Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛЕКЦИИ ПО ШАЛАЙ.docx
Скачиваний:
11
Добавлен:
26.02.2016
Размер:
77.23 Кб
Скачать

Источники информации

Информация:

- объективность

- правдивость

- новизна

- полнота

- достоверность

Типы источников:

Понятие документа употребляется сегодня в двух смыслах:

Материальный носитель записи, зафиксированная на ней информация для передачи её во времени и пространстве.

Другое более узкое определение:

Это юридически закрепленная бумага, утверждающая за её владельцем права на что-либо, подтверждающее этот факт.

Характер: от законов и решений органов власти, от фундаментального решения научных трудов, до до характеристик, описаний мест, людей, событий.

Документы по типу деятельности:

- государственно – административные

- производственно-административные,

- общественно- политические

- научные - ___________

-нормативно-технические

- справочно-информационные

-художественные

По сферам обращения:

- производственные (совокупность текстов, в том числе личных: докладные, заявления, просьбы, которые обеспечивают информационное обслуживание производственной жизни трудовых коллективов).

-общественно-организационные (тексты, обеспечивающие информационные обслуживание в общественных объединений).

-бытовые (совокупность официальных и личных материалов, обеспечивающее информационное обслуживание дел в быту: письма, дневники, расписки).

По социологам: рукописные, печатные, кино-фотопленки, личные и обещственные, и другое.

Следует обратить внимание на:

Кем подготовлен документ, компетентно ли лицо, не искажены ли фамилии, проверка данных.

Предметно вещественная среда.

Понимается окружающая среда.

Форма:

Брифинги- короткое освещение работников СМИ, на которых идет ознакомление с

Презентацией,

Прессконференцией,

Прессрелизы, сводки,

Информационные релизы,

Клубы, ассоциации, интернет, агентства.

Человек.

Свидетель и участник событий, поэтому выступает носителем информации. Он – держатель информации о себе, внутреннем мире.

Он транслятор информации, полученной от других.

Особенность такого источника в том, что он может раскрыться или не раскрыться. Для того, чтобы его раскрыть должен готовится журналист. чаще всего это информация о фактических данных, знания в той или иной области, мнение по поводу.

Правила удачного интервью:

Подготовка к беседе, контроль над беседой, стимулирование беседы. Идти за мыслью, идти с мыслью.

Дополнительные источники информации

Аудиторная информация – та, которую мы получаем от аудитории, без получения сведений информации, как воспринимает аудитория информацию – журналистике плохо.

Один из методов получения такой информации – массовое анкетирование. Это метод получения данных о состоянии общественного мнения с помощью устного опроса многих лиц. Главная трудность заключается в формулировке вопросов, которые позволяли бы получать не отговорку, а ответ по существу.

Опрос:

Реализация плана опроса требует от журналиста точной постановки цели.

  1. Четко составить опросный лист - логически выставить вопросы и при необходимости разбить их на тематические группы

  2. Согласовать состав качественной и количественной целевой группы, то есть решить, кто будет у вас выступать в качестве источника информации, продумать контекст, условия, при которых будет проводится опрос, чтобы участники опроса действовали в одинаковых условиях (продумать где и в какое время)

  3. Согласовать тональность, стилистику проведения опроса, поскольку это играет определенную психологическую роль при ответе

  4. Согласовать форму фиксации ответов: она должна быть единообразной (письменно/на диктофон)

  5. Согласовать поведе-ние интервьюера

Этот план позволяет получить необходимый ответ.

  1. Выбор объекта.

Анкетирование – метод получения данных при помощи заочного письменного опроса посредством открытых (есть варианты выбора) или закрытых вопросов.

Телефонный опросв чем сложность: целевая группа непредсказуема, выбрать её мы не можем, но такой способ помогает получить если не достоверный, то адекватный материал.

Экспертный вопрос– один из наиболее достоверных опросов, доступных в практике журналиста, этот вопрос ограничен числом целевой аудитории, что упрощает процедуру опроса; вопросы могут быть достаточно сложными по формулировке, поскольку они ориентированы на специалиста. Определив проблему, разбив её на аспекты, журналист или редакция открыто обращаются к группе специалистов, той группе которая имеет авторитет, экспертам дается инструкция по форме, объему опроса; это может проходить как очно, так и заочно. Сильной его стороной является то, что ответ зафиксирован и может быть использован со ссылкой на источник, может быть использован неоднократно.

Запрос информации

Что нужно учесть при запрашивании информации?

1. Редакция испытывает затруднение в связи с отсутствием любой информации по поводу.

