I. Організаційний момент

• перевіряю присутніх за журналом;

• перевірка підготовленості учнів до уроку.

• організація робочих місць.

II. Повторення раніше вивченого матеріалу Перевіряю домашнє завдання, шляхом усного опитування:

1. Що називається лісовими товарами?

2. На які види поділяються лісоматеріали за способом обробки?

3. Які види круглих лісоматеріалів ви знаєте?

4. Як маркуються круглі лісоматеріали? III. Вивчення нового матеріалу

Повідомляю тему нової о заняття.

Конспект теоретичного навчання №1

Пиломатеріали одержують під час поздовжнього розпилювання колод на лісопильних рамах, круглопильних і стрічкових верстатах. Це пило продукція певних розмірів і якості з двома паралельний плоскими поверхнями. Пиломатеріали можуть бути радіального і тангенціального розпилювання. Струганим пиломатеріалом назнають такий, у якого оброблена хоча б одна плоска поверхня чи обидві кромки струганням або фрезеруванням.

Товщина пиломатеріалу - це розмір між плоскими поверхнями, а ширина розмір, який визначається відстанню між кромками плоскої поверхні.

Довжина - розмір у напрямку поздовжньої осі між торцями пиломатеріалу. За геометричною формою; з та розмірами поперечного перерізу пиломатеріали поділяються на бруси, бруски, дошки, обаполи, шпали (рис. 50).

Брус - це пиломатеріал, товщина і ширина якого понад 100 мм. Залежно від кількості пропиляних боків брус буває двокантовий, три-кантний та чотирикантний.

Брусок - обрізний пиломатеріал, що має товщину до 100 мм і ширину не більше подвійної товщини.

Дошка - пиломатеріал завтовшки до 100 мм, шириною завбільшки за подвійну товщину.

Обапил - це бокова частина колоди, зрізана під час поздовжньою розпилювання. Розрізняють обапіл горбильний, у якого с пропил тільки з одного боку, і обапіл дощатий, у якого одна поверхня повністю про пиляна, а інша - частково.

Шпала

пилопродукція у вигляді бруса

двокантного. Шпали використовують як опори для рейок залізниць. За місцем у колоді дошки поділяють на серединні, центральні та бічні (рис. 51). Серединні дошки мають серцевину, легко розтріс­куються. У центральних дошках (їх дві) серцевина

розпиляна вздовж осі. Всі річні шари в центральних дошках перерізані, тому вони менше, ніж серединні, розтріскуються. Бічні дошки менш сучкуваті,

мають більшу збіжистість, легко обробляються. У бічних дошках, як правило, менша кількість вад , вони якісніші за серединні і центральні дошки.

IV. Перевірка вивченого матеріалу:

Ставлю до класу запитання:

1 .Як отримують пиломатеріали?

2.Які види пиломатеріалів ви знає

те?

План уроку теоретичного навчання №3

Тема заняття: Загальні відомості про верстати. Циркульні верстати.

Мета заняття:

Навчальна: Дати учням поняття про верстати, вивчити будову та прин -

цип роботи циркульних верстатів.

Виховна: вдосконалювати трудове вміння учнів, виховувати в них став

лення працелюбності та бережливості, любов до праці.

Розвиваюча: навчити учнів застосовувати теоретичні навики та знання на

практиці, розвивати в них спеціальні трудові здібності.

Дидактичні засоби: Плакати, натуральні об'єкти.

Обладнання, інструменти та матеріали: олівець, лінійка, зошит, ручка.

Хід та зміст заняття.