження. А чи знаєте Ви,що в'язання може надавати лікувальну дію? Багато медиків вважають, що рукоділля взагалі, а в'язаннязокрема, надзвичайно благотворно діють на психіку людини, а вчені зазначають, щов'язання гачком стимулює розумову діяльність, бо при цьому масуються нервові рецептори на пальцях, котрі відповідають за розумову діяльність.

             Цей вид декоративно-прикладної творчості характеризується витонченістю, красою і можливістю виготовити різноманітні вироби. Завдяки можливості застосування різних ниток і виконання вишуканих моделей, в'язання гачком стало улюбленим заняттям багатьох. Навчитися в'язати гачком простіше, ніж спицями, тому модуль і рекомендований для учнів 5-7 класів.

Програма модуля розрахована на 20 годин. Вибір об’єктів праці є орієнтовним, тому вчитель може вносити зміни за темами, враховуючи контингент та інтереси вихованців, стан матеріально-технічної бази закладу.

Під час виконання робіт необхідно приділяти увагу правилам без­печної праці, організації робочого місця та санітарно-гігієнічним вимогам.