2. При проверке официальной информации нужно уточнение.

3. Факт события, тенденции - нам нужно знать мнение официальных органов.

  • Точно формулируйте вопрос

  • Всегда исходите из того, что предоставленная информация потребует дополнений, так что просмотрите вопросы. Они должны быть конкретными и четкими.

  • Ссылайтесь на пункты закона и оговаривайте сроки предоставления информации только тогда, когда уверены что будет недоброжелательное отношение со стороны органов

  • Помните, что и в официальных органах есть творческие исполнители, которые могут дать больше, чем вы просите

  • У вас есть право получить информацию и в устной форме, используйте это как повод поулчить информацию в форме интервью

Метод наблюдения– давно освоенный метод в журналистике, использующийся активно и сейчас, но нужно учитывать, что существует несколько методов наблюдения.

  1. Открытое наблюдение. Оно характеризуется тем, что журналист не скрывает своего присутствия и содержания работы

  2. Скрытое наблюдение используется при исследовании конфликтной ситуации, то есть не скрывая своего присутствия до определенного времени журналист не сообщает о цели и искренности содержания работы.

  3. Включенное наблюдение. Этот метод предполагает, что журналист не просто со стороны фиксирует события, а выполняет определенные функции в коллективе.

Есть и другие виды наблюдений.

Эксперимент - «дом 2», «последний герой» и т д.

Акция,как метод получения информации.

Это метод провокации.

Принцип, как в медицине « не навреди»

Метод реконструкции.

Пример – фильм 911.

Получение сведений это всегда взаимодействие журналиста с объектом и журналист должен учитывать:

Что влияет на выбор источника?

  1. Общие и конкретные цели: о чем будет материал, чего хочет журналист?

  2. Доступность источников информации

  3. Сроки сбора информации

  4. Степень надежности информации (если журналист сомневается в надежности информации, полученной одним из методов, ему придется проверить надежность информации другим методом).

Задание вчера была проведена уникальная операция.

Источники:

Человек, запрос информации, экспертный вопрос.

ЭВС

Элементарные выразительные средства журналистики.

Состоят из двух рядов:

  1. Факт– средство для выражения описательной информации. Посредством факта журналист может обозначить варианты события и другое. Для журналиста писать фактами – великое искусство. Содержание факта отражают вопросы что, где, когда. Лазутина определяет три значения факта:

  1. Факт, как элемент действительности – источник, объект познания.

  2. Факт, как элемент сознания.

  3. Факт, как элемент текста – функция выражения, консервирования информация.

Фактоитдпередает описательную информацию о действительности, отображает такую характеристику фрагментов в воспроизводимой ситуации, которые поддаются лишь частичной проверке и потому обладает меньшей степенью достоверности. Например, «он досконально проработал вопрос со многими специалистами».

Эмпирическое обобщение– смысловая единица, напоминающая статистический факт. Фрагменты ситуации сообщаются в обобщенном виде, но обобщение не носит строго характера «там было около сотни человек».

  1. Культурологический ряд:

  1. Образы – смысловые единицы, несущие в себе прошлый социальный опыт с сохранением их конкретно чувственной представляемой формы. Источники образов: исторический материал, художественные фильмы, живопись, литературно – художественные произведения, анекдоты, пословицы, поговорки, притчи и другое. Многие из используемых образов восходят к крупицам коллективного-бессознательного «волна беспризорности накрыла Россию», «они соединены между собой, как сиамские близнецы». Но у образов может быть двойное прочтение. Например, Анна Каренина. Для многих она символ женственности и отверженности, но она совершила предательство по отношению к семье. Образы, используемые в тексте, должны быть понятными, не банальными и свежими.

  2. Нормативы служат уточнению авторской позиции, обращают нас к установлениям общества, которые в культуре существуют в виде неких директив: законов, правил, норм. Благодаря использованию нормативов, журналист озвучивает критерии, по которым анализирует поведение участников событий. Нормативами могут быть положения законодательства, моральные принципы, правительственные документы, технологические инструкции, медицинские рекомендации, правила техники безопасности и так далее. Исходя из этого, они могут быть этическими, производственными, медицинскими и так далее.

Схема разбора журналистского произведения.

ТЕМА

ФАКТ

ПРОБЛЕМА

СИТУАЦИЯ

ИДЕЯ

ОПОРНАЯ

РАБОЧАЯ

СТРУКТУРА

ЭВС

МОНТАЖ

КОМПОЗИЦИ

ЗАГОЛОВОЧНЫЙ КОМПЛЕКС